序號(hào) | 項(xiàng)目編號(hào) | 項(xiàng)目名稱 | 代表隊(duì) | 學(xué)校名稱 |
1 | ES12007 | 白羊鄉(xiāng)野生中藥材資源現(xiàn)狀調(diào)查與保護(hù)開發(fā)利用實(shí)踐活動(dòng) | 四川省 | 阿壩州松潘縣白羊中小學(xué)校 |
2 | ES12011 | “開展天文科普活動(dòng)，創(chuàng)造一片夢(mèng)想星空”系列活動(dòng)報(bào)告 | 北京市 | 北京市朝陽區(qū)芳草地國(guó)際學(xué)校遠(yuǎn)洋小學(xué) |
3 | ES12019 | 何日再現(xiàn)“洪湖水浪打浪” | 湖北省 | 湖北省洪湖市大沙湖農(nóng)場(chǎng)總場(chǎng)小學(xué) |
4 | ES12022 | 磨劍五載 夢(mèng)圓天宮 | 上海市 | 上海市閔行第三中學(xué) |
5 | ES12027 | 探秘諸城古地理環(huán)境 破解恐龍化石形成密碼 | 山東省 | 諸城市文化路小學(xué) |
6 | LS12002 | 和諧先鋒爭(zhēng)創(chuàng)先 共建海上綠長(zhǎng)城 | 廣西 | 廣西北海市第二中學(xué) |
7 | LS12003 | 三亞河紅樹林保護(hù)宣傳 | 海南省 | 三亞市第一中學(xué) |
8 | LS12008 | 拿起相機(jī)，發(fā)現(xiàn)和保護(hù)身邊生物——生物攝影與生物多樣性保護(hù) | 云南省 | 江川縣第一中學(xué) |
9 | LS12011 | 幼兒園里的奇瓜異果——幼兒趣味科普實(shí)踐活動(dòng) | 云南省 | 昆明市第二幼兒園蓮花分園 |
10 | LS12047 | 艾比湖西南岸紅柳灘生態(tài)環(huán)境調(diào)查 | 兵團(tuán) | 新疆兵團(tuán)農(nóng)五師小學(xué) |
11 | LS12051 | 走進(jìn)農(nóng)田探害蟲 我為防蟲做貢獻(xiàn) | 山東省 | 山東省萊州市城港路街道中昌小學(xué) |
12 | LS12057 | 博斯騰湖污染區(qū)域主要污染來源現(xiàn)狀調(diào)查 | 新疆 | 烏魯木齊市第二十中學(xué) |
13 | LS12064 | 極度瀕危物種新疆北鯢的生存現(xiàn)狀及保護(hù)實(shí)踐活動(dòng) | 新疆 | 新疆烏魯木齊市第二十中學(xué) |
14 | MS12003 | "快樂醪糟"全體驗(yàn)---走進(jìn)東柳醪糟科技實(shí)踐活動(dòng) | 四川省 | 四川省達(dá)縣職業(yè)高級(jí)中學(xué) |
15 | MS12013 | 假期齊探究，擂臺(tái)來比拼——楊浦區(qū)青少年“機(jī)械能探究”大擂臺(tái) | 上海市 | 上海市楊浦區(qū)青少年科技站 |
16 | OT12008 | “快樂數(shù)學(xué)1+1”上海市靜安區(qū)第一中心小學(xué)數(shù)學(xué)節(jié) | 上海市 | 上海市靜安區(qū)第一中心小學(xué) |
17 | OT12018 | 給垃圾找到合適的家園，換我們擁有潔凈的世界 | 四川省 | 成都市北站小學(xué) |
18 | OT12021 | 嘉陵江流域水質(zhì)環(huán)境考察活動(dòng)報(bào)告--小手拉萬人之手齊心協(xié)力保護(hù)母親河 | 四川省 | 四川省綿陽東辰國(guó)際學(xué)校 |
19 | OT12025 | 順昌一中“珍愛生命之水”青少年科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng) | 福建省 | 福建省順昌縣第一中學(xué) |
20 | OT12028 | 著眼環(huán)境、動(dòng)物和社區(qū)，開展科技環(huán)保活動(dòng) | 北京市 | 北京市育才學(xué)校 |
21 | OT12029 | “我與生命之水” | 北京市 | 北京市海淀區(qū)中關(guān)村第二小學(xué) |
22 | OT12037 | 追尋世界瀕危鳥類----黑臉琵鷺的蹤跡 | 廣東省 | 廣州市番禺仲元實(shí)驗(yàn)學(xué)校 |
23 | OT12061 | 國(guó)際生態(tài)學(xué)校項(xiàng)目 | 浙江省 | 寧波市實(shí)驗(yàn)小學(xué) |
24 | OT12062 | 植物體溫知多少 | 浙江省 | 麗水市蓮都區(qū)梅山中學(xué) |
25 | OT12064 | 探秘紙樂園 | 上海市 | 上海市楊浦區(qū)許昌路第五小學(xué) |
26 | OT12075 | 食物科學(xué)系列 | 香港 | 香港中華基金中學(xué) |
27 | OT12093 | 農(nóng)五師83團(tuán)紅提葡萄糖分含量高及其形成原因的調(diào)查 | 兵團(tuán) | 新疆兵團(tuán)農(nóng)五師八十三團(tuán)一中 |
28 | OT12097 | 異想天開——支點(diǎn)的想象 | 廣東省 | 廣州市中山大學(xué)附屬中學(xué) |
29 | OT12103 | 陽山石材做碑材的科學(xué)探究活動(dòng) | 江蘇省 | 南京田家炳高級(jí)中學(xué) |
30 | OT12111 | 濕地，讓生活更美好——汕頭市牛田洋濕地保護(hù)和開發(fā)利用調(diào)查 | 廣東省 | 汕頭市第一中學(xué) |
31 | OT12117 | 在信息技術(shù)的沃土中我與根芽同成長(zhǎng) | 求知計(jì)劃 | 北京市東城區(qū)史家胡同小學(xué) |
32 | SO12001 | 尋找低碳和生活質(zhì)量的平衡 | 廣西 | 廣西南寧市北湖路小學(xué) |
33 | SO12018 | 遵義紅色文化知多少調(diào)查活動(dòng) | 貴州省 | 遵義市第十六中學(xué) |
34 | SO12020 | 澳門市民對(duì)實(shí)施車輛停車熄匙的態(tài)度研究 | 澳門 | 澳門鏡平學(xué)校(中學(xué)部) |
35 | SO12021 | “了解家鄉(xiāng) 熱愛彝州” | 云南省 | 云南省楚雄師范學(xué)院附屬小學(xué) |
36 | SO12025 | 昆明滇池沿岸古樹保護(hù)難問題調(diào)查 | 云南省 | 云南省昆明市西山區(qū)陽光小學(xué) |
37 | SO12033 | 深圳民生尊嚴(yán)度大型主題調(diào)查綜合實(shí)踐活動(dòng) | 廣東省 | 深圳第二外國(guó)語學(xué)校 |
38 | SO12040 | 杭州市部分道路綠化中交通安全隱患的研究 | 浙江省 | 浙江大學(xué)附屬中學(xué) |
39 | SO12042 | 小區(qū)生態(tài)情況調(diào)查科技實(shí)踐活動(dòng) | 安徽省 | 蚌埠市朝陽路第一小學(xué) |
40 | SO12051 | 勤儉節(jié)約伴我行，傳統(tǒng)美德在我心 | 江西省 | 南康市第四小學(xué) |
41 | SO12060 | 讓廢舊的瓶瓶罐罐“酷”起來 | 江蘇省 | 揚(yáng)州中學(xué)教育集團(tuán)樹人學(xué)校 |
42 | SO12086 | “傳承民間工藝 保護(hù)文化之魂” | 陜西省 | 陜西省寶雞市金臺(tái)區(qū)神武路小學(xué) |
43 | SO12088 | 探秘白酒釀造技藝 弘揚(yáng)民間傳統(tǒng)文化 | 北京市 | 北京市順義牛欄山第一中學(xué) |
44 | SO12090 | 垃圾分一分 貴陽美十分 | 貴州省 | 貴陽市民族中學(xué) |
45 | SO12091 | 與西安世園攜手同行 用實(shí)踐引領(lǐng)科學(xué)探究 | 陜西省 | 西安愛知中學(xué) |
46 | SO12093 | 南京市莫愁湖園區(qū)大氣環(huán)境質(zhì)量調(diào)查與研究 | 江蘇省 | 南京市莫愁湖小學(xué) |
47 | TD12007 | 我看、我想、我設(shè)計(jì)，弘揚(yáng)網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)新文化 | 廣東省 | 佛山市南海區(qū)石門中學(xué)（獅山校區(qū)） |
本文發(fā)布于:2023-05-30 13:51:02，感謝您對(duì)本站的認(rèn)可！
本文鏈接：http://www.newhan.cn/zhishi/a/168542586260229.html
版權(quán)聲明：本站內(nèi)容均來自互聯(lián)網(wǎng)，僅供演示用，請(qǐng)勿用于商業(yè)和其他非法用途。如果侵犯了您的權(quán)益請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們將在24小時(shí)內(nèi)刪除。
本文word下載地址：近三年全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)實(shí)踐活動(dòng)題目.doc
本文 PDF 下載地址：近三年全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)實(shí)踐活動(dòng)題目.pdf
| 留言與評(píng)論（共有 0 條評(píng)論） |
