團結就是力量班會教案主題

團結就是力量班會教案主題

團結就是力量班會教案主題

在教學工作者實際的教學活動中，常常需要準備教案，教案是教

材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。那么什么樣的教案才是好的呢？

下面是小編幫大家整理的團結就是力量班會教案主題，供大家參考借

鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

班會目的：

1、使學生增進彼此的了解，增強同學的感情。

2、使班級形成團結，互助，共進的學習氛圍。

班會背景：

進入初中以后，學生的學習壓力很大，思想上也都變的有些偏激，

出現了一些猜疑心重，做事只顧個人，學習上不能互相幫助等不良現

象，針對此特召開本次主題班會。

班會準備：

1、兩名主持人準備開場演說

2、宣傳委員準備平時發生在我們班的幾個典型事例，并排成小品。

3、每位同學尋找發生在自己身上或同學身上的一些團結或不團結

的事例，準備課上交流。

4、班主任預備好關于團結就是力量的材料，看時間的情況適當總

結。

請欣賞王田田，趙蒙等同學給我們帶來的小品：猜疑心要不得。

王田田和趙蒙蒙兩個同學上，在一邊嘀嘀咕咕小聲說話。劉紅背

著書包一蹦一跳地上來了，看到她倆就打招呼：你們好。王田田說：

快到點了，咱們快點走吧。拉起趙蒙蒙就走。劉紅跟著她們來到學校，

一堂課都心神不定，總在想：我怎么惹著她們了，她們怎么不理我呢？

正想著，下課鈴響了，老師剛走出去，就看到同學們三個一群，

兩個一伙湊在一起竊竊私語，有的還往她這邊看，她站起來，自言自

語地說了一句：他們肯定是在說我的壞話。可猶豫了一下又坐下了。

時間顯示：三天過去了。

劉紅猶猶豫豫地來到老師的辦公室，告訴老師同學們都在排斥她

議論她，使得她無法正常學習，生活。老師安慰她說：“事情沒搞清

楚之前，不要自尋煩惱，就是搞清楚了，是你的原因，我想我們也是

李林說：“我以前只知道自己學習，同學問我問題，我怕耽誤我

的學習時間，就說我不會，時間長了，我失去了很多朋友，生活也失

去了樂趣，成績也因此有了下降，現在我知道了合作雙贏的道理，團

結就是力量。”

王濤：“以前和我一起干值日的同學有事，我總是給他留著一部

分，任由教室里滿地垃圾，同學們對我怨聲載道，我卻不以為然，總

是以我的學習時間那么寶貴，為什么替他干為理由。直到有一天，我

病了，放學后來到我的病床前看我的同學說，你放心養病吧，你的值

日我們會替你干好的。當時我的眼淚就止不住了，我真想找個地縫鉆

進去。同學們，請你們相信我，再也不會有那樣的事情發生了，因為

我從你們那里得到了力量。”

洋清：“同學們，你們的力量使我的學習有了進步，對前途有了

希望。以前……”

馬時文：“同學們，你們的力量使我重返校園，我永遠都會記住

你們。記得那是……”

同學們暢所欲言。

班會在同學們高亢的歌聲中結束。