綜合教研組年度工作計劃
綜合教研組年度工作打算1
在上學期的基礎上，爭取在本學期綜合組教研工作有新的進展，在音、體、美各方面比上學期都能有更好的成果、活動開展得更加有聲有色。特結合本學期的新形勢及本校的新狀況，借創教育強縣的東風，綜合組同語、數教研組一樣，攜全體教研組人員，對新學期作出如下新的教研工作打算：
一、指導思想
加大課程討論的力度，加強教研和科研相結合，以教研為載體，以科研為先導，聚焦“課程統整”，優化“統整指南”，促進我們綜合組全體老師“實施課程統整，推動二期課改”進一步提高課堂教學水平。讓教研活動真正為提高老師課程實施力量服務。以此全面提高老師駕御課堂的力量。
二、基本狀況分析
本學期全校有11個教學班，53位教職工，參加本教學組的人員有：
本教研組將在校長及教育處的直接領導下開展教研活動。
三、調動教研組成員開展教學教研工作
1、組織本教研成員主動參與縣局舉辦的各種各類學習，只要是校教研處出名額綜合素養培訓學習的，我們都將動員主動參加。
2、讓青年老師多熬煉，一是相互學習聽課、評課；二是學習有關資料雜志，吸取理論養分；三是利用光盤觀看學習；四是讓青年
老師生動開匯報課及公開課；五是老、中、青相結合，引導大家相互學習。
3、開展多種形式的實踐活動
〔1〕美術方面，在全校范圍內由王進東老師主持開展書畫展，讓全體同學參加，各班評比出優秀作品，集中到校再評出作品中的精華，張貼到宣揚窗讓師生共同觀賞、相互學習。
〔2〕音樂方面，由王林莉、王馨凌老師主持進行唱歌或跳舞訓練競賽，由各班選送歌手參與校競賽，并進行評比，評出優秀者。為學校預備人才有機會到縣里競賽。
〔3〕體育方面，由鐘哲明、王世陽、王大林老師抓好各班的廣播操訓練工作，在全校范圍內選拔人員組織體操隊，一起訓練參與縣級競賽。在全校范圍內選拔人員組織訓練籃球隊，同時組建校乒乓球隊，以愛好活動的形式進行。
〔4〕楊光老師抓好對同學的思想品德教育。王秋花老師開展學校的電腦培訓工作。王太義老師抓好對同學英語的輔導。
四、以校本教研為主要的教學教研實踐
在校教育處的統一支配及指導下進行公開課聽課、評課。詳細時間與開課執教者的落實支配如下：
1、九月上旬以組織學習新課程標準的理論為主。綜合組各成員相互探討溝通。
2、九月中旬至十月下旬鐘哲明、王世陽、王大林老師分別《體育》方面的工作，特殊是廣播操課后訓練工作，以及參與競賽。歡迎
本校有關老師前往指導。或隨堂聽課、評課，綻開研討。王林莉、王馨凌老師抓好音樂、舞蹈方面的訓練工作。歡迎本校有關老師前往指導。或隨堂聽課、評課，綻開研討。
3、十一月至十二月上旬由王進東、楊光老師分別上美術、品德公開課，請本校有關老師前往聽課、評課，綻開研討。并抓好學校里各項美術工作，歡迎各位老師前往指導。
對本學期的教學質量進行分析、并作全面的教學教研工作的總結，把勝利的閱歷賜予推廣連續，從失敗與缺乏中吸取教訓，力爭使本教研組的教研工作搞得更好。
綜合教研組年度工作打算2
綜合學科是同學們比較喜愛的一個學科，它包含了體育、音樂、美術、信息技術等課程。
一、綜合學科生源及學情分析：
各班級同學來源主要是本村同學，少數同學從外地轉進，整體素養還比較滿足，同學對體育、音樂、美術、信息技術等課程有深厚的學習愛好。
二、工作目標與任務：
1、端正教學思想，轉變教育觀念，上好每門課程，教好每一節課。
2、科任老師仔細研讀本學科的課程標準與教材，聯系同學實際，探究教法，編寫好教案，上好每一節課。
3、編寫教案，課堂教學必需重視試驗操作指導，不僅要求同
學會做試驗，還要留意平安指導。
4、課堂教學要表達開放性，鼓舞制造性，強調有用性。
5、每門課程的教學要落實養成教育，把養成教育貫穿到每一節課。
三、加強學習，提高老師自身素養：
1、各科任老師必需仔細研讀本學科課程標準，用新的教育理念武裝自己的頭腦。
2、自我檢查反省，明白自己學問技能的工匠薄弱點，努力學習改良。
3、研讀本學科系列教科書，了解本學科各班級學問點的縱向進展聯系及向其他科目橫向滲透狀況。
4、老師之間互相學習，常常互相聽課，評課，吸取新的教學閱歷，取長補短，共同提高。
四、實施方法：
1、期初訂好打算，切實按打算開展自修和教學活動。
2、自學過程中，要仔細寫好讀書筆記。
3、落實常規檢查制度，重查課堂教學及方法。
4、在教育處指導下，開展好教研活動。
綜合教研組年度工作打算3
一、指導思想
本學期，綜合教研組將仔細解讀、貫徹、落實教學工作打算和工作思路，明確目標，理清思路，設計切實可行的措施，在學校教務
處的指導下，有討論、有制造性地開展工作。
二、總體目標
1、工作目標：建設具有高度分散力和戰斗力的優秀老師團隊，有效發揮綜合組的優勢，努力做到目標清楚化，過程措施精細化，成果效益化。
2、培育目標：注意同學習慣培育，在生活、學習中養成良好的生活習慣、行為習慣和學習習慣。注意老師的教學措施和方法的討論，使同學樂學善學，培育同學真正成為學習的小仆人。
三、詳細目標
1、充分發揮教研組的教研功能，提高學科老師的教研力量和業務水平，杜絕不合格課。
2、在學校、學部總體工作思路和工作打算的基礎上，發揮各學科特點，有獨特有特色地開展工作，爭創亮點，到達效果化。
3、抓好團隊精神文明建設，把教研組建設成為規范化、獨特化的教研組。
四、主要工作
〔一〕教研方面
詳細表達在兩手抓：
一、嚴抓學科教研活動，通過教研活動提高課堂教學水平。
學校每學期都會舉辦展現課活動，鼓舞新老老師主動參與，通過共同聽課評課，互相學習促進。同時通過此活動，發覺組內的弱課，重點抓弱課，努力提高弱課質量。通過教研活動，也可發覺組內的典
