
魯迅《雪》讀后感3篇
魯迅《雪》讀后感3篇
魯迅《雪》讀后感一
江南的雪,是極壯健的處子的皮膚,滋潤(rùn)美艷;朔方的雪,是包
藏火焰的大霧,冰冷堅(jiān)硬。江南的雪,蘊(yùn)含著春溫,在晴日下慢慢消
逝,朔方的雪,抗擊著嚴(yán)寒,在晴日里蓬勃地奮飛。兩種截然不同的
雪,兩種截然不同的命運(yùn)。魯迅先生更欣賞朔方的雪,這種雪大概就
是先生一生命運(yùn)的真實(shí)寫照吧!
“雪旋風(fēng)忽來(lái),便蓬勃地奮飛,在日光中燦燦地生光,如包藏火
焰的大霧,旋轉(zhuǎn)而且升騰,彌漫太空,使太空旋轉(zhuǎn)而且升騰的閃爍。”
這是何等壯麗的景象啊!向我們展示了如此旺盛的生命力,這極富動(dòng)
感的雪,不正是先生的品質(zhì)嗎?雪孤獨(dú)但卻堅(jiān)強(qiáng),這不正是先生處身
孤獨(dú)而永不頹廢的偉大品格嗎?是的。這正是先生一生的精神品質(zhì),
在黑暗中渴望光明,在嚴(yán)寒中向往溫暖,積極向上的精神。
朔方的雪,是孤獨(dú)的雪,是死去的雨,是雨的精魂!這是先生對(duì)
雪的贊美,更是自己內(nèi)心的獨(dú)白,抒發(fā)了先生對(duì)光明的向往,對(duì)黑暗
的憎恨,深化了主題。
朔方之雪,雨之精魂。
魯迅《雪》讀后感二
這篇文章共描述了三種雪:一種是尚未化為雪的“暖國(guó)的雨”;
第二種是滋潤(rùn)美艷之至的“江南的雪”;第三種是孤獨(dú)、自由、奮飛
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向上的“朔方的雪”。通過(guò)描寫北方的雪則是對(duì)北方局勢(shì)的不滿,并
認(rèn)為要像北方的雪一樣通過(guò)奮斗來(lái)爭(zhēng)取自由。作者對(duì)三個(gè)形象的基本
態(tài)度似乎也與作者用語(yǔ)的感情色彩,作者的人生態(tài)度相吻合了。
俗話說(shuō)雨是雪的最初階段,雪是雨的升華,作者用肯定的語(yǔ)氣,
贊揚(yáng)了朔方飛雪追求自由的精神,同時(shí)對(duì)它的不幸寄予深切的同情,
贊揚(yáng)了朔方的飛雪是雨的靈魂,也就是說(shuō)它仍然保持了雨的自由。
作者表現(xiàn)了對(duì)南方局勢(shì)的擔(dān)憂,那是被美化和吹捧的一種暫時(shí)假
象,是沒有生命力的“雪羅漢”而已。并指出,革命不是那么容易成
功,是需要無(wú)數(shù)革命志士通過(guò)奮斗去爭(zhēng)取,才會(huì)有光明的一天。
魯迅先生通過(guò)雪來(lái)告訴大家,要像雪一樣無(wú)論做什么事,都必須
要靠斗爭(zhēng)才能取得勝利,只有這樣我們才會(huì)有光明的一天。
魯迅《雪》讀后感三
孩子們呵著凍得通紅,像紫芽姜一般的小手,七八個(gè)一齊來(lái)塑雪
羅漢。因?yàn)椴怀晒Γl(shuí)的父親也來(lái)幫忙了。羅漢就塑得比孩子們高得
多,雖然不過(guò)是上小下大的一堆,終于分不清是壺盧還是羅漢;然而
很潔白,很明艷,以自身的滋潤(rùn)相粘結(jié),整個(gè)地閃閃地生光。孩子們
用龍眼核給他做眼珠,又從誰(shuí)的母親的脂粉奩中偷得胭脂來(lái)涂在嘴唇
上。這回確是一個(gè)大阿羅漢了。他也就目光灼灼地嘴唇通紅地坐在雪
地里。
第二天還有幾個(gè)孩子來(lái)訪問(wèn)他;對(duì)了他拍手,點(diǎn)頭,嘻笑。但他
終于獨(dú)自坐著了。晴天又來(lái)消釋他的皮膚,寒夜又使他結(jié)一層冰,化
作不適明的水晶模樣;邊續(xù)的晴天又使他成為不知道算什么,而嘴上
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的胭脂也褪盡了。
但是,朔方的雪花在紛飛之后,卻永遠(yuǎn)如粉,如沙,他們決不粘
連,撤在屋上,地上,枯草上,就是這樣。屋上的雪是阜已就有悄化
了的,因?yàn)槲堇锞尤说幕鸬臏責(zé)帷e的,在晴天之下,旋風(fēng)忽來(lái),便
蓬勃地奮飛,在日光中燦燦地生光,如包藏火焰的大霧,旋轉(zhuǎn)而且升
騰,彌漫太空;使太空旋轉(zhuǎn)而且升騰地閃爍。
在無(wú)邊的曠野上,在凜冽的天宇下,閃閃地旋轉(zhuǎn)升騰著的是雨的
精魂……
是的,那是孤獨(dú)的雪,是死掉的雨,是雨的精魂。

本文發(fā)布于:2023-10-27 15:02:04,感謝您對(duì)本站的認(rèn)可!
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