南國的鳥節課文
南國鳥節
鳥類真是人類的好朋友！它們是人間帶翅膀的小天使。有些鳴禽歌唱的本領可真令人擊節嘆賞，“間關鶯語花底滑”，這樣的詩句，把那種聲音的妙處多少描繪出來了。像夜鶯、黃鸝、百靈、畫眉等鳥兒的嗚聲，真不知挑動了中外古今多少人的心弦！人們紛紛把“叫天子”“歌唱明星”的美號奉獻給它們了。
有些鳥兒，又是卓越的時裝設計師。像孔雀、錦雞、白鷗、鴛鴦、石青兒、繡眼兒、翠鳥、虎皮鸚鵡之類，它們衣裳的漂亮，足以令人類中的服裝師傅、時裝模特兒心折。有些不以色彩繽紛的錦裳令人目眩的，又以它們極其卓越的調色本領和裝飾技巧，簡單幾樣顏色和一點兒裝飾，就使自己具有異常倜儻瀟灑的風度，像丹頂鶴、珍珠雞、白鷺、戴勝、“一枝花”之類，不就是這樣嗎！
使鳥兒成為人類的好朋友的，還因為它們大抵是除害能手，暗暗保護著人類的莊稼和森林。貓頭鷹是滅鼠大王，布谷鳥是吞食松毛蟲的專家，家燕、雨燕、繡眼兒、八哥等都是捕蟲圣
手，啄木鳥更是名馳遐邇的“森林醫生”，可以說，大量的鳥都是人類的好朋友——各種害蟲的死對頭。鳥兒世世代代為人類立下了不朽的功勛。
因此，保護鳥兒也應當成為人類應有的職責。
【小題1】根據下面句子的意思，找出文中相應的四字詞語寫下來。
①舉止大方，灑脫不拘束。（_________）
②形容名聲很大，遠近都知道。（_________）
【小題2】短文從_________、_________、_________三個方面說明了鳥類是人類的好朋友。
【小題3】閱讀第二自然段，本段的中心句是____________。圍繞這一中心句，作者具體介紹了鳥兒外表___________和___________的兩種特點。
【小題4】第三自然段中，作者向我們介紹了___________、__________、__________、__________這四類除害能手。
【小題5】鳥兒是人類的朋友，人類應該善待鳥類。請你寫一段話，告訴同學們應該怎樣做以及為什么要這樣做。
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答案解析
【小題1】倜儻瀟灑、名馳遐邇
【小題2】歌唱本領、時裝設計師、除害能手
【小題3】有些鳥兒，又是卓越的時裝設計師、色彩繽紛、倜儻瀟灑
【小題4】滅鼠大王、吞食松毛蟲的專家、捕蟲圣手、森林醫生
【小題5】鳥兒是人類的朋友，我們要善待鳥兒、尊重鳥兒，不能做傷害鳥兒的事，保護鳥兒就是保護大自然，保護大自然就是保護人類自己。
【小題1】
本題考查對詞語的辨析理解。注意審題，是要求從“文中”找出對應的四字詞語。
①從關鍵信息“灑脫不拘束”可找出對應的詞語“倜儻瀟灑”。
②從關鍵信息“名聲很大”可找出對應詞語“名馳遐邇”。
【小題2】
考查信息提取，第一段是從“歌唱本領”敘述鳥類是人類的好朋友，引用了詩句，并列舉了“夜鶯、黃鸝、百靈、畫眉等鳥兒的嗚聲”敘述了鳥兒聲音的美妙。第二段從“時裝設計師”敘述鳥類是人類的好朋友，列舉了“孔雀、錦雞、白鷗、鴛鴦、石青兒、繡眼兒、翠鳥、虎皮鸚鵡之類”進行說明。第三段從“除害能手”敘述鳥類是人類的好朋友，列舉了“貓頭鷹”“布谷鳥是吞食松毛蟲的專家，家燕、雨燕、繡眼兒、八哥”“啄木鳥”等進行說明。
【小題3】
考查對文章內容的理解。第二段是總分的結構，第一句“有些鳥兒，又是卓越的時裝設計師”是中心句。通過關鍵句“有些不以色彩繽紛的錦裳令人目眩的，又以它們極其卓越的調
色本領和裝飾技巧，簡單幾樣顏色和一點兒裝飾，就使自己具有異常倜儻瀟灑的風度”可以概括出作者具體介紹了鳥兒外表的色彩繽紛和倜儻瀟灑。
【小題4】
考查提取關鍵信息，注意定位到原文第三自然段。通過內容“貓頭鷹是滅鼠大王，布谷鳥是吞食松毛蟲的專家，家燕、雨燕、繡眼兒、八哥等都是捕蟲圣手，啄木鳥更是名馳遐邇的‘森林醫生’”可以概括出四類除害能手分別是：滅鼠大王、吞食松毛蟲的專家、捕蟲圣手、森林醫生。
【小題5】
考查語言組織和表達。注意語言委婉，將內容表述清楚，可以圍繞“鳥兒”給人們帶來的益處進行敘述。
