愛鳥護鳥倡議書
愛鳥護鳥倡議書1
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
鳥類是大自然的重要成員，是人類的好朋友，保護鳥類是我們義不容辭的責任。愛護鳥類、維護生態(tài)平衡已成為世界人民共同關(guān)注的話題。為此，學校以“我為小鳥安個家”為主題，從3月21日至4月21日將開展為期一月的愛鳥護鳥活動，借此機會，我代表南街小學向全校學生發(fā)出如下倡議：
一、主動學習鳥類保護知識，不斷增強對鳥類的保護意識，養(yǎng)成愛鳥護鳥的良好習慣；
二、積極參加學校組織的愛鳥護鳥評比活動。利用廢舊物品、樹枝、草繩、紙盒等制作出美觀大方有特點的鳥巢，設(shè)計出實用、美觀、環(huán)保的垃圾箱，讓我們的校園變得更加美麗。
三、周末、業(yè)余時間能和家長一起到野外去尋找鳥兒的蹤跡，用相機留下鳥兒那美麗的瞬
間，用你手中的畫筆畫出你眼中的鳥兒、寫下你與鳥兒的故事。有條件的學生也可以在家人的陪同下一起在林地、小區(qū)等地安置鳥巢，為鳥類繁殖營造溫馨舒適的家。
四、在遇到有人傷害、捕殺鳥類的時候，要積極勸阻或及時向有關(guān)部門舉報。
五、向社會廣泛宣傳鳥類的知識，讓更多的人了解鳥類，知道鳥類對大自然、對人類的重要意義。
六、不隨意搗毀鳥巢、掏取鳥蛋，不驅(qū)趕、不捕殺鳥類，為鳥類等野生動物創(chuàng)造一個寧靜和諧的生存環(huán)境。
親愛的同學們，愛鳥護鳥，人人有責。讓我們每一個人立即行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，積極參加愛鳥護鳥活動，爭當護鳥小衛(wèi)士。讓我們共同創(chuàng)造一個鳥兒與我們和諧相處的綠色家園！
愛鳥護鳥倡議書2
據(jù)有關(guān)資料顯示，一對啄木鳥，可以保護十多畝森林不受害蟲侵襲;一只杜鵑，每天可以
消滅一百多條松毛蟲;一只燕子，一個夏季可以捕食一百多萬只蒼蠅、蚊子和蚜蟲;一只貓頭鷹，一年可以捕食一千多只老鼠，相當于保住了一千公斤糧食，貓頭鷹的捕鼠本領(lǐng)不亞于家貓。鳥兒對人類有這么多好處，難道我們不應(yīng)該把它們當成朋友嗎?
鳥類是人的伙伴，如果我們周圍沒有鳥，那么就會出現(xiàn)害蟲猖獗、鼠害蔓延。生態(tài)平衡的破壞將導(dǎo)致農(nóng)業(yè)減產(chǎn)、疾病傳播，直接影響人類的生活和生產(chǎn)。許多鳥還能準確地預(yù)報天氣，成為不需要報酬的小氣象站。晴天的早晨，麻雀跳躍歡叫，預(yù)示天氣繼續(xù)晴好;夏天日出或黃昏時，貓頭鷹叫聲低沉似泣，預(yù)示天將下雨;斑鳩伸著脖子，發(fā)出嘶啞的叫聲，預(yù)示著雨天許多老農(nóng)至今還憑著這種經(jīng)驗來安排農(nóng)事活動，并且十拿九穩(wěn)。
鳥是人類的朋友，是翱翔藍天的精靈。鳥和人類一樣，是地球大家庭的一員，愛護鳥類，保護鳥類的生存環(huán)境，就是保護我們?nèi)祟愖约骸?/span>
為此，我倡議：
一、學習保護鳥類的知識，增強對鳥類的保護意識，養(yǎng)成愛鳥的良好習慣。
二、遵守保護野生動物的法律法規(guī)，宣傳愛鳥護鳥，保護鳥類資源的重要意義。
三、不傷害、不捕殺、不籠養(yǎng)野生鳥類，注意保護鳥類的自然棲息地，為鳥類創(chuàng)造良好的生存空間。
四、不食用鳥類和野生動物，樹立健康、科學的飲食觀念和文明的生活風尚。
五、對傷害鳥類者要主動勸阻，發(fā)現(xiàn)亂捕濫獵、販賣鳥類及野生動物的不法行為，應(yīng)及時向有關(guān)部門舉報;見到傷鳥、病鳥要及時與野生動物保護部門聯(lián)系，確保鳥類得到及時救治。
加強鳥類保護，維護生態(tài)平衡。讓我們攜起手來，科學愛鳥護鳥，保護生物多樣性。
愛鳥護鳥倡議書3
親愛的少先隊員們：
你們好!
春天來了，報春的杜鵑喚醒了沉睡的生靈，南飛的大雁捎來了春天的`消息。鳥是大自然的精靈，是人類的好朋友，是自由與生命的象征。因為在我們生存的地球上，有了鳥兒，
才有了鶯歌燕舞、鳥語花香;有了鳥兒，才有更美麗的藍天，更和諧的生態(tài)。人類離不開鳥兒，保護鳥兒就是保護環(huán)境，保護人類自己。愛鳥、護鳥是少先隊員義不容辭的責任。在此，我們六( )班特向全校少先隊員發(fā)出倡議，希望大家都加入到我們愛鳥護鳥的行列中來。
一、主動學習鳥類保護知識，遵守野生動物保護法律、法規(guī)，積極宣傳愛鳥、護鳥、保護野生動物的重要意義;
二、多植樹、種草、養(yǎng)花，保護鳥類的自然棲息地，為鳥類創(chuàng)造良好的生存空間;
三、不傷害、不捕殺野鳥，不掏鳥窩，不拾鳥蛋，不把鳥兒當作自己手中的玩偶;
四、對傷害鳥類者主動勸說，發(fā)現(xiàn)捕殺、販賣鳥類的不法行為要及時向有關(guān)部門舉報;
五、提倡觀鳥，反對關(guān)鳥，不籠養(yǎng)野生鳥類。只有這樣,才能在自然中與鳥一起共享自然的美麗;
六、拒食野鳥等野生動物，并勸誡親朋不食用野生動物;
七、撿到受傷、生病的小鳥要及時進行救治，并放飛。
親愛的同學們，讓我們攜起手來，爭做保護鳥類的小衛(wèi)士，用我們的行動，用我們的愛心，保護生態(tài)，呵護生命，通過自己的小手，化為千千萬萬的大手，共同撐起一片蔚藍的天空，共同營造一個溫暖的小巢，讓鳥兒自由地飛翔，甜美地休憩，為建設(shè)美好家園做出自己的貢獻。
謝謝大家!
湯山小學六(1)班
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愛鳥護鳥倡議書4
鳥類是人類的朋友，是天空飛翔的精靈，鳥類以它特有的鮮艷羽色、優(yōu)雅動人的體態(tài)和婉轉(zhuǎn)動聽的鳴聲，為人類帶來了多彩的春天、歡樂的夏天、豐收的秋天和純潔的冬天，贏得了人們由衷的喜愛。鳥類是自然生態(tài)系統(tǒng)不可缺少的重要組成部分，在人與自然和諧日趨受到關(guān)注和重視的今天，我們應(yīng)該倍加愛護鳥類。
我區(qū)周邊有著面積遼闊的濕地資源，優(yōu)良的濕地環(huán)境吸引了大量野生鳥類棲息、駐足，特別是春秋候鳥遷徙季節(jié)，大批野生鳥類過境停留，鳥類保護面臨的形勢非常嚴峻。為了有效保護鳥類資源，我們向全區(qū)發(fā)出倡議：
一、主動學習保護鳥類的科學知識和相關(guān)法律法規(guī)，牢固樹立保護鳥類光榮，破壞鳥類違法的理念，養(yǎng)成愛鳥護鳥的良好習慣。
二、從我做起，摒棄陋習，拒食野鳥等野生動物，勸誡親朋不食用野鳥等野生動物，樹立健康、科學的飲食觀念和文明的生活風尚。
三、“勸君莫打三春鳥，兒在巢中盼母歸”。不傷害、不籠養(yǎng)、不捕殺野生鳥類，保護鳥類的棲息環(huán)境，為其取食、飲水和隱蔽創(chuàng)造良好的條件。
四、自覺遵守野生動物保護法律法規(guī)和有關(guān)規(guī)定，不非法出售、收購、加工、運輸鳥類或其產(chǎn)品。
五、對傷害鳥類者主動勸說，發(fā)現(xiàn)亂捕濫獵、傷害、販賣鳥類等野生動物的不法行為，及時檢舉和控告；發(fā)現(xiàn)受傷、病弱、饑餓、受困、迷途的鳥類，及時報告野生動物保護部門，
確保鳥類得到及時救護。
保護鳥類資源，是建設(shè)生態(tài)文明的重要內(nèi)容，關(guān)系到人類的生存與發(fā)展，也是衡量一個國家、一個民族文明進步的重要標志。希望廣大群眾行動起來，愛鳥護鳥，為野生鳥類撐起全民保護傘。
