適合學生創業的項目

. . .

適合學生創業的項目

一、借助學校品牌的項目

1.各類教育與培訓。假若你所在的學校有醫學、心理學、

教育學，便可借助大學這塊牌子，學習發達國家，開展“嬰

兒早期教育”。

2.成熟的技術轉讓。特別是理、工、農、醫類院校，都

有一些技術課題和成熟的技術項目。老師忙于研究，放不下

架子。你(們)可以把這件事做起來，為技術尋找市場，實現

轉化。

3.各種專業的咨詢。成立企業咨詢組織，當然，學生的

影響力是不夠的，請業專家組成“諸亮小組”，尋找備，同

他(企業)“共同成長”。

二、利用優勢的服務項目

1.家教服務中心。可以在同學中挑選能夠勝任的，組成

團隊，每人只能專門輔導一科。與重點中學、小學的老師合

作，通過調查，選擇有自己的優勢，同時又有市場需求的科

目。

2.成人考試補習。可以與本校的成教學院或其他相關部

門合作，以其名義獨立運作。

3.會議禮儀服務。社會上有專業的禮儀公司，他們的禮

儀小姐中，有松散的，也有專業的。成立一家某大學的禮儀

服務隊，既可以與專業的禮儀公司合作，也要直接面向各類

.頁腳.

. . .

大型會議。

4.收退書。每個大學都有自己的，每年都有銷不完的書

從發行商那里退回來，給了造紙廠化成紙漿。學生完全能夠

以公斤計價把書收過來，用較低的折扣，直接進入銷售終端。

5.發明家俱樂部。學生有對發明感興趣者。可以組織起

來，頭腦風暴，建個，參加各類社會上的發明成果交易活動，

有計劃地宣傳推介。

6.速記訓練經營。許多場合，如研討會、新聞發布會、

各種論壇等，都需要速記。既然都需要，就可以訓練專業人

才。

7.出租旅游用品。學生們喜歡野營野游，你可以購置些

野外用品出租。還可以自己探索，尋找新的景點，設計新的

出行線路，創造新的野營模式。

三、可以獨立運作的專業項目

1.可以拆分開的業務。我主企業的人才問題，必須從理

解人才——自主、自立、自強的本質出發，通過業務拆分，

進行人才管理和工作方式的創新。就是不管經營什么產品，

能夠獨立的業務都要獨立，讓專業人才或以其為主的小團隊

獨立自主地去干。相應的工作方式也是分散式的。互聯網又

為這種辦公方式提供了條件。這在國外叫虛擬組織。國許多

公司已經接受這種方式，這，就為大學生創業起步提供了一

個新途徑。

.頁腳.

. . .

2.圖書制作前期工作。比如選題策劃，文字錄入、版式

設計、包裝設計，還有校對等，都能獨立來做。

3. 各類平面設計工作。比如廣告、宣傳畫、書皮，商

標等。此類事情對有興趣者特別適合，重要的是拿出自己有

創意的成果。

4.各種專項代理業務。專利申請代理，技術產權代理，

各類注冊代理。比如，商標注冊，域名注冊。許多公司、團

體都有需要注冊的對象，但缺少相關知識，對注冊的條件、

圍、流程并不清楚。

四、利于對外合作的項目

1.婚禮化妝司儀。婚禮經濟是長盛不衰的，又總是與雙

休日捆綁在一起的，服務容又是分門別類的。不限于化妝和

司儀，任何一個單項，都可以獨立打造自己有特色、有創意

的服務容，只要品質優秀，對許多專業公司是求之不得的。

2.服裝鞋帽設計。服裝鞋帽的生命力在于推出新款式，

設計是這類企業的生命，我認識的一個老板，是做鞋世家。

他年輕的時候，帶架照相機整天在街上轉，還到國外去，尋

找新的款式，激發自己的創意。設計出新款后，做成樣品，

讓大鞋商定貨，再拿定單委托鞋廠加工。

3. 各類信息服務。不論哪類信息，只要夠專業、夠詳

實、夠深度就會有許多人需要，大到行業，小到名錄都有商

業價值。

. . .

4.主題假日學校。凡是與中小學生的德、智、體發展有

益的事情都可以辦主題鮮明的假日學校。做好這件事，選題

很重要，借助有影響、有公信力、有系統的資源，甚至完全

可以與旅游公司聯手。

五、小型多樣的經營項目

1.手工制造。的一個女孩，把剪紙做得很專、很透、很

有規模，銷到了許多國家,還搞起了專業培訓。這類事情，

那些有興趣和專長的學生是可以干的。

2.特色專柜。去年，我點撥并支持了這樣一件小事。在

附近一個幽靜的山谷，那里的農民自己采摘，炒制野山茶。

我告訴了在讀書的一個朋友的孩子，在一家大茶莊開了個一

米的專柜，經營野山茶，由他負責宣傳和提供貨源。

3.網絡維護。許多公司，企業、事業單位的業務依賴電

腦，依賴網絡。有的有自己專門的網絡維護員，有的為了節

約成本，使用兼職的維護員，定期或隨時地進行維護。許多

學生對網絡是“門清”的，不妨成立個專家小組，同時為幾

家做兼職維護。

4.體育用品。服裝、軍訓服等。的一個學生幾次打給我。

他們搞了個“體育文化小組”，直接從廠家進運動服裝，在

本校和幾個周邊學校經營。我還知道有個學生，把軍訓服低

價格回收，然后賣到自己的家鄉去。

所有這些項目，都應該有一個策劃案——要詳盡、有創

.頁腳.

. . .

意、可操作。其中有的已經有過實踐演練，就更具有借鑒價

值。

.頁腳.