播撒陽光收獲希望
敬業愛崗模范教師高新梅的先進事跡材料高新梅是我們金溝河鎮中心學校的一名普通教師。她于2003年9月參加教育工作。參加工作以來始終戰斗在工作的第一線，愛崗敬業、無私奉獻，工作成績優秀，主要工作情況介紹如下：
一、努力鉆研業務，耐心教育學生，教學成績優異。
該從參加教育教學就在金溝河鎮中心學校工作，并始終擔任少先隊輔導員工作。為了更好地勝任這個工作，高新梅老師常常反思工作中的得與失，精心寫好工作總結，以積累工作經驗，將本職工作做得更好。教學工作中，對學生進行耐心細致地說服教育，特別是在教年紀偏小的學生，都能進行手把手的教，直到教會為止。對厭學學生進行說服教育、耐心誘導、曉之以理、動之以情，直到把學生引導到正確的學習軌道上來，這樣的事例是數不勝數。不斷充實自己，提高教育教學能力。
二、發揮自身表率作用，做學生的良師益友。
老師往往是學生心中的偶像，他們的一言一行直接影響到他們的健康發展，因此，高新梅老師在工作中愛崗敬業，嚴守職業道德，用愛心去滋潤學生，用語言去感化學生，教給學生做人的道理，增強學生前進的動力。“其身正，不令而行。其身不正，雖令不從。”在班級工作中要求學生做到的，她往往率先垂范。
三、善于組織和管理學生，形成具有較強凝聚力的集體。
一個學校的少先隊干部是校園工作的中流砥柱、校園建設的核心。所以調動這部分同學的熱情，培養并發揮其作用，是形成具有強凝聚力的集體的關鍵。因此，在少先隊干部的選拔上，高新梅老師反復斟酌，綜合考慮，確立了干部班子，帶領廣大學生努力學習，踏實工作。作為少先隊輔導員，她充分信任少先隊干部，放手讓他們開展工作，并悉心指導。讓班干部感覺到老師是他們的堅強后盾。高新梅老師非常注意維護少先隊干部的權威，信任他們，讓他們敢于負責，創造性地開展工
作。現在，每周升國旗、廣播站等日常工作，他們做得有條不紊。在師生的共同努力下，學生既養成了良好的習慣，又形成了良好的風氣，給學生營造了一個溫馨而又充滿朝氣的學習和生活的環境。
四、服從領導的分配，積極參加活動。
在日常生活中，該能夠做到服從分配，聽從指揮。無論學校安排什么任務，她都能夠愉快接受，并按時完成任務。在學校組織的各項活動，她都能夠積極參加，如教師的業務學習、政治學習、教師集會、撰寫論文、上報材料等她都能積極參與。特別是在貫徹學習胡錦濤書記提出的“愛崗敬業、關愛學生；刻苦鉆研、嚴謹篤學；勇于創新、奮發進取；淡泊名利、志存高遠。”幾點希望中，她更深有體會，并能夠按著去做。這正是一位普通教師在平凡的崗位上愛崗敬業的體現，是勤懇踏實工作的行動，是她能取得成績前提。正像她自己所說的那樣，我要在平凡的崗位上，少說空話、多做實事、讓
學生歡迎、讓社會滿意，努力做一名合格的人民教師。她不但是這樣說的，更是這樣做的。她的這種言行深受學生的愛戴，受到領導和教師的好評。
五、不斷學習、努力工作、無私奉獻。
高新梅在本職崗位上能夠不斷學習，她注重學習文化知識、鉆研業務，學習他人之長、補己之短。積極參加進修舉辦的各類培訓班，同時對學校的校本教研活動也按時參加，并取得了較好的效果。在工作中，她具有高尚的職業道德情操，熱愛教育事業，熱愛本職工作，勤奮務實、甘于奉獻、辛勤耕耘，充分體現了她樂業、敬業之精神，為教書育人做出了貢獻。正是她的一批又一批送出，贏得了社會、學生、家長、學校的贊揚，正是她的這種愛崗敬業精神才真正成為了教師敬業奉獻的楷模。
總之，一分耕耘，一分收獲，她所取得的成績是她辛勤付出的結果。但愿她的這種精神和動力發揚堅持下去，用辛勤的汗水澆灌出滿園的花朵。
