全國推廣普通話周_普通話宣傳周推廣普通話從我做起作文10篇

全國推廣普通話周_普通話宣傳周推廣普通話從我做起作文10篇

普通話宣傳周推廣普通話從我做起作文范文一

九月第三周，是普通話宣傳周。大家在這一周里要對認真學好普通話的重要性有一個更深刻地

認識。如果不學好普通話，會有什么后果呢?從大的方面來講，會影響人與人之間的交流，因為普通

話是我們國家使用的標準國語，所以學會普通話走遍全國都不怕;從小的方面來講，在我們生活的周

圍，普通話講不好，有時就會鬧出笑話來。下面我就給大家說一個故事吧。

昨天下午，阿姨帶我去新城體育中心打羽毛球。在那，我認識了一個叫明明的小朋友，是個小

帥哥，年齡跟我相仿，他是我阿姨的朋友的小孩。我們在體育中心玩得很開心，開心的時候總是感

覺時間過得快，轉眼就要到晚飯的時間了，明明的爸爸說：“我們一起到附近的飯店吃飯吧!”來到

飯店，明明的爸爸又把他的另一個朋友叫來了，他帶來了一個漂亮的小妹妹，手里還拿著一個非常

精致的玩具，明明一看到那玩具，眼睛發亮，就想借過來玩玩，便跑上前去對小妹妹說：“妹妹

jia(借)給我吧?”我聽了這話以后，“撲哧”一聲笑出聲來，好奇地問明明哥為什么要娶小妹妹呢?

明明哥唰地臉就紅了，像個做了錯事的人，低頭環顧四周，口齒不太流利地解釋道：“是我普通話

講得不好，把借字說成了普通話嫁/jia字的讀音了，我不是有意的，以后我一定會認真地學習好普

通話的!”哦，我明白了，因為在我們客家話里“借”字的讀音剛好同普通話的“嫁”字是同音，所

以才鬧出了剛才的笑話。

看過上面的小故事后，同學們有什么感想呢?我就覺得，自己一定要學習好普通話，才不會在用

普通話同人對話時因夾雜當地的土話而鬧笑話，我也知道，我們廣東人要學好普通話有點困難，因

為廣東人的普通話講得不好，時常鬧笑話，所以電視里經常可以看到聽到很多小品或相聲里說的就

是廣東人講普通話時逗人笑的故事，但是我也相信，我們只要認真地學習，平時習慣用普通話與老

師、同學們、朋友們講話，甚至在家里跟爸爸媽媽也用普通話聊天，我想，學好普通話是沒問題的。

我們都愛出去游玩，每到一個地方，要是沒有普通話，就如“雞同鴨講”。聽媽媽給我講了一

個普通話的故事，叫(鄉村小餐館)說的就是一個偏遠農村，有一個游客路過此地，因為肚子餓，就

走進餐館，問有什么好吃的，能快點的，我還要趕路呢。可是這家餐館因有特殊情況，今天不營業

了，所以服務員回答說：“咪一一”意思就是“沒有”，而這位游客聽成了面，他心里想，面也行，

就點點頭坐在那等，過了好一會，，還沒見面來，他就火了，生氣地說：“快點!做面條!是怕我不

付錢嗎?”店里的人說：“洞國咪一一”意思就是，我跟你講了，沒有面，游客又聽成了冬瓜面，就

說：“冬瓜面也可以，為什么不給我去做呀!服務員說：”咪就是咪，吵什么啊咪一一“意思是說：

沒有就是沒有。你再怎么吵也沒有用，游客又聽錯了，以為是炒面，他很不耐煩的說：原來還有炒

面呀，你怎么不早說，…..就這樣，本來是很簡單的一個意思，結果是越扯越遠，可見普通話的重

要性。

普通話，中國人民通用的語言，我是一個中國人，愛說普通話，推廣普通話從我做起，從你我

身邊做起，讓我們都做一個愛說普通話的中國人，把我國的語言文化推廣到世界的每一個角落，讓

全世界的人都來講普通話。

普通話宣傳周推廣普通話從我做起作文范文三

在我心里，普通話就像一座橋梁、一根牽引線、一艘帆船，它可以將中國各地甚至國外的人都

啥?從哪里轉過來的?我低著頭，用夾雜著民和方言的普通話小聲的回答著。盡管是低著頭的，但我

還是從同學們的眼神里感覺到了異樣，感覺到他們在相互擠眉弄眼的取笑。那些小小的現在覺得不

足掛齒的嘲笑在我幼小的心里留下了很重的陰影。我平時不敢說話，上課時怕老師的突然提問讓自

己出丑，強烈的自尊心使我變得寡言、不合群……

但我知道回避沒有用。也是在那個時候，我暗暗告訴自己：一定要把普通話說好了。而后，每

當語文課大家集體朗誦課文的時候，我就大聲跟著讀，并慢慢試著和同學們交流……

很多年后的我已經會說流利的普通話了，若不是今日提及普通話的話題，提筆要寫與之相關的

稿件，那小小的事情可能一直會在我的記憶深處沉淀著。其實，在我們的生命里，這樣的小插曲有

很多，多到時隔數年都不會忘卻。

我與普通話，小小的故事，卻回味悠長，它承載了我的童年和我在那個時代的喜怒哀樂。

普通話宣傳周推廣普通話從我做起作文范文四

“全世界都在學中國話，孔夫子的話，越來越國際化，全世界都在講中國話，我們說的話，讓

世界都認真聽話……”這首《中國話》，是不是很好聽呢!

是呀!全世界都在學習普通話，都在講普通話。而我們身為中國人，卻不講我們的普通話。

全國有五十六的民族，有很多種語言。他說的你聽不懂，你說的他聽不懂。這樣，我們就失去

了交談。現在，我們都學會講普通話了，那交談不就容易了嗎?可是，有的人還是不使用普通話，還

是使用方言!下面我就向大家講幾個不說普聽話鬧笑話的故事：

有一對農民兄妹用板車拉著小麥到市場去賣，一個南方人來到他們兄妹跟前，問：“大哥，你

的小妹(小麥)怎么賣呀?”大哥氣得額頭上青筋突爆。

普通話宣傳周推廣普通話從我做起作文范文五

沒有藍天的深邃，可以有云朵的飄逸;沒有大河的壯闊，可以有小河的優雅;沒有原野的茫茫無

垠，可以有小草的青青翠翠;沒有家鄉話的韻味，但可以有一口流暢的普通話。說起普通話，我和它

還有一段故事呢。

小時候，我很喜歡聽外婆的歌謠，那輕柔緩慢的曲調，總給人安心的感覺，那時也正是我學說

話的時候，嘴里時不時也會蹦出一兩句來。現在，雖然我已經把歌謠的詞忘得一干二凈，可那朗朗

上口的節奏和親切的感覺卻銘記在腦海中，也就是在童謠和方言的熏陶下，我把一口地道的楓木橋

話說得很順溜。

后來，漸漸長大，六歲時，我隨著父母來到城市讀書，可一口方言卻鬧出了笑話。記得那是我

入小學的第一天，同學們都在利用課間愉快地玩耍，而我卻因為初來乍到沒有朋友，只能一個人悶

悶不樂的坐在教室里發愁。天氣很熱，我汗流浹背，于是很自然的就冒出了一句：“爺(熱)死我了!”

不料，這句話被我后面的同學聽到了，“爺死我了，哈哈，爺死我了，看，同學們，這個新同學的

熱死我了居然是爺死我了，笑死人了!”他大聲的嚷嚷著，在班級大肆宣揚。同學們都笑了，雖然我

知道那些笑并無惡意，可我的臉頓時紅了起來，只想找個地縫鉆進去。我窘得低下頭一言不發，心

里卻暗暗發誓要學好普通話。

于是，無數個早晨，我認認真真地練習：讀生字，課文，以求在練習中把字音咬準;一到語文老

師上課，我都會特別用心傾聽，聽聽老師是怎么說話、怎么發音;一逮到和人交談的機會，我都不會

放過，用我那不太熟練的普通話和他們交流，哪怕會把“飛機”講成“灰機”，將“開花”講成

“開發”……就這樣，從蹩腳到流暢，從遭人嘲笑到受人肯定，我漸漸學會了普通話。直到今天，

我能熟練的運用普通話，無論走到哪里，都能很自然的和人交流，再也不用擔心語言問題了。

大家早上好!

大家都知道，語言是最重要的交際工具和信息載體，而我國是一個多民族、多方言的國家，單

說我們德化，就有好幾種方言，而且相差甚遠，甚至有的方言別人根本聽不懂。在我們周圍，有的

人因為說方言而讓人摸不著頭腦，有的人因為普通話不標準而讓人笑破肚皮。可想而知，如果沒有

普及普通話，勢必會帶來很多麻煩：朋友的快樂不能分享，煩惱不能分擔，不能結識新朋友等等。

因此，從1998年起，我國把每年9月份的第三周，確定為全國推廣普通話的宣傳周。值得驕傲的是

我們學校在去年就被評為泉州市“語言規范化示范校”了，我想，作為“潯小”的每一位學生，不

僅應該說好普通話，還應該肩負起推廣普通話的責任，大力推廣普通話。

大家知道嗎?全世界有四分之一的人使用的語言就是漢語。中國的文字從甲骨文到楷書經歷了幾

千年的歷史，傾注了無數人的心血，把一個個精妙絕倫的方塊字交織在一起，才有了今天浩如煙海

的漢語，這是何等的驕傲啊!可是，有的同學由于不認真而寫成錯別字，比如把“大”寫成“犬”、

把“天”寫成“夫”，從而常常鬧笑話;有的同學由于書寫不規范，如把“無”寫成“天”、把“人”

寫成“入”，從而讓人啼笑皆非。可以說，寫規范字是每一個學生應該也必須做到的，只要我們認

真寫好每一個字，那么有朝一日，我們一定能展現方塊字的風采與魅力，收獲掌聲與喝彩!

所以，同學們，讓我們從自己做起，從現在做起，人人都講普通話，時時都講普通話，還要大

“擦所”是什么意思，老奶奶見我是這個表情，搖搖頭走了。后來和同學談起這件事，才知道她當

時說的是“茶所”。嗨，真是的。

在成都待了一年多，我也漸漸地學會了四川話，能用四川話與大家交流了。有時我想，中國有

五十六個民族，難道每到一個地方就要學習當地的語言嗎?聽老師說，閩南那里的方言很澀，別說學，

就是聽著都很費勁。怎么解決這個問題?我以為最簡單便捷的辦法只有一個：大家都學普通話，用普

通話交流。如果大家都不重視普通話的推廣，到了外地，或許連問路都會成為一件困難的事情。

普通話宣傳周推廣普通話從我做起作文范文八

普通話能讓我們四面八方的小伙伴都成為一家人。它有著豐富的感情，能讀出祖國大好山河的

雄偉，怡人風景的秀麗，母親般慈愛的語氣...這個是其他語言所不及的。

我們必須養成說普通話的習慣。為什么呢?比如我們去外地旅游，長大去異地工作，與外地的同

學交流等，如果你一句，我一句的亂比劃不就想打架嗎?這不，我的生活還有個現實的例子呢!

我們不僅要說好普通話，還要寫好規范字。有一件令我記憶猶新的囧事充分說明了這一點。那

是我上小學的前一天。媽媽說：“明天就上一年級了，一定要給老師留個好印象，上課要多發言哦!”

對于上學無比興奮的我，很愉快地答應了媽媽的要求。為了給老師留下好印象，我在家就拿著一本

新的生字本，認認真真把自認為寫得最好的名字寫在本子上。第二天，我上課時積極的舉手發言了。

老師很欣賞地說：“咦，這位小同學表現不錯，讓我們大家來交個朋友吧!”說著，老師看了看我擺

在桌子上的生字本的名字：“誒?這個小朋友的名字是劉—車—干。”聽到這么個奇怪的名字，全班

同學哄堂大笑。“天哪，我的名字不是劉軒嗎?老師怎么念成了劉車干呢?”我窘得滿臉通紅，恨不

得找條地縫鉆進去。心想：第一天上學就出了個這么大的洋相，我以后還怎么交朋友呢?這時候，老

師看到我的臉紅了，就急忙打圓場說：“你應該是叫劉軒吧!”我羞澀地點了點頭。“對不起，老師

沒有看清楚你的名字，誤會你了，不過以后字要寫好哦，把漢字一分為二可就變了樣呢!”我似懂非

因為不會說普通話，我們可能會鬧笑話，因為字寫得不端正，我們可能會出洋相。所以，朋友

們，讓我們乘著祖國大力推廣普通話這股東風，學好普通話，寫好規范字吧!

普通話宣傳周推廣普通話從我做起作文范文九

我的媽媽是南通人，那里人說的方言嘰哩哇啦，我一點也聽不懂;我的爸爸是保定人，他們說的

話，我基本能聽懂，但偶爾也有例外。在我家，為了大家能夠順利地交流，就一定要說普通話。如

果普通話說得不好，真溝通起來就會出笑話。

說幾個有趣的事情吧。一天早上，外公一看手表，大聲喊道：“呀，要遲到了!”于是急忙催我

說：“豆豆，快起床，快點‘說’牙、吃早飯。”我一聽，“說”牙?什么情況，今天有什么新奇的

玩意嗎?我趕緊起床問外公：“什么是‘說’牙?”外公一邊做了個刷牙的手勢，一邊疑惑地說：

“就是‘說’牙啊!”我笑著對外公說：“是‘刷’，不是‘說’。”還有一次，外公在水池邊喊我：

“豆豆，給我一個被子。”我干脆地說：“好的，馬上來。”隨即我急匆匆地跑到房間里，抱了一

床被子給外公。外公看到我抱了一床被子，愣了一下，滿臉疑惑地說：“你怎么把被子拿過來了啊?”

我說：“您不是讓我拿被子嗎?”外公哈哈大笑說：“我是讓你拿喝水的杯子，不是睡覺的被子。”

我一聽，恍然大悟，原來外公說的是杯子啊，真是讓我哭笑不得。你們說說，這普通話是不是很重

要啊?

讓我們大家都來學說普通話，學講普通話，讓普通話在中國的每一寸土地上生根發芽吧!

普通話宣傳周推廣普通話從我做起作文范文十

沒有藍天的深邃，可以有白云的飄逸;沒有大河的壯闊，可以有小溪的優雅;沒有原野的芬芳，

可以有小草的翠綠。我沒有特別出眾的才華，卻同樣可以擁有一片燦爛的天空。因為，是普通話讓

我如此自信!

記得有一次，老師讓我們回家背古詩，我雖然回家背得滾瓜爛熟，但依然希望不要被老師抽到。

第二天，老師抽背古詩正巧抽到了我。我慢吞吞的站起來，不知該說什么好，像個啞巴似的站了一

分鐘，臉紅得像個熟透的蘋果。最后，老師以為我不會，便叫我坐下，那是我一生中最尷尬的經歷

了!從此，我便發誓：一定要學好普通話，重新找回自信!

現在，學習普通話已經成為一股熱流，李睿俗話說得好："學會普通話，走遍全國都不怕。"如

果你不會普通話，在中國的語言上就會碰到許多困難，寸步難行。有一個笑話，不知大家聽說過嗎?

在廣州有一間北方飯店，店里有一位廣州的女服務員，她普通話說得不好。有一次，一位北方老漢

到此店來吃東西。他剛坐下，那位女服務員就來了，盡量用普通話說："老大爺，你想去(吃)什么?"

那老漢聽不懂她的"普通話"，最后，老漢才知道意思是問他吃什么。于是，老漢說："包子。"她一

聽，馬上說："好馬上到。"只見女服務員那出了一張報紙，老漢被弄得哭笑不得，又說：："有大肥

雞嗎?"女服務員熱情的說："搭飛機，還早呢，去(吃)過飯也不遲。

雖然這僅僅是一個笑話，但是這說明了一個很嚴重的問題：我們的生活離不開普通話。