
《語言表演第一課 口腔操訓(xùn)練》教學(xué)設(shè)計
教學(xué)目標(biāo):
1、 學(xué)會口部操,能把每一節(jié)操做到位,起到鍛煉舌部和唇部的效果。
2、 能配上《兔子舞》的音樂,熟練做每一節(jié)口部操。能做到唇和舌的靈活運(yùn)用,使其訓(xùn)練的更有力量。
3、 能熟練掌握唇舌“八字”操,并將唇舌訓(xùn)練詞匯讀準(zhǔn)確、讀飽滿。
4、 熟練掌握簡單的繞口令《吃葡萄不吐葡萄皮》。教學(xué)重難點(diǎn):
熟練掌握口部操,能做到唇和舌的靈活運(yùn)用,使其訓(xùn)練的更有力量,使得發(fā)音更加飽滿。
教學(xué)過程:
導(dǎo)入:教師播放課件
八百標(biāo)兵奔北坡,炮兵并排北邊跑。炮兵怕把標(biāo)兵碰,標(biāo)兵怕碰炮兵炮。
給學(xué)生一些時間讓其練習(xí),大約 3 分鐘后,學(xué)生展示,師生比賽。教師說得很流利(學(xué)生鼓掌),老師有一個小竅門,小秘籍,今天老師就把這個小竅門教給你們好嗎?(好)。你們學(xué)會了這個小竅門呢?就會比老師說話聲音更好聽、語言表達(dá)能力也會變得更強(qiáng)。
板書:口部操一、口部操練習(xí)
1、打口腔
把手攥成一個小拳頭,試試你的小拳頭可以放入你的小嘴兒中嗎?(可能有真放進(jìn)去的孩子)教師相機(jī)解釋:其實(shí)就是讓你們感覺到當(dāng)你們的拳頭貌似進(jìn)入你的小嘴中的時候,你的口腔就是打開了的,這就是打口腔。
孩子們你們平時喜歡吃蘋果嗎?你們喜歡吃肯德基里的漢堡嗎? 那你們就想象著你們最愛的蘋果和肯德基漢堡在你們手中。我們現(xiàn)在 就來吃一下這兩樣?xùn)|西。我們先來大口吃漢堡或者蘋果,雞腿。左右 手一手一個。(頭也要夸張)我們來吃一口蘋果,吃一口漢堡。再來 一口蘋果,再來一口漢堡。加快速度蘋果,漢堡加快速度吃,不然就 沒有嘍。蘋果漢堡,
蘋果漢堡、蘋果漢堡、、、、、、
2 、 繞舌練習(xí) (刷牙齒)
孩子們都吃飽了嗎?那吃完了之后我們來刷刷你們的牙齒吧
(饒舌)正方向,反方向的練習(xí)。從左向右我們來刷五圈牙齒。反方向再來刷五圈。
評價語:我們相互看一看牙齒白了嗎?誰的牙齒最白就說明誰做的最好最棒。
過渡:刷完牙之后你們的小舌頭累了嗎?(累)那累了之后我們就來放松一下好不好?
3、 戳氣球(頂氣球)
我們現(xiàn)在來吹氣球吧!把你們的小腮鼓得高高的,(然后讓孩子
們一起做),我們現(xiàn)在把小氣球吹起來了對不對,現(xiàn)在我們再用舌尖把小氣球戳破,配合上你們的小食指,舌尖再用點(diǎn)力氣。我們一起來做一遍。
八個就可以。你們會了嗎?你們的小氣球都戳破了嗎?(破了)那就
證明你們的小舌頭開始變得有力量了。
4、轉(zhuǎn)唇
孩子們你們的小嘴唇會轉(zhuǎn)圈圈嗎?老師給你們示范一遍。(直接轉(zhuǎn)嘴唇)反方向的。是不是很有難度啊?是不是有些孩子不會啊? 沒關(guān)系,老師現(xiàn)在教給你一個小辦法:伸出你的小食指,放在你的小嘴唇的位置,讓你的小食指轉(zhuǎn)一個圈。你的眼睛盯著你的小食指, 嘴唇跟著小食指的轉(zhuǎn)動也轉(zhuǎn)動起來。我們再來試一試好不好。
評語:孩子們你們做的都特別好,相信你們的小嘴唇會越來越靈活的。
5、 彈舌
孩子們你們會玩舌頭打響嗎?(教師示范)大家都會是不是, 一起來。挑戰(zhàn)一下自己我們來一遍快的。和老師比比賽。(你們做的真棒,你們做的比老師的還要快)
6、 頂舌
孩子們你們在夏天的時候有沒有見過小狗特別熱的時候吐舌呢? 有沒有同學(xué)模仿一下小狗吐舌時候的樣子呀?可不可以把舌尖頂在 下牙齒上再往外吐舌呢?一定要舌尖頂在下牙齒上,頂住了再往外 吐舌。有的同學(xué)是這樣做的,(教師學(xué)孩子錯的),這是不規(guī)范的,
應(yīng)該這樣。(教師示范對的)。 我們現(xiàn)在一起來做 10 下吐舌。7 、唇打響
孩子們你們的舌頭都累了吧?我們再來活動活動小嘴唇吧。
平時親你們的爸爸媽媽的時候怎么親呀?(孩子做)聲音是對的, 如果再加大力度,聲音再響亮一點(diǎn)呢?(教師示范)嘴唇抿起來我 們一下一下的來。師生一起做,邊做邊加快速度 。相信我們同學(xué)的小嘴唇會越來越有力度的。
二、用兔子舞的音樂練習(xí)口部操。
剛才我們總共學(xué)了七個有助于語言表達(dá)的小竅門,我們給它們取個名字叫做口部操。回憶一下有哪七步。大家都學(xué)會了是嗎?我們配上音樂再練習(xí)一遍。
在音樂 42 秒(手腳活動動作)熱身運(yùn)動。
三、繞口令。
你們都學(xué)會了嗎?老師想檢查一下你們的小嘴唇、小舌頭都訓(xùn)練的怎么樣了呢?下面咱們來讀一個繞口令。
吃葡萄不吐葡萄皮,不吃葡萄倒吐葡萄皮。
我們先來一遍慢的,我們先不要求速度,我們先把每一個字音說的飽滿、有力量。
下面哪位同學(xué)挑戰(zhàn)一遍快的?找個男孩女孩。課下同學(xué)可以比一比、賽一賽。(給學(xué)生充足時間)
四、練習(xí)唇舌“八字”操和唇舌訓(xùn)練詞匯。
五、布置作業(yè):
(1)練習(xí)口部操。
(2)練習(xí)繞口令。