大班戶外親子游戲:你拋我接

大班戶外親子游戲：你拋我接

大班戶外親子游戲:你拋我接 游戲材料:沙包若干、小筐3個

游戲玩法:三名幼兒與家長共同游戲，幼兒人手5個沙包，向著對面3米處的

家長投去，家長手持小筐接包，以接的多的為勝。

游戲規則:家長不能超過線，不能用其它方法輔助(如用手接)，否則被視為失

敗。

大班音樂親子活動:《媽媽、寶貝》 一、活動目標:

1、家長和幼兒能跟著音樂有節奏地自由做動作。

2、家長與幼兒在游戲時能控制雙腳不移動。

3、增進家長與幼兒的感情，感受親子互動的趣味性。

活動重點:家長與幼兒能跟著音樂有節奏地做動作。

活動難點:家長與幼兒在坐(站)著控制雙腳不移動的情況下能跟著音樂有節奏

地扭動身體。

二、活動準備:大塊地墊、音樂、場地、8對親子

三、活動過程:

(一)導入

教師帶領家長與幼兒一起圍圓做韻律活動:《加伏特舞曲》。活動當中教師提

醒家長和幼兒動作的變換。

(二)學習動作

請家長和幼兒一對一坐在地墊上后，提問:

--------小朋友們，剛剛誰和你們一塊做游戲。(爸爸、媽媽、、、)

那請你們按照老師的節奏叫一次你們的爸爸媽媽，(反復練習幾次)掌握:"媽媽

媽媽"的節奏。

--------爸爸媽媽們剛才你們也和寶貝們做了游戲，現在請你們用剛才寶貝們

叫你們的節奏指著寶貝們叫兩聲:"寶貝 寶貝"(反復練習幾次)

現在請家長和寶貝一起指著對方同時叫:"媽媽 媽媽 寶貝 寶貝 1 2 3"。 教

師按照順序教家長和幼兒學習以下動作:

媽媽 媽媽(寶貝 寶貝)1 2 3 ?拍腿 拍腿 拍 拍 拍 拍(手)?玩里外轉手剪刀

石頭布的游戲?身體自由扭動抓手指的游戲

(三)、表演游戲

1、教師先跟音樂示范一遍。

2、教師帶領家長與幼兒一起跟著音樂玩游戲2-3遍，游戲當中教師提醒家長

與幼兒變換動作。

第一遍教師帶領家長與幼兒一起練習，提醒家長與幼兒在玩抓手指游戲時要等

到音樂結束時才可以抓。

第二遍開始之前教師提出要求:玩到做抓手指游戲時身體要隨音樂有節奏地扭

動。

第三遍開始之前教師提出要求:在玩抓手指游戲時要有節奏地扭動身體，并且

寶寶和家長的動作不能一樣。

(四)升華游戲

1、請家長和幼兒起立面對面站好。

------剛剛我們是坐著玩游戲，現在讓我們換一種方式--站著玩。站著玩身體

可以隨便動，但是腳不能移動，現在請家長和寶寶們動一動你的身體。

2、教師帶領家長與幼兒一起游戲，游戲當中提醒家長與幼兒變換動作。

3、交換玩伴進行游戲。要求:家長不動，幼兒自由找玩伴游戲。同時提醒幼兒

稱呼的變化。

(五)、結束活動

請幼兒回到自己父母的位置后，提問:

------今天你們和爸爸媽媽玩得開心嗎,爸爸媽媽們玩得也很開心，現在請爸

爸媽媽抱起你們的寶寶親一親。