打春閱讀答案初一
打春閱讀答案初一
1打春，就是立春。
2立春，是春回大地的節(jié)氣。在二十四節(jié)氣中，再?zèng)]有比立春更讓人這么喜氣洋洋的了。立春帶著溫暖不聲不響就撲進(jìn)了千山萬水，融入了千家萬戶。風(fēng)變?nèi)崃?，柔得像嬰兒那綿綿的嫩手，拍打到哪兒，哪兒就有甜甜的聲響；雨__ _____；天變暖了，暖得屋外也像是農(nóng)家冬日里燒熱的大炕，娃兒們吆三喝四地翻跟斗，蹦高高。不光娃兒們樂，蘇醒了的青蛙也樂，樂得亮開嗓子唱上了。青蛙一唱，燕子就上場了，在天地間上下起舞。春天真好!
3真好的春天，是從立春開的頭、起的步。可為啥咱那父老鄉(xiāng)親要把立春喊成打春!乍一聽，弄得人心里怪別扭的。打，打架、打鬧、打仗。為啥要把一個(gè)慈眉善眼的春天和這么個(gè)“打”字撮合在一塊，這不是喬太守亂點(diǎn)鴛鴦譜了嗎?
4仔細(xì)一想，滿不是這么回事，這打春，比那立春，要形象得多，要生動(dòng)得多，要活靈活現(xiàn)得多!和打字結(jié)伴的詞不光是打架、打鬧、打仗，還有很多很多，多得辭典上密密麻麻弄出了幾頁子。別個(gè)的咱不多說了，撿出幾個(gè)熟悉的品品味道吧!
5先想起一個(gè)——打草稿。草稿不是正式稿子，可是沒有草稿，也就沒有定論的文稿。草稿所以草，是那繁雜的思緒就像春
風(fēng)撫過、春雨潤過的土地，剛剛還是草色遙看近卻無，轉(zhuǎn)眼間就萬紫千紅春滿園了。而這草色遙看近卻無，到萬紫千紅春滿園的過程，用的那個(gè)“打”字，實(shí)際是說孕育哩!孕育不是出生，卻比出生更重要。草稿不是定稿，卻比定稿更重要。定稿不過是強(qiáng)化一個(gè)角落，要的是(A)來；不過是刪繁就簡，要的是(B)一點(diǎn)。定稿要比草稿好得多，美得多，可要是沒有那起先的草稿，哪會(huì)有后來的定稿?說透了，這打草稿就是謀劃，就是構(gòu)思，就是初創(chuàng)，如此理解，那么這打春不就是謀劃春天、構(gòu)思春天、初創(chuàng)春天嗎?在這么好的時(shí)令到來時(shí)，多思思，多想想，“清明前后，種瓜點(diǎn)豆”，“春種一粒粟，秋收萬顆籽”，不是一年之計(jì)在于春嗎?把握了春天，就把握了一年的好收成，好日子，這春打得應(yīng)該。
6又想起一個(gè)——打鼓。想起打鼓，就想起家鄉(xiāng)的威風(fēng)鑼鼓。那鑼鼓要是響起來呀，聽得人血液在脈管里使勁地奔跑，靈魂在思想里高興地舞蹈。那個(gè)聲響，像是天崩，像是地裂，像是排山，像是倒海，像是。不說了，你就是把人間最有聲威、最有氣魄的詞語都喊遍，也無法描畫威風(fēng)鑼鼓的神韻。這人間的鼓打到這個(gè)份上，真把人類從小蟲蟲、猿猴猴到現(xiàn)在這個(gè)樣子，這個(gè)主宰天下的膽識(shí)氣魄都活畫出來了。這鼓打得好!打得好的鼓不是天天打、時(shí)時(shí)打，是有了節(jié)日，有了喜事，值得美美慶賀一回了，才痛痛快快打一場鼓，打一場驚天動(dòng)地的鼓。如果把鼓字換成春字，打鼓就變成了打春，就想到這打春里有這么激動(dòng)人心的意思。打春是鬧春，鬧騰個(gè)紅紅火火的春天，鬧騰個(gè)威威風(fēng)風(fēng)的春天，鬧
騰個(gè)天遂人愿的春天。看來這春還是打得好!
7打春，就是比立春好!老輩人說打春，咱這輩子也說打春，下一輩子，下下輩子千萬千萬也別記了打春!
1.聯(lián)系上下文，在第2段的橫線上填上一個(gè)句子，使前后連貫。(3分)
2下在兩個(gè)詩句是第5段中A、B兩處的，將這兩個(gè)詩句還原，其順序是：(2分)
A.______________
B.______________
(1)一枝紅杏出墻(2)萬綠叢中紅
3.文中哪些語句對“打春”作出了形象化的解釋?舉例說明。(4分)
答：__________________________________________________________________ _
4.“打春就是比立春好!”從文中找出作者這樣說的理由并在底下畫線。(2分)
5.品味第2段中畫線的句子，說說它好在哪里。(3分)
答：______________________________.
6作者在最后一段表達(dá)的思想感情和深刻寓意是：__________________________________________________________________ ___________________________________(3分)
7跟一般歌詠春天的文章相比，本文在構(gòu)思上的獨(dú)特之處是
__________________________________________________________________
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參考答案：
1.變酥了，酥得像是蓄滿了養(yǎng)分的香油，落到哪兒，哪兒的禾苗就長了勁地生發(fā)。
2.順序是A(1)B(2)
3.示例：打春就是謀劃春天，構(gòu)思春天，初創(chuàng)春天；打春就是鬧春，鬧騰個(gè)紅紅火火的春天，鬧騰個(gè)威威風(fēng)風(fēng)的春天，鬧騰個(gè)天遂人愿的春天。
4.這打春，比那立春，要形象得多，要生動(dòng)得多，要活靈活現(xiàn)得多。
5.用擬人的修辭手法，寫出了春天悄悄來到人間，給人們帶來了溫暖。
6.表達(dá)了作者對春天的喜愛，對生活的熱愛和對未來的憧憬。寓意：要用滿腔的熱情對待人生，努力開拓，創(chuàng)造美好的生活。
7.作者以民間口語“打春”為題，選取跟“打春”有關(guān)的詞語，“打草稿”、“打鼓”去寫，把春天寫得及富生氣、活力，同時(shí)緊扣打字表現(xiàn)了人的生活需要一種奮發(fā)向上的精神。
記敘文閱讀中常見的問法與答題技巧
1.某句段對人物采用了哪些描寫方法(或描寫手法)?有什么作用?
(1)外貌描寫(2)神態(tài)描寫(3)動(dòng)作描寫(4)語言描寫(5)心理描寫。
第二問，一般最后都要從情感、性格上分析(如果是動(dòng)作描寫、語言描寫，要先說其動(dòng)作、語言上的特點(diǎn))。答題格式：生動(dòng)形象寫出了某某人的某某感情(或某某性格)。
2.自然環(huán)境描寫(或景物描寫)有什么作用?
從以下四個(gè)方面考慮，一般是兩點(diǎn)以上：(1)點(diǎn)明某某季節(jié)/某某時(shí)間/某某地點(diǎn)/某某天氣;(2)渲染某某氣氛或突出某某環(huán)境的惡劣;(3)反襯(或烘托)某某人的某某心情/品質(zhì)。(4)為下文某某情節(jié)發(fā)展作鋪墊(或預(yù)示了下文的某某情節(jié)，或推動(dòng)了故事情節(jié)的發(fā)展)。
如果是文中的第二或第三處自然環(huán)境描寫，則可能還有一點(diǎn)作用：(5)交代了時(shí)間的推移變化，與上文某處景物描寫相照應(yīng)或形成對比。
3.該文段采用了什么記敘順序?有什么作用?
明確：記敘順序常用三種：(1)順敘;( 2)倒敘(在開頭)( 3)插敘。
最常見的在前半部分文段，是插敘，答題格式是：(1)交代了某某背景、情況(要根據(jù)文意概括);(2)為下文某某故事情節(jié)發(fā)展做鋪墊。
如果是最后一段，則是補(bǔ)敘，答題格式：(1)補(bǔ)充交代某某情
