最新推廣普通話簡報范文(精選7篇)

最新推廣普通話簡報范文（精選7篇）

最新推廣普通話簡報1

為期一周的全國推普周活動落下帷幕了，在這豐富多彩的一周中根據縣教

育局縣語委辦文件精神，學校結合實際情況，大力宣傳，廣泛動員，以“大力

推廣和規范使用國家通用語言文字”為主題，以“遵循推廣普通話為學校現代

化教育服務，為提高全校師生文化底蘊服務，為全面建設學校服務”為宗旨，

開展了一系列豐富多彩的活動，使廣大師生在活動中體驗，在活動中學習，在

活動中明理，同時又一次為創建健康的校園語言文字環境的工程添磚加瓦并取

得了良好的效果。現將工作總結如下：

一、學校領導高度重視，組織安排合理有序

為將推普周活動落到實處，學校領導高度重視，成立了專門的活動領導小

組，做到分工明確，責任到人，具體指導本次活動的開展，明確了“推普周”

活動的時間、內容及意義。制定了“推普宣傳周”活動方案，從而使學校的

“推普周”活動做到了有計劃、有安排、有檢查、有落實，確保了“推普周”

活動的順利開展。

二、在校園中布置宣傳陣地，充溢著濃濃的推普氛圍

(一)為營造良好的推普氛圍，學校在教學樓醒目位置懸掛推普宣傳標語。

召開推普周活動動員大會，鼓勵廣大學生勇于說普通話，樹立自覺說好普通話

的觀念，保證學生會說、敢說普通話。加強了對普通話的進一步了解。

1、校內環境宣傳：制作推廣普通話宣傳欄，在學校醒目處懸掛普通話宣傳

條幅。

2、網絡環境宣傳：學校廣播站不定期進行“推廣普通話專題節目”的宣

傳，做好普通話的示范工作。利用校園廣播、網站等方式，營造推廣普通話的

宣傳氛圍。

3、班級環境宣傳：各班級布置普通話宣傳板報，在宣傳欄內張貼宣傳畫及

宣傳標語。

(二)在教師職工學習會上大力宣傳語言文字法規。要求教師職工以積極的

范字，真正起到率先垂范的作用，使普通話真正成為工作語言。通過廣泛深入

的宣傳，提高了教師職工的推普意識和參與意識，營造了濃郁的推普氛圍。

1、舉辦教師規范教案展覽。開展規范教案展覽活動，著重規范教案的格

式，特別是規范書寫，對規范的教案進行展覽。

2、帶領教師參加普通話測試流程的學習和測試活動。對各班開展比、學、

趕、幫、超的普通話學習和測試活動，提高普通話宣傳推廣意識及學習意識。

三、開展豐富多彩的實踐活動，提高推普周活動的實效性

為扎實有效的開展好“推普周”活動，學校積極開展了豐富多彩的推普活

動。

(一)認真組織廣大師生深入學習《國家通用語言文字法》和《河北省實施

〈國家通用語言文字法〉辦法》，不斷深化宣傳工作內涵。進一步促進學院的推

普工作走上法制軌道。

(二)“推普周”期間學校進行了普通話水平測試，一直以來對普通話宣傳

及測試等各項工作大力支持的學校校長閆震得知這一情況后，在新學期各項工

作都緊鑼密鼓的時候，表現出一位領導者響應國家號召的果斷與堅持。不僅在

學校語委辦下發的測試通知上簽字，而且號召廣大教師積極參與普通話的宣傳

及測試工作。

(三)組織教師進行普通話測試。首先向教師們講解普通話的測試流程及普

通話機測的注意事項，通過“以身示范”，使學院教師帶著濃厚的興趣與熱情

積極參與廣泛參加。

一系列多姿多彩的活動中，學生們既忙碌又充實，既為學習生活加入了新

鮮的調味料，又提升國家通用語言文字應用能力，弘揚了中華優秀文化傳統，

同時增長了用好祖國語言文字的意識。無論是活動或是比賽，無論贏者還是失

利者，所有人的臉上都洋溢的一種滿足和快樂，因為這是收獲的一周、這是學

開展推普活動，構建一個健康、文明、規范的學習環境。我們將繼續做好普通

話的宣傳發動工作，爭取將推廣普通話活動真正深入到每個人的內心深處。

最新推廣普通話簡報2

20某某年9月11日17日是第某某屆全國推廣普通話宣傳周。在為期一周

的宣傳活動中，我校結合實際情況，大力宣傳，廣泛動員，開展了一系列豐富

多彩的活動，使全體師生在活動中體驗，在活動中學習，取得了良好的效果。

現對本次推普活動總結如下：

一、高度重視，群策群力。

為將推普周活動落到實處，學校領導高度重視，結合我校本學年教育教學

工作的實際，成立由梁立泉校長為組長的學校語言文字工作領導小組，分工明

確，責任到人，具體指導本次活動的開展，明確了“推普周”活動的時間、內

容及意義。并制定了“推普宣傳周”活動方案，確保了“推普周”活動的順利

開展。

二、營造推普環境，加大宣傳力度。

1.用張貼宣傳圖片、出黑板報等形式，營造良好的推普氛圍。2.9月16日

舉行以普及普通話為主題的升旗儀式，推廣普通話的宣傳演講。大隊輔導員向

全校師生發出了“說普通話、寫規范字”的倡議。

3.9月16日各中隊在大隊部的統一組織下組織開展了“大力推廣和規范使

用國家通用語言文字”主題的班隊會。

三、開展豐富活動，力求寓教于樂。

學校首先根據學生的年齡特點，充分利用學校現實條件、優勢，在學生中

廣泛開展推普活動。

1.開展了“中華經典誦讀”活動。開展形式多樣的經典誦讀活動，教育學

生熱愛、傳承中華民族的優秀文化，提高師生的普通話水平和文化修養。

2.組織學生辦一期“說普通話、寫規范字”的手抄報，讓學生在寫寫畫畫

中汲取營養，規范其語言文字的使用。

3.為豐富學生普通話方面的知識，學校印制了《語言文字規范化宣傳材

料》，組織學生認真學習傳誦。我們還讓孩子把材料帶回家，利用學生對家長進

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行了一次推普宣傳和普通話輔導活動。

4.中高年級組織開展了規范漢字書寫競賽活動。通過開展書寫教育，積極

引導廣大學生養成良好的寫字習慣，提高規范漢字書寫水平，培養學生熱愛祖

國文字和書法藝術，傳承、弘揚中華優秀傳統文化。

總之，每年一度的推普周是集中宣傳國家通用語言文字法律法規的重要陣

地，是集中展示語言文字應用成果的平臺，也是加強語言文字工作的重要載

體。在我們的努力下，爭取將推廣普通話活動真正深入到每位師生、家長的內

心深處。讓普通話成為校園語言，成為職業語言，成為面向現代化的必須語

言，成為人與人情感的紐帶、溝通的橋梁。

最新推廣普通話簡報3

在全國推廣普通話宣傳周中，我校結合實際情況，全力動員、廣泛宣傳，

以“同講普通話，攜手進小康”為主題，開展了一系列豐富多彩的活動，使廣

大師生在活動中體驗，在活動中學習，在活動中明理，取得了良好的效果。現

將工作總結如下：

1.加強組織領導。

為加強對全國推普周活動的領導，學校成立了推廣普通話宣傳領導小組，

組長由校長擔任，成員由各班主任組成。

2.制定周密活動方案。

圍繞本屆推普周主題，結合我校的實際，就如何組織開展宣傳周宣傳活動

做了周密的策劃，學校也相應制定工作方案，保證活動順利進行。

3.師生動員，營造氛圍。

為了使我校普通話宣傳周活動搞得扎實有效。在本屆宣傳周來臨之際,首先

以學校舉行了師生動員大會，進行全員推普總動員，一方面闡述推普工作的重

要性，另一方面進行愛國主義教育。其次，師生提出了倡議并表示決心，全校

師生發出推普倡議，號召全校師生積極說普通話、用規范字，使普通話成為校

宣傳周期間，學校利用黑板報、班級門上張貼“請說普通話、請寫規范

字”等宣傳媒體，廣泛向全校師生宣傳《國家通用語言文字法》和新時期國家

推普方針政策以及相關的推普知識，增強語言文字法規意識，通過不同的宣傳

方式，營造濃厚的推普氛圍，激勵廣大師生學普推普的積極性和自覺性。

5.發揮學校推普作用，在學生中開展了豐富多彩的推普活動。

(1)一次國旗下講話，由值周領導向全校師生發出倡議，介紹推廣普通話和

使用規范字的意義;

(2)一個主題班會，組織一次以“人同音，語同心，中國娃愛說普通話。”

為主題的主題班會;

(3)學校一到三年級學生以班級為單位，開展中華經典誦讀比賽活動;

(4)在學生中開展“寫規范字·做文明人”規范漢字書寫活動;

(5)開展“我給父母當老師”活動等。形成強大的宣傳攻勢，有效地進行了

推普宣傳和教育，廣泛地普及了普通話知識，充分調動了學生推普學普的積極

性。

存在問題及措施：

1.個別師生對此活動的認識不夠到位。有待于對其幫助、教育，幫其提高

認識，激勵其參與的積極性。

2.少數師生口語交際能力較差。有待于進一步加強訓練、嚴格要求和提

高。

總之，在整個推普周期間有組織、有計劃地開展了豐富多彩的推普宣傳活

動，進行了有效地推普宣傳，調動了廣大師生推普學普的積極性，在校園內形

成了濃郁的推普學普氛圍，并推動和促進了學校語言文字規范化工作。在今后

的工作中，我們要加倍努力，力爭學校的語言文字工作再上新臺階。

最新推廣普通話簡報4

今年的9月10日至16日是第某某屆全國推廣普通話宣傳周，為增強全校

師生大力推廣和規范使用國家語言文字的意識，某某最新開展了豐富多彩的

“推普周”系列活動。總結如下：

大力宣傳，營造推普氛圍

活動前期，學校利用櫥窗、黑板報、校園廣播等大力宣傳，“請說普通

話，請寫規范字”等宣傳標語也懸掛在顯眼的走道、辦公室等場所，努力營造

校園內“推普”的氛圍。

9月10日上午，學校舉行了“說好普通話邁進新時代”推普周啟動儀式。

大隊輔導員王麗丹老師作了宣傳動員，激勵全校師生自覺使用普通話和寫規范

字，號召大家積極參與到推普周活動中。

實施監督，發揮示范作用

為充分發揮推普引領示范作用，學校成立了教師推普示范崗。大隊部選拔

了一批普通話優秀的學生，設立了“普通話監督員”和“推普宣傳員”。

推普小組成員輪流參加全校日常推普的檢查工作，及時發現反映情況，對

各班的推普活動給予評定。大隊部還將開展“推普小明星”評比活動，優秀推

普員期末將受到表彰。

社會實踐，強化推普成效

9月11日中午，大隊部組織學生開展“啄木鳥”糾錯行動，對校園各處進

行檢查，發現不規范用字馬上予以糾正。

推普周活動進一步增強了全校師生的'語言文字規范意識、推普參與意識和

熱愛祖國語言文字的感情。學校將以此為契機形成推普周長效機制，時時講普

通話，處處寫規范字，努力營造良好的規范用語氛圍。

最新推廣普通話簡報5

9月20日至26日是第某某屆全國推廣普通話宣傳周，我校根據教育局文

件要求，結合學校實際狀況，大力宣傳，廣泛發動，以“說好普通話，邁進新

時代”為主題，開展了一系列豐富多彩的活動，增強全體師生的語言文字規范

意識和推廣普通話參與意識，取得了良好的效果。現將推普活動工作總結如

下：

一、確定了宣傳主題

實提高全校師生員工的語言文字規范意識和用語用字規范化水平。

三、搭建推普平臺，開展各種活動

1、加大宣傳力度，營造氛圍。學校利用周一的升旗儀式，通過國旗下講

話，向全體師生發出倡議。在教室的前后門處張貼“請講普通話，請寫規范

字”的標語，時刻提醒廣大師生。班主任利用主題班隊會，宣傳規范語言文字

的重要性，對學生進行推普專題宣傳教育活動。

2、早讀時集中安排朗讀活動，針對方言及本地普通話的弱點平翹舌音進行

訓練，同時對課本中的名家名篇、優美段落，以及古詩詞進行誦讀。

最新推廣普通話簡報6

20某某年9月11日17日是第某某屆全國推廣普通話宣傳周，本屆推普周

的主題是：提升國家通用語言文字應用能力，弘揚中華優秀文化傳統。在為期

一周的宣傳活動中，我校結合實際情況，大力宣傳，廣泛動員，開展了一系列

豐富多彩的活動，使全體師生在活動中體驗，在活動中學習，并將這種影響力

推及社會和家庭，取得了良好的效果。現對本次推普活動總結如下：

一、營造良好宣傳氛圍

1、我校利用國旗下講話，對全體師生進行了“提升國家通用語言文字應用

能力，弘揚中華優秀文化傳統”的號召，倡議全校師生養成說普通話、寫規范

字的良好習慣。向全校師生介紹推廣普通話和使用規范字的意義，明確本屆推

普周的時間、主題，同時把學校推普計劃貫徹到全體師生中。

2、我校充分利用校園廣播時機進行推廣普通話的宣傳演講。

3、出了一期主題是“推普周”的宣傳板報，激發了全校師生正確運用祖國

語言文字的熱情。

4、每間教室前面都張貼了推普口號“請講普通話，請用規范字”的宣傳

牌，促使師生說好普通話。

二、規范教師課堂用語

1、在宣傳周期間，我校再次組織全體教師認真學習了《中華人民共和國國

家通用語言文字法》以及相應的普通話基礎知識，使我校全體師生對普通話有

了新的理解、體會、認識和應用，積極創設了良好的語言環境。學校還組織教

師開展了普通話教學基本功展示活動，對教師課堂語言提出了新的要求，并把

教師使用普通話作為課堂常規檢查的內容。

2、利用課堂主渠道，要求教師使用普通話授課，板書使用規范漢字，養成

說普通話、用規范字的語言習慣。

三、抓好了推普活動主題

根據教科局要求，我校推普周活動的主題為“規范使用國家通用語言文

字，弘揚中華優秀文化傳統”。我校安排了各個班級在班隊課上開展主題隊

會，圍繞推廣普通話主題，開展一系列的討論活動、推廣活動、實踐活動，注

重創新性與實效性相結合、突出重點與擴大覆蓋面相結合，推廣普通話與推行

規范字相結合。

四、開展豐富多彩的主題活動

1、開展“啄木鳥糾錯”活動。

利用第三周一周時間，以中隊為單位，在校園內開展“啄木鳥”行動，對

校園宣傳欄、黑板報、學習園地、作業等進行檢查，發現不規范用字馬上進行

糾正，并做好記錄，強化語言文字的規范化意識。

2、開展“經典詩文誦讀”活動。

充分利用課前五分鐘時間，開展兒歌、古詩、《三字經》等誦讀活動，激發

學生對中華民族優秀先進文化的學習和熱愛，提高學生的普通話水平和文化修

養。

3、出一期黑板報。

各班出一期以“推廣普通話”為主題的黑板報。內容為宣傳《國家通用語

言文字法》，寓愛國主義、集體主義和社會主義教育于推普宣傳活動之中，倡導

文明、規范、健康、和諧的社會語言生活。

4、開展“我給父母當老師“活動。發動學生運用在學校所學的知識糾正家

6、通過開展教師硬筆書法比賽，督促老師規范用字，發揮老師以身示范的

作用。

最新推廣普通話簡報7

為了讓每一位學生都能說普通話，全校每一位領導、教師、學生，都十分

熱情地加入到推廣普通話的行列中來，使使用普通話、用好普通話的氛圍越來

越濃，我校緊緊圍繞本屆推普周活動熱愛祖國語言文字，構建和諧語言生活的

主題，結合實際情況，對本校的推普周活動積極宣傳、精心安排，周密部署，

認真實施。

推普周期間，學校開展了相應的活動：

1．周一的升旗儀式，作了題為普通話，我們的共同語言的國旗下講話，使

師生明白講普通話的意義和重要性。

2．利用學校的櫥窗、墻報、標語等陣地，創設良好的普通話氛圍。

3．各班利用班會深入開展推廣普通話的工作。據班會課要求，各班主任結

合本班學生的實際設計了豐富多彩的內容。有《學好普通話，走遍天下都不

怕》，有《我是中國娃，愛說普通話》，有《說普通話，從我做起》等等。通過

主題班會，同學們紛紛表示，作為乾西最新的一份子，一定會從我做起，從現

在做起，使用普通話，宣傳普通話，使校園的文化氛圍更加濃厚。

4．加強對班級同學平時講普通話情況的檢查，由少總部檢查小組同學進行

檢查，有效地推動了一些同學講普通話的積極性。

5．與新華書店聯手舉行了品味書香，快樂閱讀的經典美文誦讀活動。

6．出了一期以說普通話，寫規范字為主題的黑板報

7．在全校開展了書寫規范字的書法比賽

通過以上一系列的活動，我校向大家宣傳了普通話在生活中的重要性，讓

同學們發現在生活中因為方言鬧出的笑話或者誤會給人們帶來的諸多不便，從

而使大家更為重視普通話。同學們都希望用自己的行動讓更多人了解說好普通

作，使我校的語言文字工作再創佳績。

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