六年級的畢業(yè)感?（精選14篇）
六年級的畢業(yè)感?（精選14篇）
在?常學(xué)習(xí)、?作和?活中，我們時常會對某些事或?產(chǎn)??些觸動，這時可?寫感?的?式將其記錄下來。那么感?該怎么寫？想必這讓?家都很苦惱吧，下?是?編收集整理的六年級的畢業(yè)感?（精選14篇），希望對?家有所幫助。
六年級的畢業(yè)感?篇1
六?份梔?花就要開了我們就將畢業(yè)了同學(xué)們你還會想起我嗎？現(xiàn)在，我的?情極其復(fù)雜，想回憶我們以前在?起的快樂時光，可是，越回憶你們，我就越想你們。想著你們的笑聲，那?張張臉龐。那時，我們?起快樂，?起流淚。?轉(zhuǎn)眼，六年的?學(xué)?活就這樣結(jié)束了。
我們由蹣跚學(xué)步的不懂事的?孩?，變成了?個個正在成長的少年。六年是這樣的快，多想，多想永遠與你們在?起！可是，我們必須要離開親愛的母校，來到陌?的初中。認識更多的好朋友。不知那時，你們還會想起我嗎？我還記得你們嗎？那時，也許，我們彼此見了?，不再是那樣的熟悉，?是像見到到街上的陌???樣，是那樣的陌?。希望，我們不會這樣！多想，初中的同學(xué)還是你們，?中的同學(xué)還是你們，?學(xué)的同學(xué)還是你們，以后我們快樂的在?間?樓房?住著，那是多么的快樂。可是，這都是??做夢！
唉，?天為什么要這么?情，要把我們分開？不知不覺，?情不?禁的想起了你們！我多想努?地忘掉你們啊！可是，我們的那么多的美好回憶，是能說忘掉就忘掉的嗎？
唉，真的不想畢業(yè)啊！想?輩?跟你們在?起。努?地回想我們以前在?起的快樂時光，是那樣的美好！可是，現(xiàn)在不能跟你們快樂的在?起了！要畢業(yè)了，我們各奔東西。希望，我們以后還能再相見！
六年級的畢業(yè)感?篇2
時間就像滿滿的?把沙?，六年的時間已從我們的指縫間，悄悄的滑落。它在?師有?的粉筆字中，隨著粉筆屑滑落；它在?聲聲稚嫩的讀書聲中，伴著歡樂的笑聲遠去；它在?臺臺電腦的屏幕中，?閃?過。
“?有悲歡離合，?有陰晴圓缺”，其實在每?天的過去中，?中的那?點淡淡的惆悵?添了?抹不舍；當(dāng)作業(yè)本?頁?頁翻過，真盼望著時間的停?。是命運讓我們?個班的同學(xué)?到同?天空下，?起追逐，?起成長，?起歡笑……我們?起創(chuàng)造，?起經(jīng)歷，?起看著我們?過的?切……天下沒有不散的宴席，畢業(yè)后，我們將各奔東西。現(xiàn)在的校園，到處布滿我們的幼?的?跡，以后的校園，將會處處留下我們光輝的背影。
六年，班中的四?三個同學(xué)，明天，我們畢業(yè)。我們終于經(jīng)歷了這第?次“離”，但是沒有關(guān)系，擦?睫?上的淚珠，向童年再見。相信，長?后的我們，還會再次相遇。
母校，等著我們吧，在六年后的今天，我們拿著可喜的成績，回報您六年的??，這?天已經(jīng)不遠了！
六年級的畢業(yè)感?篇3
這個世界上沒有什么是獨???的，除了只屬于各?的回憶。
六年，在??的坐標系?，它只會是?段很短淺的線段，可是在我們的??，它卻將是糾結(jié)著?命
中最青春年少的美好、最幼稚迷茫的可笑、最脆弱懵懂的疼痛、最?以為是放肆的瘋狂的?段永?的記憶。它如掌?的紋路，纏繞著盤旋布滿我們的?命，?論歲?如何變遷，脈絡(luò)總清晰可見……
六年，太多的青春的故事和回憶都注定永遠留在這??地，太多的成長歡樂和淚?都注定永遠封存在這所學(xué)校。當(dāng)青春散場，我們各?轉(zhuǎn)?，奔向各?不同的前程，但是這個世界上永遠有那樣?根線會牽著你我，在不經(jīng)意的某個瞬間，提醒你我，在最快樂美好的那六年?學(xué)?活?，我們曾經(jīng)?共同的頻率??過，曾經(jīng)路過相似的風(fēng)景，曾經(jīng)因為相似的事情歡笑或流淚，也曾經(jīng)??地朝著同?個?向眺望過……在那個不經(jīng)意想起的瞬間，我們?定會莫名地的微笑，眼?微微濕潤，溫暖?感動……
校園的?活很短暫，昨?還忐忑的?進校園，轉(zhuǎn)眼就將各奔東西，畢業(yè)了，?定要做?個好的畢業(yè)紀念冊，因為好的畢業(yè)紀念冊可以讓每個???年后，再次打開翻閱，依舊能樂呵呵的笑。
珍貴回憶的?段，為每個畢業(yè)?留下最值得珍藏的畢業(yè)紀念冊。
六年級的畢業(yè)感?篇4
不久后，我們就要結(jié)束六年的?學(xué)?活，時間過的好快，快到不經(jīng)意眨眼，時間就溜?了。
?學(xué)六年的時光，我們經(jīng)歷了太多，太多。從?年級時的春暖花開，到六年級時的秋實累累。也許有?會說，六年時間太久了。但對于我來說，六年，說長不長，說短也不短。
就如同海浪中的?只??，我們在海浪中拼搏；就如同暴風(fēng)?中的飛鳥，我們不畏懼風(fēng)?；就如同奔跑中受到阻礙的馬?，總是能越過障礙，繼續(xù)跑下去……但是，我們的?邊，總是少不了那?勤?作的?師。?師如同我們在學(xué)校這個家的媽媽，?時?地的給予我們最溫暖的呵護，?時?地的引導(dǎo)我們在知識的海洋中遨游……?師教會我們太多。
在這六年，我體會到了同學(xué)之間的溫暖，給了我的成長太多太多的幫助。我舍不得，舍不得同窗六年的同學(xué)；舍不得我敬愛的?師；舍不得我在?學(xué)?活中的點點滴滴；更加舍不得，我與朋友們之間的友情……舍不得的，太多，只有把它們化作?甜的?露，緩緩地，滋潤你的??。我?定不會忘記你們，因為你們，我從?個?知的孩童變成?個翩翩少年。
我，?定會銘記這段，說長不長，說短不短的記憶，?定會……
驪歌輕唱，鳳凰花開，離別時刻已到。短暫的六年?瞬間就過了，猶如?場美夢。仔細從腦海回想，歡樂的時光、歡樂的笑聲，逐漸浮現(xiàn)了起來，好棒的?段時光啊！此刻要離開真舍不得，離開了?師、同學(xué)，獨??向未來，感覺還真陌?啊！
學(xué)校從我?學(xué)以來，改變了很多。墻壁都重新整修了，上課器材也變的很先進，?師上課不?再拿有毒的粉筆了。
六年級的畢業(yè)感?篇5
當(dāng)我捧著鮮紅的優(yōu)秀畢業(yè)?證書，戀戀不舍地踏出學(xué)校的?門，回頭望著濮陽市實驗?學(xué)這個美麗的校園時，不禁感慨萬千。
五年前，我還是?個?知的?孩，當(dāng)媽媽領(lǐng)著我來到這?，感到?切是那么的陌?，看到那么多?哥哥?姐姐，還有那么多的?師，嚇得直往媽媽的懷?鉆。?師笑吟吟地?過來，是?師和藹的?孔讓我不再膽怯，乖乖地牽著?師的?，?進了新的教室。五年來，我和?師、同學(xué)依依相處，今天，就要和?師與同學(xué)們道別，?中都有太多太多的不舍，太多太多的留戀。五年時光，就這樣悄悄地結(jié)束了。 ?學(xué)?活中，給我們留下印象最深的莫過于我們和藹可親的?師了。?千?百多個??夜夜，?師??始終裝著我們每?個?。操了多少?，留了多少汗啊！我們有不會的問題，?師總會不厭其煩地給
我們講解。我們有了錯誤，?師耐?的幫助我們糾正，直?完全改正。陪伴我們五年的兩位?師，由當(dāng)年的青春靚麗，現(xiàn)在鬢旁卻出現(xiàn)了?根銀絲，眼?有了明顯的魚尾紋。?師是多么?苦啊！我們是?株株?樹苗，?師就是滋潤我們的陽光?露，就是?勤的園丁！我永遠不會忘記五年來?微不?關(guān)懷培養(yǎng)我們的?師。
五年來，在這?我結(jié)識了許多朝?相處的朋友，我們同在??天空下，?起學(xué)習(xí)，?起歡樂，?起成長。有了困難，是同學(xué)們的?勵讓我發(fā)奮圖強，迎難?上。有了成績，是同學(xué)們投來贊揚??羨慕的?光，激勵著我再接再厲，永不放棄。在學(xué)習(xí)上，同學(xué)們你不讓我，我不讓你，爭先恐后；在?活上，你幫助我，我關(guān)?你，互幫互助。我們?起成長，?起經(jīng)歷，?起乘坐學(xué)途的“公交車”來到第?個車站，將要成為永遠的回憶。
還記得，體育?化節(jié)上同學(xué)們表演節(jié)?的壯觀情景；還記得，運動會上?家鉚?了勁拔河的景象；還記得，?語交際課上，同學(xué)們交流??了解到的知識；還記得，辯論會上，同學(xué)們各抒?見，激烈辯論……?個個難以忘記的鏡頭，永遠藏到了我們?中。
漫漫??路，我們?到了??的?個重要?程碑。我們將要整理?囊，回眸?下???過的?學(xué)歷程，準備搭乘新的“公交車”，去迎接新的學(xué)校的擁抱了。過去的?切，都將成為了美好的回憶，鐫刻在我們?靈深處。
五年?學(xué)取得的優(yōu)秀成績，是我??旅途上，邁出的堅實的第?步。?向未來，我將揚帆起航，踏向新的征途。我要學(xué)會堅強，勇敢?對困難，為??的理想努?拼搏。敬愛的?師，請您相信，我會???的實際?動來報答您的，我會不斷努?，刻苦學(xué)習(xí)，七年之后，我將捧著名牌?學(xué)的錄取通知書來看望您！
六年級的畢業(yè)感?篇6
三??年過去，彈指?揮間。這是?主席在重上井岡?是所做的??詞?的，詞名叫《?調(diào)歌頭》，這正是?們在說時間過得飛快。?恍六年過去了，我已經(jīng)從?個頑?的?孩?變成了?個懂事、講禮貌的少?。這，全都在于我的?師!
在這充滿愛的六年?，我的?師為我付出了多少??和汗?!?給了我多少關(guān)愛!在這溫暖的六年?，?師?給了我多少?勵!這六年，包含著我的淚?，?師的汗?!?師付出的汗?甚?要?我付出的努?還多!
?師，你還記得嗎?那?次，我語?考試破天荒地的排在了班級第2名。我從您那雙?靈靈的眼睛?看到了贊許的?光，那?刻，我是多么地?豪，我這??都不會忘記那?刻!從此，我便以這個位標，開始向?標前進。
六年過去了，我要畢業(yè)了。即將離開母校，就像即將離開我的家。?師，就是我的媽媽。?師，我向您致敬!
六年級的畢業(yè)感?篇7
歲?匆匆，花開花落。?學(xué)六年級的學(xué)習(xí)?活瞬間就要過去了。即將離開母校，即將離開?師，即將離開同學(xué)，我?中充滿留戀之情。
忘不了，美麗的母校。在您的懷抱?，我們從?知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽?變得勇敢。在這?，我們受到了嚴格的教育；在這?，我們養(yǎng)成了遵守紀律、團結(jié)友愛的好作風(fēng)；在這?，我們獲得了知識，懂得了道理，我們在這?茁壯成長。
忘不了，敬愛的?師。您就如那隨風(fēng)潛?夜，潤物細?聲的春?，滋潤我們這些??苗。您讓我
明?了：陽光是怎樣照亮??的，園丁是怎樣照顧花朵的，春風(fēng)是怎樣染綠世界在我的眼中，?師，您既溫柔?威嚴，既平凡?偉?。?師，你就是我?中的春?，您就是我?中的陽光我將永遠感謝您。
忘不了，親愛的同學(xué)。我們并肩?過了六年，在這六年中，我們?起度過了?段美好的歲?，你送給了我?顆友誼的種?，播進我的??。在朝?相處中，我們?道成長，轉(zhuǎn)眼間，卻要分開，?中怎能平靜呢?那么，就請記住我們在?起的每?分鐘，讓友誼地久天長!
我將珍惜剩下的每?分，每?秒。在母校?，留下美好的回憶；給?師，留下美好的印象；給同學(xué)，留下美好的記憶。
六年級的畢業(yè)感?篇8
沒到離別的時候，似乎體味不到離別的艱難；到了離別的時候，卻?想到了再見的艱難。億萬個偶然，使我們昔?的同學(xué)，?相聚在安?校園。相見時難別亦難，別時容易見更難。
?學(xué)就像校門?的公交車，坐上車，去了?回，那是?開始了?個學(xué)期；坐上車，去了不回，就畢業(yè)了。
四個希冀的春天，我們播種了四次；四個?黃的秋天，我們收獲了四遍；我們曾經(jīng)受了四個?夏的磨礪和四個嚴冬的考驗，請別忘記這有滋有味、有聲有?的時光。
要記住，作為南師?的畢業(yè)?，不管今后我們?在何?，我們永遠都是南師的?員，永遠都將代表??的母校。
我在?學(xué)體會了除離別以外的?切美好！現(xiàn)在讓離別畫上美好的句號！道?聲“思量”，?怎不“思量”！
從五湖四海來，到天南地北去。不管?到哪?，不管在什么崗位，讓我們繼續(xù)填好??的履歷表，交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷，為母校的旗幟增輝添彩。
六年級的畢業(yè)感?篇9
望著校園，我思緒萬千，就要離開母校了啊，這?離開，何時才能再見啊！
時間像出了?的溪?，?去不復(fù)返。轉(zhuǎn)眼間，六年的?學(xué)?涯即將結(jié)束，我既興奮?難過。回味著?學(xué)?涯的酸甜苦辣，喜怒哀樂，我多么懷念啊！
“??開花藤牽藤，朋友相處?連?。”和同學(xué)們風(fēng)?同?的六年?，我體會到了?數(shù)的快樂。?年樹?，百年樹?。在?師的細?灌溉下，我收獲了知識的稻穗。
不久，我就要離開親愛的母校了，??是這樣的不舍??
母校，再見！?師，再見！同學(xué)，再見！
六年級的畢業(yè)感?篇10
還有七??天，我即將畢業(yè)，還記得我剛剛?學(xué)，對?切是多么陌?，陌?的?門，陌?的教室，陌?的?。我不記得，或許當(dāng)做我不想說，剛剛進?班級，哇哇?哭的樣?。想在想起來，還感覺好好笑。可如今我已是?名六年級的學(xué)?了，不再對?切陌?，不再哇哇?哭。
以前青澀的我們，現(xiàn)在懂事了，我們在成長，校園在變化。唯?不變的是師?情，我們的?師姓邵，是?位，四??歲的?教師，?分和藹。記得她教我寫字，教我做題。我很尊重她，也很喜歡她。?如今我們將離開她了，我的?不好受，每每上課時，?師?提到，你們是六年級的學(xué)?，還有半個學(xué)
期，你們就步?初中了，還不快爭取給?師們留個好印像。我的?都為之?顫，我怕，怕離開您，怕離開母校，怕到陌?的環(huán)境。現(xiàn)在的我們已然13歲，在我們看來我們已經(jīng)長?了，可在您看來，我們也許還是?孩?。不想離開您。
歲?流逝，我們在校園?度過了，六年·?千?百九??天·五萬?千六百???時·三百??五萬六千四百??分鐘·?億?千九百三??萬?千?百秒。聽起來是那么漫長，當(dāng)初我們??盼望畢業(yè)，?當(dāng)我們今天真正?對離別，?覺得它是那么的短暫。六年的時光我們從懵懂?向成熟，從?知?向理智，從淺薄?向充實。也正因如此，記憶中留下了那么多?動的細節(jié)，那么多精彩的?段。?今天，我們將告別母校，告別六年的?學(xué)?活。再見吧母校，再見吧?師，再見吧學(xué)校的?切。雖然我們離開了，卻帶?了?數(shù)美好的回憶，我會記得與?師和同學(xué)在?起的精彩瞬間。再見！
六年級的畢業(yè)感?篇11
“往者不可諫，來者猶可追”。眼間，我已經(jīng)從?個??學(xué)語的?屁孩?長成了?個即將步?中學(xué)的中學(xué)?了。在這六，七年的?學(xué)?涯中，我學(xué)會了很多：知道了學(xué)習(xí)是??境的，我們應(yīng)該在有?之年學(xué)習(xí)更多的知識，掌握更多的學(xué)習(xí)?法。
在這?年的?學(xué)?涯中，我交到過許多的知?朋友。雖然因為?些情況，有點不再有了聯(lián)系，但她們?少在我的?學(xué)?涯?留下了“到此?游”的?跡。六年級時，我也交到過?些知?朋友，她們曾陪我?起笑
過，?起哭過；曾陪我?起煩惱過；曾陪我?起“瞞天過海”。我想她們訴說我?中的“千???”，她們向我訴說她們?法向?母訴說的?事。我們?起聆聽，?起感受?學(xué)?涯中風(fēng)風(fēng)??的考驗。
在?學(xué)?涯中，我也得到過許多?都幫助。?如?師，在我有?道題不會的時候，去問?師，?師并沒有吵我?是在耐?的為我講題；?如同學(xué)，當(dāng)我在學(xué)校遇到困難時，她們并沒有袖?旁觀?是在竭盡全?的幫助我；?如?母，的成績沒有考好時他們并沒有打我罵我，?是在教育我?勵我；當(dāng)我在學(xué)校??受到傷害時，?母總會在旁邊安撫我，使我的“傷?”慢慢愈合；當(dāng)我?病時，?母總會在我?邊細?的照顧我，呵護我。
在這?學(xué)的最后?個??，我要好好珍惜這些時間，和我的朋友?起度過這最后的時間。
六年級的畢業(yè)感?篇12
轉(zhuǎn)眼時間飛逝，六年難忘的?學(xué)?活邊臨末端，回想起來，那?場場演出，?個個?賽；?次次歡呼，?下下哭泣都充滿了我們的感情。喜怒哀樂是那樣與我們密不可分，與同學(xué)在?起的那種純真的快樂，是值得讓??輩?去體會、感受與回味的。
曾經(jīng)，我們?起哭過?起笑過，甚??嘴吵架，可是這些畢竟也是過去了。6年了，我和全班同學(xué)都有不可磨滅的記憶。?切?切，誰會忘記？每個?的?舉?動，都深深映?腦海?，隱藏在記憶?。 記得在
剛?學(xué)的時候我還是?個懵懂?知的?孩?，?現(xiàn)在我已是?名六年級的、即將畢業(yè)的?學(xué)?了，從我叫別??哥哥，變成別?叫我?哥哥。在我上?年級時，我們班的?勁松同學(xué)?聽到雷聲就會哭著喊著叫媽媽，?現(xiàn)在的他已經(jīng)不再畏懼那??的`雷聲了，因為他已經(jīng)是?名勇敢的?學(xué)?了。 還有?次，我在跑步的時候不??摔倒了，當(dāng)時的我只會躺在地上哭，等?師來把我扶起來，?現(xiàn)在的我就算摔倒了也不會哭，只是?咬?，忍忍就過去了。?且在低年級的時候，我對待什么事都是亂來，可現(xiàn)在的我經(jīng)過六年的學(xué)習(xí)已經(jīng)成為?個各??都有些三腳貓功夫的?孩了。
現(xiàn)在是?名六年級?學(xué)?的我剛剛拍完畢業(yè)照，在拍畢業(yè)照時，我明?到：我能在?學(xué)?所呆的時間已經(jīng)不長了，漫長的六年在轉(zhuǎn)眼間就過去了，可?定要好好珍惜時間了，讓在?學(xué)?呆的最后?個?
