親子游戲拉力繩教案

親子游戲拉力繩教案

活動思路：進入中班后，孩子們的基本動作有了進步，他們不僅能夠

自如地進行跑、跳、爬等動作。而且隨著我園民間體育活動的開展，幼兒

的參與性有了提高，他們敢于嘗試、探索各種動作，他們喜歡合作進行游

戲。《綱要》中指出：幼兒應大膽的進行各種身體運動，喜歡和自己的小

伙伴進行玩耍，并具有調整自己身體運動的能力。于是我想：班上有很多

的舊床單，何不廢物利用--用舊床單編織成繩圈。用布條編制的繩圈又柔

軟又結實，安全性高，很適合孩子們游戲。繩圈的柔軟性又能讓孩子們一

物多玩如：占圈、跳房子、拔河等等。因此我設計了此節活動，希望利用

繩圈給孩子們帶來快樂，發展發展幼兒的肩部、腰部和腿部力量及身體的

平衡能力。

一、開始部分。

（1）隊列練習。

隊形變化：大圓→開花→四個小圓→大圓→切斷分隊。

（2）模仿操。

二、基礎部分。

（1）a．花樣玩繩圈

請幼兒發揮想象與創造力用各種方法玩繩圈。

教師：我們可以用繩圈玩很多游戲。可以一個人玩，可以幾個人合作

玩。看哪些小朋友花樣玩得又多又好。（放背景音樂）

b.集中請幼兒演示，相互探討輪胎的多種玩法。

c.用剛才沒有玩過的方法再去玩一玩。

d.教師小結。

（2）玩新游戲：拉力繩

老師介紹拉力繩要玩法：兩兩一組，幼兒套在繩圈里背對背站立，將

繩圈放置腰間，手握住繩圈，事先在每個人的前方二米處，各放一沙包，

等信號發出后，各自用力向前拉力繩子，盡力去抓沙包，首先拿到沙包者

為勝。

（3）教師示范，強調繩圈放置在身體的腰部，等信號發出才能各自

用力向前拉力繩子，盡力去抓沙包。

（4）幼兒兩兩自由組合進行練習，老師觀察指導。

（5）加深游戲難度，要求3人一組。

提出游戲要求：3人一組，幼兒套在繩圈里背對背站立，將繩圈放置

腰間，手握住繩圈，事先在每個人的前方二米處，各放一沙包，等信號發

出后，各自用力向前拉力繩子，盡力去抓沙包，首先拿到沙包者為勝。

（6）、幼兒3人自由組合進行練習，教師觀察指導。

三、游戲："拉力繩比賽"

鼓勵表揚在游戲中遵守游戲規則并堅持到底的幼兒。

（可根據幼兒活動量，繼續增加人數進行游戲，如4人一組）

四、放松運動

聽音樂做放松整理活動。

活動反思：民間游戲是勞動人民口頭創作、流傳的一種具有自娛性的

活動，它形式多樣，不但具有濃厚的趣味性，易學、易會、易傳，符合了

幼兒好動、好學、好模仿、好游戲的心理特點，深受孩子們的喜愛。 在活

動中老師充分發揮了主導作用，為每個幼兒提供了平等參與的機會，注重

與孩子的交流。游戲中，孩子們積極投入，表現出自主探索、樂意合作、

挑戰自我的精神。活動過程中，活動練習從易到難循序漸進地一步步展開，

滿足了幼兒自由自在與同伴交往、游戲的欲望，幼兒在游戲中結識成現實

的伙伴關系，滿足了幼兒合群的需要，使得幼兒團結合作、樂于助人、遵

守規則等社會性的行為得到了逐步的形成。民間體育游戲對促進幼兒健康

心理品質的形成有良好的作用，為幼兒融入社會提供了有益的幫助。