初中信息技術制作多媒體教案

初中信息技術制作多媒體教案

初中信息技術制作多媒體教案

教學目標

1.學會插入剪貼畫、文本框和自選圖形的方法。

2.學會運用Windows錄音機給幻燈片插入聲音。

教學重點

掌握插入剪貼畫、文本框的方法。

教學難點

學會插入自選圖形,并運用Windows錄音機給幻燈片插入聲音。

教學準備

計算機教室、演示用幻燈片。

教 學 過 程

教學環節教師活動學生活動

引入課題多媒體技術給信息技術領域帶來了巨大的變化,你知道什

么是多媒體嗎?

其實多媒體通常是指記錄、展示、傳播信息時使用的文本、聲音、

圖形圖像、視頻和動畫等兩種或兩種以上媒體的組合。今天我們來學

習如何在幻燈片中加入更多的多媒體元素。 學生自由回答。

插入剪貼畫 上節課我們學習如何在幻燈片中插入圖片。假如計算

機中沒有存儲圖片,用什么方法可以解決圖片的問題?

PowerPoint和Word中插入剪貼畫的方法相似,請同學們把書翻到

20頁,仔細觀察"動手做"的最終效果。運用學過的插入剪貼畫的知識進

行"駱駝和羊的故事"標題頁的制作。

學生作業展示。 學生自由回答。

學生看書自學操作。

插入文本框和自選圖形

1.引出文本框

這是一則關于童話故事的幻燈片,光有標題當然不行,你覺得還應該

要有哪些內容?

一則好的故事幻燈片,文字和圖片都是不可缺少的元素。請同學們

插入一張新幻燈片2,在上面試試輸入文字。

能不能像在Word中直接打字?(不能)

和周圍的同學商量商量,再試一試,有什么好辦法解決文字輸入的'問

題。

2.插入文本框操作

對!就是文本框。在Word中我們學習過文本框,你還記得文本框的

類型嗎?(橫排、豎排)

請你用插入文本框的方式再次嘗試在幻燈片2中輸入22頁的示范

文字(駱駝和羊碰到一起,一個說高好,一個說矮好,誰也不服誰),并自學課

文22-23的"繼續探究"將文本框進行適當的修飾。

3.引出自選圖形

出示一張插入了圖片的幻燈片(駱駝和羊),用什么樣的方式來表現

小動物的語言最為合適呢?運用PowerPoint中的"自選圖形"就最為合

適。

4.插入自選圖形操作

請同學們把書翻到23頁,自學"動手做",為小動物增加表示語言的"

自選圖形"。 學生自由回答。

他們說的真棒!如果在幻燈片中能留下他們的配音,該多好!

你覺得PowerPoint能實現這個愿望嗎?請你迅速瀏覽所有的菜單,

找一找有沒有相關的命令。

對!插入→影片和聲音

2.插入聲音操作

請同學們把書翻到25頁,自學"動手做"錄制聲音。

匯報:誰愿意向大家介紹自己成功的秘訣。

(根據學生的回答,提煉關鍵性步驟、關鍵性詞語進行板書。)

3.鞏固練習

你愿意再試一試嗎?請同學們把書翻到26頁,完成"練一練"。 學生

進行角色扮演。

教學小結

同學們,今天我們制作了一則關于"童話故事"的幻燈片,你都學會了

什么? 學生自由交流學習體會.