【初中物理】初中物理知識點(diǎn)：溫度計(jì)，體溫計(jì)的使用及其讀數(shù)
實(shí)驗(yàn)室溫度計(jì)的使用方法：
a.在使用溫度計(jì)以前，先觀察它的量程-能測量的溫度范圍，然后認(rèn)清它的分度值
b.溫度計(jì)的玻璃泡全部浸入被測的液體中，不要碰到容器底或容器壁
c.溫度計(jì)的玻璃泡浸入被測液體后要稍等一會(huì)兒，待溫度計(jì)的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)
d.讀數(shù)時(shí)玻璃泡要繼續(xù)留在被測液體中，視線與溫度計(jì)中液柱的上表面相平。
體溫計(jì)的使用方法：
體溫計(jì)用來測量人體溫度。測體溫時(shí)，玻璃泡內(nèi)的水銀隨著溫度的升高，發(fā)生膨脹，通過細(xì)管擠到直管；當(dāng)體溫計(jì)離開人體時(shí)，水銀變冷收縮，細(xì)管內(nèi)的水銀斷開，直管內(nèi)的水銀不能退回玻璃泡內(nèi)，所以它表示的仍然是人體的溫度。每次使用前，都要拿著體溫計(jì)把水銀甩下去。
體溫計(jì)，實(shí)驗(yàn)室溫度計(jì)，寒暑表的主要區(qū)別：
實(shí)驗(yàn)室溫度計(jì)
體溫計(jì)
寒暑表
原理
液體的熱脹冷縮
液體的熱脹冷縮
液體的熱脹冷縮
玻璃泡內(nèi)液體
水銀、煤油、酒精等
水銀
煤油、酒精等
刻度范圍
-
20?110℃
35～42℃
-30?50℃
分度值
1℃
0．1℃
1℃
構(gòu)造
玻璃泡上部是均勻細(xì)管
玻璃泡上部有一段細(xì)而彎的“縮口”
玻璃泡上部是均勻細(xì)管
使用方法
不能離開被測物體讀數(shù)，不能甩
可以離開人體讀數(shù)，使用前要甩幾下
放在被測環(huán)境中直接讀數(shù)，不能甩
體溫計(jì)的使用與讀數(shù)方法
1．明確體溫計(jì)的量程和分度值。
2．體溫計(jì)讀數(shù)時(shí)，眼睛通過一條棱看過去，圓弧形的棱相當(dāng)于一個(gè)放大鏡，可以觀
察到放大了的較粗的水銀柱，便于觀察和讀數(shù)：
3．用后未甩過的體溫計(jì)，由于細(xì)小縮口的作用，縮口上方的水銀柱不能退回玻璃泡。
例：2021年4月，常德市出現(xiàn)了首例“手足口”病例之后，引起了市政府的高度重視，要求各地學(xué)校每天對學(xué)生進(jìn)行晨檢、晚檢、并報(bào)告檢查情況，其中就用了體溫計(jì)。圖甲是
一支常見體溫計(jì)的示意圖，它的量程是____℃，它的分度值為____℃。
由此可知體溫計(jì)的測量結(jié)果比實(shí)驗(yàn)用溫度計(jì)更精確，但因液柱太細(xì)難以讀數(shù)，所以體溫計(jì)具有特殊構(gòu)造，其橫截面如圖乙所示，a為向外凸起的弧形玻璃面，要看清體溫計(jì)中液柱的位置就應(yīng)沿_____方向觀察(“A”、“B”或“C”)，這是利用_______________。
解析：觀察題圖可知量程和分度值；體溫計(jì)液柱太細(xì)難以讀數(shù)，利用光學(xué)原理放大便于觀察，聯(lián)想放大鏡的特征和工作原理，應(yīng)選從A方向觀察。
答案：35～42；0．1；A；凸透鏡成正立放大的虛像(或放大鏡原理)
不準(zhǔn)確溫度計(jì)的讀數(shù)方法不準(zhǔn)確溫度汁的讀數(shù)可用數(shù)學(xué)中的比例方法求解：
例：有一支刻度均勻，但實(shí)際測量不準(zhǔn)確的溫度計(jì)，把它放在冰水混合物中，示數(shù)是4℃；把它放在1 個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸水中，示數(shù)是94℃。把它放在某液體中時(shí)，示數(shù)是22℃，則該液體的實(shí)際溫度是____ 。當(dāng)把該溫度計(jì)放入實(shí)際溫度為40℃的溫水中時(shí)，溫度計(jì)的示數(shù)為____。
解析：根據(jù)攝氏溫度的規(guī)定，冰水混合物的溫度是0℃，1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水的溫度為100℃和已知條件畫出的線段圖如同所示，按比例計(jì)算如下：
解得t
1
=20℃
解得t
2
=40℃
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