?憂考?中作?頻道為?家整理的議論?范?：?律是成功的基?，供?家參考。更多閱讀請(qǐng)查看本站頻道。
?律，即?我約束。從?的??說(shuō)，它是?個(gè)群體的思想品質(zhì)的體現(xiàn)；從?的??來(lái)說(shuō)，它是對(duì)?個(gè)?意志?的考驗(yàn)。
普羅圖斯說(shuō)過(guò)：“新主宰??靈魂的?，將是永遠(yuǎn)被稱為征服者的征服者?！辈蕦幰舱f(shuō)：“?個(gè)??旦打響了征服?我的戰(zhàn)?，他便是值得稱道的??！边@些都是名?眼中的?律。
也許現(xiàn)在的我們還沒(méi)有完全懂得?律的涵義，但它卻時(shí)刻在我們?邊，起著不可估量的作?。
美國(guó)有個(gè)?理學(xué)家曾做過(guò)這樣?個(gè)實(shí)驗(yàn)，將?群?孩?放置在同?個(gè)房間?，并放上糖果，告訴他們等?作?員回來(lái)再吃，然后??隱藏的攝像頭觀察他們，發(fā)現(xiàn)只有少部分孩?克服了糖果的誘惑，以后?作?員跟蹤調(diào)查，發(fā)現(xiàn)沒(méi)吃糖的孩?成?后在事業(yè)上?多都很成功，?吃了糖的那部分孩?很少有成就，并且失業(yè)率很?。
同學(xué)們，由此可見，?律是成功的基?
尤其是物質(zhì)?活?益發(fā)達(dá)的今天，?對(duì)各種各樣的誘惑，我們稍不注意，就會(huì)陷?泥潭之中，難以?拔，作為?中?更是如此，?翼未豐的我們做事前往往有?考慮，對(duì)??放任?流，最終釀成?錯(cuò)，悔之晚矣。
那么，如何學(xué)會(huì)?律呢?
?先要明辨是?，要知道什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的，要從多??來(lái)思考問(wèn)題。不能被事物表象所迷惑，從?控制??的私念和欲望。?如能不能在?習(xí)課上控制??講話的欲望，能不能在排隊(duì)打飯時(shí)拋棄插隊(duì)的想法，能不能在升旗時(shí)始終保持嚴(yán)肅的態(tài)度，這些都需要?律。
其次，?律?為跟頑強(qiáng)的意志?是分不開的，沒(méi)有頑強(qiáng)意志?的?撐，?律只是?紙空?，也許你有了?律的意識(shí)，但?為表現(xiàn)的卻與?律所要求的不相稱。這時(shí)，就需要頑強(qiáng)的意志?作助推劑，將內(nèi)?的意識(shí)變?yōu)?動(dòng)。
再次，要從?事做起。?古以來(lái)，“律?”的?都是注重?節(jié)的，他們明?“千?之堤潰于蟻?”的道理。如果讓?的陋習(xí)任其發(fā)展，不加以控制，那么它就會(huì)像滾雪球?樣越滾越?，最終造成嚴(yán)重后果。
最后，要經(jīng)常反思。只有經(jīng)常反省??的過(guò)失，才會(huì)不斷積累經(jīng)驗(yàn)，更加嚴(yán)格要求??。
同學(xué)們，?律是?扇窗?，打開它，你擁有的將不僅僅是窗外的風(fēng)景，還有等待你的成功。
