體育課廣播操教案
體育課廣播操教案1
學習目標：主動參加廣播操的學習，并能做出示范。
主動參加跳短繩活動。
學習內容：跳短繩廣播操
學習步驟：
一、合作活動，主動參加
老師活動：
1、組織同學集隊、隊列練習。
2、提出分組練習要求，組織同學分組練習。
3、組織同學競賽展現。
同學活動：
1、體育委員整隊，檢查出席人數。
2、聽口令進行隊列練習，復習二路縱隊行進走。
3、全班分成六組，每大組兩個同學為一小組，進行練習跳短繩：快跳、后跳、交叉跳、兩人前后跳、兩人左右跳、一搖一跳等多種練習。
4、分組競賽，比一比哪一組的總分高。
組織：四列橫隊、小組分散
二、自主學練，改良動作
老師活動：
1、聽音樂復習預備節和第一節廣播操。
2、提出自主復習要求：對預備節和第一節廣播操要做到精雕細鑿，把每一節動作細細過關
3、組織同學分組練習，巡回指導。
4、組織同學分組過關。
同學活動：
1、聽音樂仔細復習預備節和第一節廣播操廣播操。
2、了解本課學習的要求。
3、自主地找伙伴進行練習，從不斷的練習中改良動作。
4、分兩組〔女生組、男生組〕進行過關，男生過關時女生作評委，女生過關時男生做評委，不僅能主動參加評價，更要做到公正。
組織：四列橫隊、小組分散
場地器材：操場、錄音機、短繩每生一根
體育課廣播操教案2
學習目標：學會保持正確動作姿態；樂于向同學和老師展現一些基本的動作。
學習內容：廣播操盼望風風帆
學習步驟：
一、情景導入、帶動氣氛
老師活動：老師示范廣播操第四和第五，同時提出學習廣播操的一些要求。
同學活動：同學可以提一些有關本套操的問題。
組織：四列橫隊
二、合作探究、把握技能
重點：個人把握技能。
難點：全班把握技術。
老師活動：
1.示范學習內容的動作過程。
2.講解所學內容的技術要領和重點。
3.呼口令并帶著同學做。
4.組織小組互練并訂正錯誤動作。
同學活動：
1.觀看老師的示范、仔細聽老師的講解，形成初步的印象。
2.集體跟隨老師的示范練習。
3.兩人一組互相練習、觀看并訂正錯誤。
組織：以四列橫隊開頭學習，再以兩人一組進行互相指導。
三、提高素養、帶動自我
老師活動：
1、示范素養練習的方法。
2、講解方法。
3、組織練習
同學活動：互相催促完成練習。
組織：四列橫隊
場地器材：籃球場、錄音機一臺
體育課廣播操教案3
一、活動目的
1、用自己的.方式表現身體中能動的部位。
2、提高幼兒語言表達和動作反應的靈敏性。
二、活動預備
人體結構圖、VCD片或磁帶《大家來做廣播操》。
三、活動過程
(一)、查找身體中會動的部位：
1、老師引出話題，幼兒自由查找身體中會動的部位：
提問：“你們知道身體的哪些部位可以動?”“你找到的這些部位可以動嗎?”
2、幼兒溝通觀看、查找的結果，老師傾聽，并準時：
問：“你找到了哪些部位會動?”
(二)、幼兒觀看圖片：
出示人體結構圖，幼兒進行觀看人體的各介部位：“身體的哪些地方會動?”
(三)、展現會動的身體：
1、提問：“你的身體哪些地方可以動?”“請你跟著音樂把你會動的身體動起來。”
2、放音樂，幼兒跟著音樂《大家來做廣播操》的音樂做自己身體會動的地方表現出來。
