第06課 春江花月夜
1．作家作品
張若虛，（約660—約720）， 詩人。曾任兗州兵曹。中宗神龍（705—707）年間，他與賀知章、賀朝、萬齊融、邢巨、包融等俱以文詞俊秀馳名于京都，與賀知章、張旭、包融并稱為“ ”。其詩描寫細膩，音節和諧，清麗開宕，富有情韻，在從六朝到唐的詩風轉變中有重要地位。但受六朝柔靡詩風影 響，常露人生無常之感。詩作大部散佚，《全唐詩》僅存2首，其一為《春江花月夜》，乃千古絕唱，是一篇膾炙人口的名作，有“ ”之譽。被聞一多先生譽為“ ”（《宮體詩的自贖》）一生僅留下兩首詩的張若虛，也因這一首詩，“孤篇橫絕，竟為大家”。
2．詩歌背景
《春江花月夜》是樂府舊題，屬《清商曲》中的《吳聲歌》。其曲調，或說創自陳后主叔寶，
或說創自隋煬帝楊廣。據杜佑《通典》記載，武則天長安年間，該曲調尚在流傳。郭茂倩《樂府詩集》錄有《春江花月夜》數首，其余人的作品，內容大都是敷衍題目而描寫景色，或稍涉脂粉；形式則或為五言四句，或為五言六句，體制短小，格局拘束。張若虛作此詩，雖說也是沿襲了前人寫舊題樂府詩往往敷衍題目的常例，但其內容有所開拓，篇制大為擴展，格調與境界更是遠在同題諸作之上，有“孤篇壓倒全唐”之譽。
3．給下面加點的字注音。
滟滟（ ）清風浦（ ）霰（ ） 暮靄（ ）細雨霏霏（ ）搗衣砧（ ） 皎皎（ ）
纖塵（ ）纖繩（ ） 扁舟（ ）扁平（ ） 碣石（ ） 謁見（ ） 遏制（ ）芳甸（ ）
4．詞語解釋
（1）滟滟： （2）芳甸：
（3）霰： （4）浦：
（5）扁舟子： （6）明月樓：
（7）徘徊： （8）碣石： （9）瀟湘：
1．初唐 吳中四士 “孤篇壓倒全唐” “詩中的詩，頂峰上的頂峰” 3．yàn pǔ xiàn ǎi fēi zhēn jiǎo xiān qiàn piān biǎn jié yè è diàn 4．（1）滟滟：水中月光閃爍蕩漾的樣子。 （2）芳甸：芳草豐茂的原野。甸，郊外之地。 （3）霰：空中降落的白色不透明的小冰粒。形容月光下春花晶瑩潔白。 （4）浦：水邊。 （5）扁舟子：飄蕩江湖的游子。扁舟，小舟。 （6）明月樓：指月下樓中的閨婦。三國魏曹植的《七哀》詩：“明月照高樓，流光正徘徊。上有愁思婦，悲嘆有余哀?！睆埲籼摶昧诉@首詩的意思。 （7）徘徊：指月光偏照閨樓，徘徊不去，令人不勝其相思之苦。 （8）碣石：山名，在今河北昌黎縣。 （9）瀟湘：瀟水與湘水，二水在湖南零陵合流后流入洞庭湖。瀟湘與碣石一南一北，暗指路途遙遠，相聚無望。 |
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1．找出寫有月的詩句，品讀這些詩句，思考全詩寫了月的幾種狀態？
寫了月的四種狀態，即初生的月（海上明月共潮生）——高懸的孤月（皎皎空中孤月輪）——西斜的月（江潭落月復西斜）——落月（落月搖情滿江樹）
從月生到月落，這是一條時間線索。
2．江天一色，毫無纖塵，皎皎孤月，高懸夜空，情思涌動，不絕如縷。望著高懸于空中的那輪皎潔而孤獨的明月，詩人想到了什么？用原文回答。
從“江畔何人初見月”到“但見長江送流水”?！敖虾稳顺跻娫?？江月何年初照人”“何人”“何年”見詩人對月的苦苦追問和思索，這兩個問題，詩人能不能解答？我們能不能解答？都不能。所以詩人的思路進行了第一次切換，不是正面回答這個問題，而是轉入了下一句——“人生代代無窮已，江月年年望相似”。
3．“人生代代無窮已，江月年年只相似”與以下詩句包含的哲理有什么不同？
曹植《送應氏》：“天地無終極，人命若朝霜?！比罴对亼选罚骸叭松魤m露，天道邈悠悠?！?/span>
曹植和阮籍感慨宇宙永恒，人生短暫。張若虛在此處卻別開生面，他的思想沒有陷入前人窠臼，而是翻出了新意：“人生代代無窮已，江月年年望相似?！比说纳嵌虝杭词诺?，而人類的存在則是綿延久長的，因之“代代無窮已”的人生就和“年年望相似”的明月得以共存。這是詩人從大自然的美景中感受到的一種欣慰。詩人雖有對人生短暫的感傷，但并不是頹廢與絕望，而是緣于對人生的追求與熱愛。所以有人說這是少年似的哀嘆，輕煙似的惆悵。
這也就奠定了全詩的基調：“哀而不傷”，使我們得以聆聽到初盛唐時代之音的回響。
4．在游子思婦相思的圖景中，哪些詩句表現了月亮的多情？“徘徊”一詞的有何表達作用？
（1）“可憐樓上月徘徊，應照離人妝鏡臺?！奔啊奥湓聯u情滿江樹”。
（2）寫出月因浮云游動，光影明滅不定的動態；擬人手法，賦予月亮人的靈性，它似乎也為思婦而傷心、對她憐憫，不忍離去；與后文的“卷不去”“拂還來”相呼應，寫出月亮的不忍
之心。豈料思婦觸景生情，反而思念尤甚。這“卷不去”，“拂還來”的既是月色，也是思婦綿綿不絕的相思之情。
5．賞析“落月搖情滿江樹”一句。
此句采用了化虛為實的表現方法，通過一個“搖”字將無形的離情寫得形象可感，也使整幅畫面充滿了動感。一個“搖”字，可以讓人聯想到月光的浮動，開滿鮮花的樹林在微風中的搖動，浩闊無垠的江面上水波的蕩漾。同時讓讀者仿佛看到繚亂不寧的別緒離情伴隨著殘月的余輝散落在江邊的樹林里，讓讀者仿佛聽到這離情飄落時還伴隨著細碎、空靈的風鈴的聲響。一個“滿”字讓人感覺春江花月夜的美景中的每一個角落都充溢著、蕩漾著、縈繞著這種濃郁的、哀婉的但又略帶甜蜜的相思之情。這份哀而不傷的離情灑落在江樹上，也灑落在讀者心上，情韻裊裊，搖曳生姿，令人心醉神迷。
1．下列畫線字的注音，全部正確的一項是
A．滟滟（yàn） 芳甸（diàn） 似霰（sǎn） 汀上（tīng）
B．青楓（fēng） 浦上（pǔ） 徘徊（pái） 皎皎（jiǎo）
C．妝鏡（zhuāng） 搗衣（dǎo） 砧上（zhān） 潛躍（qián）
D．悠悠 （yōu） 江潭（tán） 碣石（hé） 瀟湘（xiāo）
2．下面各項中無錯別字的一組是
A．春江潮水聯海平，海上明月共潮生。
B．江流宛轉繞芳甸，月照花林皆似霰。
C．可憐樓上月徘徊，應照離人狀鏡臺。
D．玉戶簾中卷不去，搗衣鉆上拂還來。
3．下列詩句中，在誦讀時音節停頓不正確的一項是
A．春江/潮水/連海/平。海上/明月/共潮/生
B．不知/江月/待/何人。但見/長江/送/流水
C．誰家/今夜/扁舟子？何處/相思/明月樓
D．昨夜/閑潭/夢/落花?？蓱z/春半/不/還家
4．下列畫線詞解釋不正確的一項是
A．愿逐月華流照君 逐：逐漸
B．月照花林皆似霰 霰：雪珠
C．青楓浦上不勝愁 勝：承受
D．應照離人妝鏡臺 離人：此處指思婦
5．依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當的一組是
①花朝節是古時人們愛花賞花的一個重要節日，其浪漫程度可以媲美中秋賞月。 ，眾生云集，賞月色，觀花影，其樂融融。
②清澈得不可思議的海水，碧藍得如同畫卷的藍天，再加上沙灘、陽光、海風……如此 ，仿佛就是為天下有情人而設。
③蘇軾一直卷在政治漩渦之中，但是他 ，高高超越于蠅營狗茍的政治勾當之上，不忮不求，率性坦蕩。
A．良辰美景 花朝月夕 光風霽月
B．光風霽月 良辰美景 花朝月夕
C．良辰美景 光風霽月 花朝月夕
D．花朝月夕 光風霽月 良辰美景
6．下列句中加線的詞語意義相同的一組是
A．但見長江送流水 但使龍城飛將在
B．人生代代無窮已 悟已往之不諫
C．江流宛轉繞芳甸 宛轉蛾眉馬前死
D．可憐春半不還家 可憐光彩生門戶
7．下列對《春江花月夜》的解說，不正確的一項是
A．全詩共三十六句，共換八韻。全詩隨著韻腳的轉換變化，平仄交錯運用，一唱三嘆，前呼后應，音樂節奏感強烈而優美。
B．詩人仰望明月，不由自主地對宇宙生成、人類本源、人的生存狀態進行追問。這種追問是人類永恒的哲學命題，使得詩的意境渾厚博大，深沉曠遠。
C．“白云”四句總寫在春江花月夜中思婦與游子的兩地思念之情?！鞍自啤薄扒鄺髌帧蓖形镌⑶?，白云飄忽，象征“扁舟子”的行蹤不定。
D．全詩以月為主體?！霸隆笔窃娭星榫敖蝗谥?，詩情隨著月輪的升落而起伏曲折。月在一夜之間經歷了升起——高懸——西斜——落下的過程。
8．下列有關文學常識的表述，不恰當的一項是
A．《春江花月夜》這首詩被聞一多稱為“詩中的詩，頂峰上的頂峰”。
B．張若虛在唐開元初與賀知章、張九齡、包融號稱“吳中四士”。
