親子游戲集錦(趣味性)

親子游戲集錦(趣味性)

親子游戲是交流親子感情的一個很好的途徑，而且還有助于孩子

的成長和發育，那么要如何開展親子活動，才能達到好的效果?有什么

好的游戲可以推薦?下面是小編為大家整理的關于親子游戲集錦(趣味

性)，希望對您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學習!

親子游戲益智1

1、全體集合

大拇指出列(兩拳相靠，大拇指豎起)。

齊步走!一二一、一二一!立定，入列(大拇指隨口令向前彎屈，入

列口令時拇指收回)。

食指出列!齊步走(兩手食指伸出)

一二一，!立定，入列(食指隨口令彎曲，入列口令時食指收回)

全體出列!齊步走!一二一，一二一(兩手大拇指相頂，其他田四指

隨口令彎曲)。

跑步走!一二一，一二一!立定!解散(手指加速做做彎曲運動，立定

時停止運動，解散口令時，兩手分開)。

2、手指眼鏡

一勾金(兩手背對，小指相勾)。

二勾銀(無名指相勾)。

三勾銅(中指相勾)。

四勾鐵(食指相勾)。

一勾出來個老先生(兩手由里外翻，中間抱著一個大拇指)。

老先生又不見了(兩手撒開)。

到哪兒去啦?商店里面買眼鏡(用食指指向前方)。

老先生選了一副好眼鏡(兩手相互勾起，拇指與食指民圓圈做成眼

鏡狀，放置眼前)。

3、手指小車

小車小(兩手中指與大拇指相接)。

小車巧(兩手無名指交叉，雙手食指各自勾住無名指)。

看誰的小車巧(中指向前伸展)。

看誰的車兒做得好(拇指靠攏成小車形)。

4、兩只小八哥

兩只小八哥，住在山頂上。(豎起食指)

一只叫叮叮，(一只手伸向前)，一只叫咚咚，(一只手伸向前)

叮叮飛走了，(一只手放在背后)，咚咚飛走了。(另一只手放在背

后)

叮叮回來了，(抽回一只手)，咚咚回來了。(抽回另一只手)

5、小老鼠，上燈臺

小老鼠，上燈臺，(雙手食中二指順著腹部快速爬向頭頂。)

偷油吃，下不來。(雙手并攏做爪子狀，在頭頂一點一點假裝偷

油。)

喵喵喵，貓來了，(雙手在臉前打開，左右拉動，捋胡子。)

咕嚕咕嚕，咕嚕咕嚕，(雙手食中二指從頭頂迅速滑向腹部。)

滾下——來。(雙手用力拍在地上。)

6、小螞蟻

一只小螞蟻，爬來又爬去。(左手伸食指，右手做爬來爬去的動作)

兩只小螞蟻，爬上又爬下。(左手伸食指和中指，右手做爬上爬下

的動作)

三只小螞蟻，只會爬上下不來。(左手伸食中無名指，右手做往上

爬動作)

四只小螞蟻，只會爬下上不去。(左手伸四個手指，右手做往下爬

的動作)

五只小螞蟻，爬上爬下不停留。(左手伸五個手指，右手做爬上爬

下不停留動作)

親子游戲益智2

1、雨中即景

在做這個活動之前，家長可用一個淺一點的盤子放在窗外盛雨水，

然后問孩子：這些雨點會落在什么地方呢?孩子會感到這個問題太簡單

了。會指著被雨水淋到的所有地方娓娓道來：“草地、房屋、地面……”

然后，把話題轉向盛雨水的盤子：“為什么盤子里會積起雨水?”“為

什么草地上，房屋上積不起雨水?這些雨水又流向了哪里?”把孩子的

思維從認識事物的表層推向對事物深層認識的思考。

2、翻翻瓶蓋

找一堆大大小小的塑料瓶蓋，蓋內貼上小圖案(吃的、用的、小動

物都可以)。圖案向下，媽媽和寶寶輪流翻，然后說出自己翻到的是什

么。全翻出來后，由媽媽提議，如：“吃的東西”，寶寶就把所有有

食物圖案的瓶蓋找出來。媽媽可以幫助寶寶一起找。

3、我要回家

準備一些三角形和方形卡片，兩只盒子(分別貼上三角形和方形，

作為圖形寶寶的家)。媽媽可以這樣說：“圖形寶寶出來玩，找不到自

己的家了，寶寶來幫個忙，送它們回家吧。”如果寶寶玩得高興，還

可以讓寶寶用卡片拼幾種簡單的圖案。

4、小小音樂會

搬出小鼓、小鈴、小喇叭……等玩具小樂器，來敲敲打打，聽聽發

出的不同聲音(讓寶寶找找看，家里還有什么東西可以做樂器)。然后，

媽媽背對著寶寶敲打樂器，讓寶寶辨別聲音，說出媽媽正在敲打的是

哪個樂器。媽媽還可以敲打出不同的節奏，讓寶寶模仿其節奏。

5、手帕的故事

準備好花花綠綠的兒童手帕，媽媽說一個手帕上的故事，請寶寶

把它找出來。挑幾塊畫面有情節的，貼在硬紙板上，制成二三頁的手

帕書。媽媽和寶寶一起看著手帕書講故事。

親子游戲益智3

1、分類

提供孩子一些具有共同特征的不同類物品，例如小汽車、湯匙、

鑰匙、鐵幣、回紋針……等，讓孩子發覺其共同特征來加以分類，并鼓

在孩子眼前25~30厘米處很快晃過，并告知圖片名稱。在3~5秒鐘內

將10張圖片晃完，越快越好。每天3次，連續3~5天，然后更新圖

片，每天大約10張。原則上不要勉強孩子，不想看時立即收起。

3、捉蟲子

在墻上貼一些小蟲貼紙，高度是孩子踮腳伸手能拿到的位置，有

的可以高一些、告訴孩子這些都是害蟲，孩子今天要把它們全部捉下

來，扔進垃圾筐里。讓孩子踮腳伸手去摳貼紙。如果高的地方摳不到，

讓孩子想辦法。當孩子用凳子墊高時要注意安全。捉害蟲鍛煉孩子踮

腳尖，鍛煉孩子手指尖的力量，也讓孩子動腦子向辦法完成工作。

4、認識量

用圖片(大小、多少、高矮、輕重)讓孩子認知，再選擇一些實物，

讓孩子體會：大球、小球、大杯子、小杯子、大椅子、小椅子。碗里

裝很多的豆子，少的豆子。筐里裝很多的小球，很少的小球。讓孩子

站在凳子上，再站在桌子上爸媽比一比。用籃子提石頭，提海綿。用

小桶裝滿水，裝一半水讓孩子提，哪個重，哪個輕。各種方法讓孩子

初步認知量的概念(可在日常生活中多次進行)。

5、鉆紙箱

只要準備幾個大的紙箱，并在周圍分別掏出四個大小不同形狀的

洞，洞的大小能容納孩子身體通過為宜。父母可在對面洞口呼喚，吸

引1歲內的寶寶，爬過各個紙箱的洞。對于2歲以內的寶寶，不妨多

做幾個紙箱，串連在一起，布置成可以隨時調整變化的立體迷宮，讓

寶寶在洞里探險尋寶。對3歲以上的孩子，可以將幾個紙箱分開一定

距離，擺放在不同部位，要求孩子橫著、倒著或手腳同向，匍匐爬行

等方式，并用手、后背運輸物品到不同紙箱里。

6、猜謎

猜謎對孩子不但有興趣，而且也能激發其推理及想像力，我們可

以用“千根線、萬根線，掉到水里就不見”猜“雨”這種方式。也可

以用孩子喜歡的東西給一些線索，讓孩子提出題目、推想答案。還可

以用“比手劃腳”的方式要孩子作答。

親子游戲益智4

1、襪子配對

道具：洗干凈的襪子

玩法：將家里收下來干凈的襪子交給孩子，讓孩子按照顏色、樣

式等配出一對對一樣的襪子。

益處：孩子對分類的概念有初步印象，掌握事物間的聯系和區別。

2、手心手背

道具：床墊

玩法：家長和孩子一起把手平放在床墊上，手心朝下，媽媽喊口

令“手心”或“手背”，爸爸和孩子按照指令將手心朝上或朝下，誰

的手掌翻得既快又對誰獲勝。

益處：培養孩子的注意力和反應能力。

3、螞蟻搬家

道具：床、枕頭、毛絨玩具等

玩法：床上適當放些障礙物，家長首先背起孩子從床頭越過障礙

物爬到床尾。再次從床尾爬到床頭時家長需雙手和雙腳各夾一個玩具，

孩子需要將一個玩具放在身體任意部位(背、頸部)帶回床頭，中間不能

掉落。

益處：鞏固孩子的爬行能力。

4、爬山過河

道具：3條被子、枕頭、毯子

玩法：準備3條或以上的被子，家長和孩子一起把被子、枕頭疊

在一起變成一座柔軟的“小山”，讓孩子爬上去。當孩子可以輕松爬

過“山”后再增加難度，再將毯子橫在“山”下面，爬過山后還需要

越過毯子“河流”。

益處：感覺被子的柔軟與可變性，發展孩子的動作。

孩子扮演地鼠，家長來打地鼠。

益處：鍛煉孩子的反應速度。

6、笨熊大作戰

道具：被子

玩法：家長把孩子用被子包起來，變成一只“熊”，隨后家長自

己也裹上一條被子，與孩子展開作戰，可以是相互扯開對方的被子，

也可以是將手伸到對方的被子里，動作隨意，主要是起到互動的目的。

益處：鍛煉身體的協調性。

7、傳送帶

道具：幾條被子

玩法：家長將幾條被子疊成長方形，分布在臥室不同角落，讓孩

子躺在被子上面，爸爸媽媽抬著走，走到另一條被子前面后將孩子放

在被子上，抬著繼續走，最后將孩子“傳送”到指定的位置。

益處：增加一家三口的感情交流。

8、鉆樹洞

道具：大的空調被

玩法：家長準備一條大的空調被，爸爸、媽媽分別站在被子的兩

頭，手捏住被子的兩只角，將被子變成“洞”狀。然后孩子在洞中鉆

進鉆出，家長給孩子喊口號鼓勵。

益處：發展孩子手腳協調爬的動作。

親子游戲益智5

1.木頭人

游戲規則：小朋友手拉手圍成一個圓圈，邊走邊念兒歌“我是一

個木頭人，不會說話不會動，看誰堅持一分鐘"念到最后一個字時所有

朋友的位置前，我就蹲下。然后請沒追到我的小朋友來玩。如果被追

到了，那么被追到的小朋友就要表演一個節目哦。

3.紅燈綠燈停

游戲規則：大部分幼兒站在起始線后做好準備，一名幼兒在場地

的另外一頭發號施令，游戲開始，幼兒開始走步，發號施令的幼兒背

對幼兒念"紅燈綠燈停"念到停時轉身，此時走步的幼兒不能動，動的

幼兒暫停一次游戲，游戲重復進行，直到發號施令的幼兒被走步的幼

兒拍到。

4.切西瓜

游戲規則：大部分幼兒圍成一個大圓圈(做"大西瓜")一位幼兒做"

切西瓜"邊念兒歌邊繞著圓圈走，并做"切西瓜"的動作，念到最后一個

字時,將身邊兩位幼兒拉著的手切開，然后站在被切開的位置，被切開

的兩名幼兒則必須立即朝不同方向跑一圈，再回到原位，先到達原位

的即為再次游戲的"切瓜人"。

5.粘泡泡糖

游戲規則：幼兒手拉手圍成圓圈，邊走邊念兒歌"粘粘粘泡泡糖，

一粘粘到頭頂上，兒歌說粘到哪就粘在身體的什么部位，為增加趣味

興趣，可讓幼兒互相粘，和其他小朋友互動"

6.捉尾巴

游戲規則：準備彩繩若干條，在場地上畫出四散跑的范圍。幼兒

兩人一對，各自在后腰上系上彩繩當尾巴。游戲開始，四散跑開，每

一對幼兒要想辦法捉對方的"尾巴"，同時要保護好自己的"尾巴"，抓到

對方"尾巴"為勝。

7.把球踢出圈外

游戲規則：在地上畫一個圓圈，兩個人進到圓圈內.其他的人站在

圓圈外,連續不斷地把球投進圓圈內。圓圈內的人則要迅速地把球踢出

圓圈。如果留在圓圈內的球超過了三個，則圓圈外的一方獲勝。也可

以考慮其他適合的規則。

8.夾球接力跑

游戲規則：游戲的人分成兩隊，不是進行普通的接力跑，而是用

膝關節處夾球跳著跑。如果用手抱球或球落地均為犯規，要返回出發

地重跑。為了夾球方便，不要使用過大的球。

9.同心協力

游戲規則：場地中有5個不同顏色的圓圈，每個圓圈都不是很大。

游戲規則是每個圓圈中要站滿5個小朋友，這5個小朋友除了腳以外，

身體的其他部位不能著地，同時所有小朋友的腳必須踩在圓圈里面，

身體可以露在外面。看哪個圓圈中的小朋友通過集體協作，能共同配

合完成游戲。