溫度
溫度的測(cè)量
【教學(xué)目標(biāo)】
通過(guò)觀察，感受水在固、液、氣三種狀態(tài)下的不同特征，能列舉自然界和日常生活中的各種不同狀態(tài)的物質(zhì)，學(xué)會(huì)使用酒精燈。了解液體溫度計(jì)的工作原理，學(xué)會(huì)使用溫度計(jì)測(cè)量溫度。
【教學(xué)重難點(diǎn)】
液體溫度計(jì)的原理，使用溫度計(jì)測(cè)量溫度。
【教學(xué)過(guò)程】
1．關(guān)于“活動(dòng) 觀察水的三種狀態(tài)及其特征”的教學(xué)
活動(dòng)前應(yīng)提醒學(xué)生注意觀察冰在熔化成水再成氣的過(guò)程中，其形狀和體積的變化有何特征？
應(yīng)讓學(xué)生明白物質(zhì)處在固態(tài)時(shí)，有一定的形狀和體積；液態(tài)時(shí)，有一定的體積沒(méi)有一定的形狀；氣態(tài)時(shí)，沒(méi)有固定的形狀和體積。（教師可通過(guò)適當(dāng)?shù)膶?shí)驗(yàn)加以引導(dǎo)，完成“想一想”）。
2．關(guān)于“活動(dòng)22 練習(xí)使用溫度計(jì)”的教學(xué)
溫度計(jì)使用前先閱讀說(shuō)明書，了解基本性質(zhì)和性能，使用須知等。
把液體溫度計(jì)發(fā)給學(xué)生，觀察溫度計(jì)的構(gòu)造（玻璃外殼、液體泡、毛細(xì)管、刻度及符號(hào)），了解刻度定義方法，學(xué)會(huì)看溫度計(jì)，掌握攝氏溫度的寫法和讀法。
在學(xué)會(huì)使用的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生體會(huì)溫度計(jì)熱脹冷縮的工作原理。
3．通過(guò)生活、物理、社會(huì)的教學(xué)，使學(xué)生了解溫度和人類生活的密切關(guān)系，溫室效應(yīng)、熱島效應(yīng)等環(huán)境問(wèn)題對(duì)人類的未來(lái)有著重大的影響。
4．體溫計(jì)的教學(xué)主要使用對(duì)比法，使學(xué)生了解體溫計(jì)和常用溫度計(jì)之間在構(gòu)造、使用、讀數(shù)、精確程度方面的區(qū)別。
5．典型例題
（1）關(guān)于體溫計(jì)和實(shí)驗(yàn)室溫度計(jì)的異同點(diǎn)，下面哪種說(shuō)法不正確
A．體溫計(jì)示數(shù)的準(zhǔn)確程度比實(shí)驗(yàn)室溫度計(jì)要高
B．體溫計(jì)玻璃管的內(nèi)徑有一彎曲處特別細(xì)，實(shí)驗(yàn)室用溫度計(jì)沒(méi)有
C．體溫計(jì)可以離開被測(cè)物體測(cè)量，實(shí)驗(yàn)室用溫度計(jì)也可以離開被測(cè)物體測(cè)量
D．體溫計(jì)可以用力甩動(dòng)使水銀回到玻璃泡中，實(shí)驗(yàn)室用溫度計(jì)不能用力甩
（2）溫度計(jì)是實(shí)驗(yàn)室常用的工具，它是根據(jù)液體的 原理制成的。根據(jù)圖所示測(cè)量液體溫度的操作情況，提出使用溫度計(jì)注意事項(xiàng)中的兩項(xiàng)：
① ；
② 。
溫度的測(cè)量---課內(nèi)作業(yè)
班級(jí) 姓名 成績(jī)
1．以下說(shuō)法中，你認(rèn)為最符合實(shí)際的是 ( )
A． 人體的正常體溫為35℃。 B． 冰箱冷凍室的溫度約為5℃。
C． 上海盛夏中午室外溫度可達(dá)38℃。 D． 上海的最低氣溫可達(dá)零下30℃。
2．用溫度計(jì)測(cè)量燒杯中的溫度，如圖所示的幾種做法中正確的是 （ ）
3．用溫度計(jì)測(cè)液體的溫度，讀數(shù)應(yīng)在（ ）
A．溫度計(jì)內(nèi)液體開始上升時(shí)進(jìn)行 B．溫度計(jì)內(nèi)液體上升到最高處時(shí)進(jìn)行
C．溫度計(jì)內(nèi)液體開始下降后進(jìn)行 D．溫度計(jì)內(nèi)液體勻速下降時(shí)進(jìn)行
4．夏天的早晨，揚(yáng)州地區(qū)自來(lái)水龍頭流出水的溫度最接近于 ( )
A．0℃ B．25℃ C．50℃ D．75℃
5．酒精燈的 溫度最高，應(yīng)該用它去加熱物體，用一只酒精燈去引燃另一只酒精燈。熄滅酒精燈時(shí)，必須用 蓋滅，不能 ，萬(wàn)一灑出來(lái)的酒精在桌上燃燒起來(lái)，不要驚慌，應(yīng)該立刻用 。
6．通常情況下，物質(zhì)一般以 、 、 三種狀態(tài)存在。 既有一定的體積，又有一定的形狀， 的形狀與體積均不固定。
7．溫度是表示 的物理量。常用的溫度計(jì)是利用 制成的。使用溫度計(jì)時(shí)，要先觀察它的 和 。
下圖表示體溫計(jì)的一部分，它的示數(shù)是 ℃。
8．如圖所示，放置在盛有水的燒杯中的兩支溫度計(jì)A、B，加熱時(shí)，b溫度計(jì)的示數(shù)始終比a溫度計(jì)的示數(shù)高，其原因是_____________________________。停止加熱時(shí)，a溫度計(jì)的示數(shù)如圖所示，則a溫度計(jì)的示數(shù)是________℃。
9．今年全球流行甲型H1N1流感，患上這一流感后第一癥狀就是發(fā)熱，因此要用到體溫計(jì)測(cè)量體溫。如圖所示是體溫計(jì)和實(shí)驗(yàn)室常用溫度計(jì)，請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)出它們?cè)跇?gòu)造或使用上的三個(gè)不同點(diǎn)。
（1） ；
（2） ；
（3） 。
