最新小學科技創新活動總結4篇

小學科技創新活動總結4篇

為了全面推進素質教育，鼓勵和支持小學生參加社會實踐活動，培養他們動

手、動腦能力和對他們進行科普教育，培養他們的創新精神和創新能力。我校按

照通知要求，迅速組織了全校師生進行科技創新競賽活動。

一、活動過程

活動分以下四個階段進行：

第一階段：宣傳學習和準備階段

明確本次大賽的參賽對象、時間安排、具體要求和評選送展辦法。參賽者構

思作品題材，查閱相關資料，做好材料準備。

第二階段：作品制作階段

根據實際和目標任務情況，將任務分解，具體到人，或分組集體創作、或單

獨設計，指導教師和家長加強輔導，結合道德實踐活動，鼓勵學生動手動腦，認

真實踐，發揮特長，制作出自己最喜愛的作品。

第三階段：作品展覽階段

根據學校統一安排，各班篩選約20%的優秀作品于12月20日集中到會議室

進行展覽，

第四階段：作品選送及評審階段。

參展后，學校對參展作品分別評出一、二、三等獎，并選送部分優秀作品參

加區級展覽及評審。

二、存在問題

1、各班應加強素質教育，利用科學課教學加強對學生的指導，特別是在培

養學生開放、創新的思維方式，動手操作、學以致用的能力等方面著力加強。

2、結合實際，經常性開展科技創新活動，培養學生熱愛科學、探索創新的

興趣。

期末回首，透視本學期工作的點點滴滴，雖然只是短暫的一學期，我們部認

真履行自己的職責，這一個學期灑滿了我們辛勤付出的汗水，閃耀著我們工作的

成果，更折射出我們對自己成敗的反思與總結，我們科創社團作為學生會里一個

不可或缺的部門，擔負著整個所有科技創新活動的組織、安排、和策劃工作。活

動：

1：開學初，科創社團選進了一批優秀的助理，我們社的同學們，無論是社

長、副社長還是助理都用我們飽滿的熱情投入到了工作中，給寧靜的季節帶來無

限的活力。為了使助理們在較短的時間內初步掌握一些接人待物和進行各項工作

的方法，提高科創社團助理的綜合素質，確保科創社團各項工作的順利進行，社

長介紹了科創社團的主要工作，主要活動及自己在工作問題上的一些經驗。對日

后的合作方面也進行了細密的劃分。要各個成員守住自己的崗位，做好自己的工

作。

2：校運動會期間，各部門均開始著手準備，科創社團也積極履行自己的職

責，科創社團成員每天都準時簽到，不遲到，不早退。隨身攜帶部門證件，證件

是一個部門的象征，每個成員都佩戴好自己的證件，積極參加工作。成員們還認

真的照顧運動員。盡力為運動員服務，做好自己本分的工作，讓運動員們無后顧

之憂。在運動會期期間還擔任著流分的計算，將最新的各班分數匯總，進行排名。

希望可以盡科創社團的綿薄之力。做好運動會的工作。

3：蔡官學校科創小組成立及見面。科創社團是一個招賢納士的部門，通過

層層面試選拔出了一批又創新精神的同學們。

4：科創社團開會。介紹新成員的加入，大家依次進行自我介紹，相互留下

了聯系方式，評定了第一次開會時布置的任務。社長要求成員們憑借自己的人秒

人緣，不斷豐富自己的計劃書，力求將自己的計劃書完整化，全面化，最后完美

化，社長指出大家計劃書的不足和優點，希望大家互相學習，相互促進。

6：參加關于"高舉旗幟，緊跟黨走"的講座。科創社團帶領蔡官學校的同學

們參加了講座，通過講座讓同學對黨有了進一步的認識，更加認識到黨的`先進

性。總結：回顧和總結這一個學期以來的工作歷程，我們深深感到，我們的每一

項活動，每一次微笑都包含著學校的學校各級領導和關心和鼓勵，支持額幫助使

用我們科創社團能夠早正確健康的道路上前進，少走彎路，此外，我們的工作還

離不開成員們的智慧和汗水，離不開我們風雨同舟的同學們。

我們認識到科創社團是一個嚴謹的部門，所在科創社團成員參加各項活動之

時準時到場，認真聆聽，保持會場紀律是必不可少的。一學期的工作更強化了我

們全新全意為同學們服務的宗旨，在以后的日子里，我們將進一步升華自己，開

展豐富的活動，為我校的學術建設和校園文化做出更為出色的貢獻。為學校，學

生會還有自己贏得更多的信任。

面對20xx年年即將到來的新學期，科創社團將在人員組織，活動策劃。活

動組織和完善理念方面不懈努力，完善自身，做好為同學服務的工作，為學生會

的發展而努力。

隨著教育改革的深入開展，全民科技活動的推廣，社會主義建設發展的需要。

我校為適應當前素質教育的大環境，全面提高學生素質，發展學生的個性，我校

的教育特別注重學生科學素質的提高和培養.，以科技活動周為載體，開展了科

技小制作，科技小發明，科技實驗，教學教具等科技創新活動。這些活動吸引了

廣大師生的興趣，豐富了學生的業余生活，提高了學生的科學素質，極大地調動

了學生參與科技創新活動的熱情。

一、進一步完善科技組織的建設

為了積極推動我校科技活動的開展，學校成立了以校長為組長，教導主任為

副組長，各班主任為成員的科技活動領導小組。

二、加強學校科技教師的培訓工作,為學校科技活動提供保障

20xx年中,我校為了提高科技輔導員教師的科技輔導水平，學校采取“請進

來、走出去”的方法，加大投入。對學校科技輔導員教師進行了科技知識的培訓，

學校通過各種方法對科技教師進行了不同形式的培訓，大大提高了我校科技輔導

員教師的水平，增強了我校科技教師的科學素質，為我校科技活動的開展打下了

堅實的基礎。

三、積極開展形式多樣的科技創新活動

在20xx年,我校結合教育的大環境和學校的實際情況,積極開展了形式多樣

的科技活動。

在這次活動中，我們收到了50多篇小論文，以及11項小發明、小制作。并

舉行科幻畫展覽，學校為了培養學生的科技想象能力，12月在全校范圍內舉行

了科幻畫展覽活動，在該科幻畫展覽活動中，共收到學生繪畫200多件。經專業

教師的評選,選出了一百多幅科幻畫進行展出，并選出了90幅優秀作品參加縣級

比賽，通過該次活動，培養學生的科學想象能力，提高了學生的繪畫水平，提高

了學生的學習科學的積極性，同時也培養了學生的觀察能力，動手能力，動手動

腦能力，分析解決題問等科學能力。擴大了學生的眼界，拓展了學生的知識面，

使學生樹立了熱愛科學，熱愛自然，熱愛生命的世界觀。使學生掌握了科學的工

作方法，端正了學習態度，對我校的素質教育起到了積極的推動作用。

當然，從本次活動，我們也看到了我校在培養學生科學素養、創新能力方面

的不足，以及學生科學知識的匱乏。學生交上來的作品科技含量較低。這將會引

發我們的思考：如何在現有條件下落實科技、實驗教育，最大限度地培養學生的

創新精神和能力，真正體現“以人為本”的教育理念？為此，我們會學習其他學

校的先進經驗，加強本校本課程的教育管理，結合實際情況，努力走出一條適合

自己的“科技創新”之路。

隨著教育改革的深入開展，全民科技活動的推廣，社會主義建設發展的需要。

我校為適應當前素質教育的大環境，全面提高學生素質，發展學生的個性，我校

的教育特別注重學生科學素質的提高和培養。，以科技活動月為載體，開展了科

技小制作，科技小發明，科技實驗，教學教具等科技創新活動。這些活動吸引了

廣大師生的興趣，豐富了學生的業余生活，提高了學生的科學素質，極大地調動

了學生參與科技創新活動的熱情。

一、進一步完善科技組織的建設為了積極推動我校科技活動的開展，學校成

立了以肖勝校長為組長，林道洪副校長為副組長，全體任課教師為成員的科技活

動領導小組。

二、加強學校科技教師的培訓工作，為學校科技活動提供保障今年我校為了

提高科技輔導員教師的科技輔導水平，學校采取“請進來、走出去”的方法，加

大投入。對學校科技輔導員教師進行了科技知識的培訓，學校通過各種方法對科

技教師進行了不同形式的培訓，大大提高了我校科技輔導員教師的水平，增強了

我校科技教師的科學素質，為我校科技活動的開展打下了堅實的基礎。

三、積極開展形式多樣的科技創新活動我校結合教育的大環境和學校的實際

情況，積極開展了形式多樣的科技活動。在這次活動中，我們收到了50多篇小

論文，以及11項小發明、小制作。并舉行科幻畫展覽，學校為了培養學生的科

技想象能力，4月在全校范圍內舉行了科幻畫展覽活動，在該科幻畫展覽活動中，

共收到學生繪畫200多件。經專業教師的評選，選出了20多幅科幻畫進行展出，

并選出了10幅優秀作品參加區級比賽，通過該次活動，培養學生的科學想象能

力，提高了學生的繪畫水平，提高了學生的學習科學的積極性，同時也培養了學

生的觀察能力，動手能力