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            人人出彩技能強(qiáng)國(guó)優(yōu)秀作文范文5篇

            更新時(shí)間:2023-06-03 18:56:47 閱讀: 評(píng)論:0

            人人出彩技能強(qiáng)國(guó)優(yōu)秀作文范文5篇
            少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年出彩,那么祖國(guó)也會(huì)出彩,爭(zhēng)做時(shí)代先鋒,學(xué)用技能強(qiáng)國(guó),下面小編為大家收集整理了“人人出彩技能強(qiáng)國(guó)優(yōu)秀作文范文5篇”,歡迎閱讀與借鑒!
            人人出彩技能強(qiáng)國(guó)優(yōu)秀作文1
            你們注意到了嗎?不知從何時(shí)起,學(xué)歷成了求學(xué)者的畢生追求,成了他們成功的“不二法門”,學(xué)歷也成為各大公司甄選人才防偽標(biāo)志,一切任用與提升,都變得唯“歷”是圖。人們的命運(yùn)都系于這一紙文憑,好像有了學(xué)歷,手中就有了撼動(dòng)山河的力量。可現(xiàn)實(shí)生活中又有多少人本憑借過(guò)人履歷被納入巨頭公司,又因不會(huì)使用打字機(jī),不懂與人相處等小問題而被驅(qū)逐?若徒有那一紙文憑而無(wú)一技之長(zhǎng)又何談實(shí)干興邦?又何談以夢(mèng)為馬,不負(fù)韶華?由此觀之,學(xué)歷只是前行路上的墊腳石,助你騰躍;技能,才是堅(jiān)實(shí)的鋪路石,為你鋪就人生坦途。
            在這條路上,金融博士朱駿走的勇敢而又堅(jiān)定。他先后在銀行,科技公司工作,感嘆于牙齒矯正技術(shù)的神奇,博士畢業(yè)六年的他重返專科學(xué)院潛心學(xué)醫(yī)。他說(shuō),學(xué)歷并不重要,真正重要的是提升自我實(shí)力,用更多的技能武裝自己,更好地適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)對(duì)復(fù)合型人才的需求。
            他的勇敢令我們肅然起敬,他的前瞻性更值得我們稱贊。他跳脫了“學(xué)歷至上”的窠臼,轉(zhuǎn)身以學(xué)習(xí)者的身份邁向新的征程,迎接新的人生。這既是努力實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值,正確渠道,又是積極響應(yīng)國(guó)家對(duì)技能型人才,對(duì)工匠精神號(hào)召的最美姿態(tài)。
            面對(duì)未知的前方,有人選擇了高考這座獨(dú)木橋,有人選擇了藝考這條羊腸小道,更有人順應(yīng)時(shí)代需求手握技能的刀劍,斬?cái)嗝糟c幻想,在時(shí)代的海洋里乘風(fēng)破浪,猶記得2017年,一山東學(xué)生以及優(yōu)秀的折紙技術(shù),被哈工大降60分錄取;又想起23歲姑娘聶鳳憑理發(fā)手藝,在世界技能大賽嶄露頭角,直升副教授,享受國(guó)務(wù)院津貼;今又見焊接項(xiàng)目冠軍寧顯海憑借一技之長(zhǎng),改寫命運(yùn)……一幕幕,無(wú)不彰顯技能于我們的重要意義。
            更可喜的是我們的國(guó)家出臺(tái)了政策,提出要大力發(fā)展職業(yè)教育,培育技術(shù)型人才來(lái)彌補(bǔ)我國(guó)高端技術(shù)人才缺口;又頒布了條令提高工人待遇,來(lái)擴(kuò)充技能性大鈞。有國(guó)策如此,強(qiáng)加在職業(yè)教育上的枷鎖,也該松綁了。
            同學(xué)們,趁現(xiàn)在時(shí)代正好,機(jī)遇正巧,讓我們心懷夢(mèng)想,手握犁鏵,在時(shí)代沃土耕耘,在山高水遠(yuǎn)處迎來(lái)繁華。
            人人出彩技能強(qiáng)國(guó)優(yōu)秀作文2
            我常常思索著,中國(guó)夢(mèng)到底是怎樣的一種夢(mèng)呢?是文明夢(mèng)?是幸福夢(mèng)?還是和諧夢(mèng)……直到那天,我和媽媽冒雨一起去參觀紀(jì)念1884年中法馬江海戰(zhàn)死難烈士的祠宇——福州馬尾昭忠祠,我才知道我心中的中國(guó)夢(mèng)是強(qiáng)國(guó)夢(mèng)。
            一到門口,昭忠祠那莊嚴(yán)肅穆的紅墻如同寺廟一般,曾經(jīng)在戰(zhàn)場(chǎng)上幫助戰(zhàn)士浴血?dú)车膬蓚€(gè)大炮莊嚴(yán)地守衛(wèi)著大門,邊上還有一個(gè)個(gè)為了保衛(wèi)祖國(guó)而英勇獻(xiàn)身在馬江海戰(zhàn)的英烈石像。雖然它們已經(jīng)有了許久的歷史,但仍顯出一股英武豪邁的氣概。步入大廳,放眼望去,四個(gè)猷勁有力的大字呈現(xiàn)在我們面前,這就是陳兆鏘將軍所寫下的“碧血千秋”細(xì)數(shù)那神龕上雕刻的七百多位死難烈士的名字,我仿佛又看見這些戰(zhàn)士在危難關(guān)頭挺身而出,與敵人浴血奮戰(zhàn),死而后已的悲壯場(chǎng)面。
            祠后綠樹如茵,我們站在樹下仰望崖壁上民國(guó)早期船政官員的題刻,不禁讓我想到了高大威武的炮臺(tái);想到了虎門銷煙的滾滾硫煙;想到了中法馬江海戰(zhàn)的情景……在這里我明白了“落后就要挨打”的道理,仿佛看到了先輩們用自己的生命爭(zhēng)奪海權(quán),留給我們寶貴的船政文化精神。我暗暗告訴自己一定要努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行飽含民族精神的船政文化。
            機(jī)會(huì)終于來(lái)了,上個(gè)月得知有一場(chǎng)“船政魂中國(guó)夢(mèng)”船政文化小小解說(shuō)員的比賽,我迫不及待地報(bào)了名。離比賽不到三周的時(shí)間,每天學(xué)習(xí)之余,我便馬不停蹄地背稿子,練儀態(tài),周末還抽出時(shí)間跟著老師去現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)。正是因?yàn)橛辛巳绱顺浞值臏?zhǔn)備,比賽時(shí)自信的儀態(tài),流利的講解讓我贏得了評(píng)委和游客的一陣陣掌聲。那一刻,我為自己能用自己的聲音讓更多的人了解了船政文化而無(wú)比激動(dòng)和自豪。
            是啊,當(dāng)我們?yōu)檫@源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的船政文化驕傲自豪時(shí),我們不能忘記是無(wú)數(shù)的英烈付出了自己的鮮血才為我們留下這寶貴的船政文化財(cái)富,才讓我們擁有這新時(shí)代的幸福生活。做為一名陽(yáng)光少年,我們都應(yīng)向先輩們學(xué)習(xí),努力傳承和發(fā)揚(yáng)船政文化,揚(yáng)起心中的強(qiáng)國(guó)夢(mèng),為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)盡一份自己的力量!
            人人出彩技能強(qiáng)國(guó)優(yōu)秀作文3
            隨著時(shí)代變幻,我們的祖國(guó)逐漸從站起來(lái),富起來(lái),再到強(qiáng)起來(lái),經(jīng)歷了種.種磨難,才到達(dá)現(xiàn)在世界上最耀眼的東方明珠,使我對(duì)祖國(guó)的科技發(fā)展有了很大的興趣。
            那么同學(xué)們,你們知道我們的社會(huì)為什么會(huì)發(fā)展得那么快嗎?那是因?yàn)楝F(xiàn)在為國(guó)而奮斗的人
            越來(lái)越多了,那些奮斗的人,想盡一切辦法為人們,為國(guó)家發(fā)明出更精致、更便利的東西,讓人們使用,現(xiàn)在的社會(huì)真是方便極了!
            在我們生活中有一些新發(fā)明的東西,比如:掃地機(jī)器人。掃地機(jī)器人不僅會(huì)把家里的地掃干凈,而且對(duì)我們的生活環(huán)境來(lái)說(shuō),用處很大。掃地機(jī)器人如果覺得哪里非常臟,就會(huì)反復(fù)的清掃,直到掃干凈為止,每天回到家,家里都一塵不染,使人心曠神怡!
            還有就是生活在飯館里的機(jī)器人,老板在柜臺(tái)上悠然自得地看著手機(jī),機(jī)器人在當(dāng)廚師、服務(wù)員、清潔工……忙得不可開交。
            有時(shí)它們也呆在家里,幫家人洗衣服、做飯。尤其是到了新年,它有時(shí)陪著弟弟妹妹們玩耍,有時(shí)也要幫家人們上菜……我們非常喜歡它。
            有了新發(fā)展,我們的國(guó)家強(qiáng)大了,我們這些新生兒也豐衣足食了,人們也團(tuán)結(jié)了,小學(xué)生更加努力學(xué)習(xí)了,我們都想為了國(guó)家而努力奮斗,為了這顆璀璨的東方明珠而奮斗。
            我們一定要把中國(guó)裝飾的完美無(wú)缺,中國(guó)夢(mèng),我的夢(mèng)。加油!少年!
            人人出彩技能強(qiáng)國(guó)優(yōu)秀作文4
            我的媽媽是一名人民教師,工作之余,她經(jīng)常去參加一些志愿服務(wù)活動(dòng)。有時(shí),我也會(huì)跟著媽媽加入到志愿團(tuán)隊(duì)中,久而久之,我便與志愿服務(wù)活動(dòng)結(jié)下了不解之緣。
            記得那是第一次參加志愿者活動(dòng),任務(wù)是到路邊撿煙頭、紙屑等垃圾。大家穿著志愿者專屬的紅色馬甲,一手提袋,一手拿著夾子,沿路認(rèn)真“掃描”,不放過(guò)每個(gè)細(xì)小的垃圾。但是,在路上撿垃圾這種行為,讓我覺得很沒面子,心里便開始打退堂鼓。
            媽媽看出了我的小心思,并對(duì)我說(shuō):“志愿者就是自愿為大家服務(wù),為社會(huì)服務(wù),我們這是在做一件非常有意義的事情,沒有什么好丟臉的。”聽完媽媽的話,我便不再抗拒,快步加入到志愿者隊(duì)伍中,開始認(rèn)真撿拾地上的垃圾。
            令我印象深刻的一次,是我跟著媽媽去海邊做志愿服務(wù)活動(dòng)。烈日炎炎,海邊不時(shí)有海風(fēng)吹過(guò),不一會(huì)兒我的衣服便濕透了。海邊的工作人員給我們送來(lái)了水,并真誠(chéng)地對(duì)我們說(shuō):“天氣很熱,真是辛苦了,你們要多喝水,小心中暑。”話雖不多,但很暖心。雖然酷熱難耐,但我仍然充滿干勁。
            隨著年齡的增長(zhǎng),我參加的志愿服務(wù)活動(dòng)隨之增多,在參與的過(guò)程中,我逐漸懂得,愛國(guó)
            可以體現(xiàn)在我們?nèi)粘I钪械姆椒矫婷妗N覀兺ㄟ^(guò)志愿活動(dòng)保護(hù)環(huán)境、幫助他人,這就是愛國(guó)的表現(xiàn)。
            作為一名新時(shí)代的少年,我常懷感恩之心。在日常生活中,我堅(jiān)持從小事做起,熱愛祖國(guó)、熱愛學(xué)習(xí)、尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、孝敬父母,用我的實(shí)際行動(dòng)去踐行愛國(guó)主義。
            志愿服務(wù)活動(dòng)我會(huì)一如既往地參加下去,我會(huì)用自己的力量向祖國(guó)表白:我愛我的祖國(guó)!
            人人出彩技能強(qiáng)國(guó)優(yōu)秀作文5
            老師手拿遙控器和電子書寫筆。無(wú)論在教室任何角落,一按遙控器,教室里四位一體機(jī)上的課件頁(yè)面自然跳轉(zhuǎn);想要書寫、勾畫重點(diǎn),電子書寫筆在白板上隨意揮灑。看著教室前面一體化黑板,我不由得陷入回憶之中:
            爸爸說(shuō)過(guò),他小時(shí)候,教室低矮昏暗,黑板白一塊黑一塊,課桌是三腳木頭架起的一塊木板,地面坑洼不平,作業(yè)本是小店買的大白紙自家裁剪訂的,就這正面寫完還要寫反面。
            小姨說(shuō),她的教室是寬敞明亮的大瓦房,桌子也換成了四條腿帶抽屜的,地面用水泥抹得光滑錚亮,墻上掛上了黑漆漆的玻璃黑板,我們的教室真漂亮!
            鄰居家的大姐姐說(shuō),她上學(xué)時(shí),學(xué)校蓋起了樓房,教室的黑板全部變成了金屬烤漆黑板,而且黑板的顏色不再是傳統(tǒng)的黑色,而是采用了墨綠色,視覺效果好,有利于保護(hù)學(xué)生的視力。
            黑板,越變?cè)胶谩R粔K黑板讓我感受到教育的發(fā)展,更讓我看到祖國(guó)70年的發(fā)展與騰飛。為鋪就強(qiáng)國(guó)之路,華夏兒女聚集在鮮紅的旗幟下,揮舞著銀鐮披荊斬棘,奮發(fā)進(jìn)取,用銀色的巨筆,描繪出一幅嶄新的畫卷。在困難面前,有鐵人王進(jìn)喜,有投身治理沙患事業(yè)的谷文昌,有抗洪勇士李向群,有獻(xiàn)身邊疆的人民的好兒子孔繁森,有頂天立地的共產(chǎn)黨員、人民的好公仆鄭培民。正是有了他們,我們的祖國(guó)才舊貌換新顏。
            此刻,我們正在黨的光輝照耀下茁壯成長(zhǎng),或許前進(jìn)的路上充滿了荊棘和坎坷,但是只要我們心中有黨,黨的光輝就能照亮強(qiáng)國(guó)復(fù)興前進(jìn)之路,作為一名合格的小學(xué)生,我們應(yīng)該時(shí)刻牢記黨的希望,為人民服務(wù),樹立遠(yuǎn)大的理想,勤奮學(xué)習(xí),遵紀(jì)守法,見義勇為,維護(hù)公共秩序,全面發(fā)展,熱愛祖國(guó),只有這樣我們才能擔(dān)當(dāng)起強(qiáng)國(guó)的責(zé)任。

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