幼兒園小班音樂活動(dòng)案例解析

幼兒園小班音樂活動(dòng)案例解析

案例一：音樂會(huì)游戲

活動(dòng)主題：音樂會(huì)游戲

適齡幼兒園年齡段：小班

活動(dòng)目的：讓幼兒感受音樂的魅力，培養(yǎng)幼兒聽音樂、理解音樂、欣

賞音樂的能力。同時(shí)，通過(guò)游戲的方式引導(dǎo)幼兒展現(xiàn)自我，與他人互

動(dòng)，在探索中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。

活動(dòng)流程：

1. 老師介紹音樂會(huì)游戲的規(guī)則，讓幼兒先聽一首輕快的舞曲，然后停

下來(lái)。

2. 老師指點(diǎn)孩子說(shuō)：接下來(lái)，我會(huì)再播放音樂，你們需要跳起來(lái)跳舞，

當(dāng)音樂停下時(shí)立刻停下，然后找一個(gè)小伙伴握住他的手。

活動(dòng)主題：繪畫配樂

適齡幼兒園年齡段：小班

活動(dòng)目的：通過(guò)繪畫和音樂的相結(jié)合，培養(yǎng)孩子的彩色感和音樂感，

調(diào)動(dòng)幼兒創(chuàng)作繪畫的積極性，提高孩子們的繪畫技能和表現(xiàn)能力。

活動(dòng)流程：

1. 老師為孩子們介紹幾首輕快的音樂，并提示孩子們對(duì)聽到的音樂進(jìn)

行演繹。

2. 然后，老師為孩子們提供宣紙或畫紙，并告知孩子們?cè)诮酉聛?lái)的音

樂中，他們需要利用自己的顏色感選擇合適的顏色來(lái)具體地繪畫。

3. 當(dāng)音樂開始時(shí)，孩子們可以根據(jù)自己的想象力和感覺來(lái)選擇適合自

己的顏色展開繪畫，同時(shí)在繪畫過(guò)程中感受音樂。

4. 當(dāng)音樂結(jié)束后，孩子們可以交換他們的繪畫作品，彼此欣賞。

音。

2. 然后，老師讓孩子們通過(guò)挑選適合故事情節(jié)的音樂，為故事配上音

樂，讓孩子們感受音樂以及理解音樂對(duì)故事的情感表達(dá)帶來(lái)的變化。

3. 接下來(lái)，老師可以找?guī)讉€(gè)幼兒表演出童話故事，同時(shí)在表演過(guò)程中

適時(shí)地播放音樂，更生動(dòng)地呈現(xiàn)故事情節(jié)。

4. 最后，老師可以為孩子組織交流環(huán)節(jié)，讓孩子們展示他們所選的音