人音版初中音樂七年級上冊伏爾加船夫曲word教案

音樂欣賞：《伏爾加船夫曲》教案

王玉玲

教學(xué)目標：

1、學(xué)會聆聽音樂。

2、能夠辨別男高音、男中音和男低音。

3、能夠?qū)W洲民族民間音樂感興趣，喜歡不同民族的藝術(shù)風(fēng)格，并主動探索與

其相關(guān)的音樂文化內(nèi)涵。

教學(xué)重點： 音樂所表達的情感、主題思想。

教學(xué)過程：

一、新課導(dǎo)入：

教室墻上掛著俄羅斯風(fēng)景畫、地圖、國旗和列賓所作的《伏爾加河上的纖夫》。

播放由古箏演奏的樂曲，讓學(xué)生愉快地走進教室。

課件播放歌曲片段： （1）王宏偉演唱的《西部放歌》

（2）佟鐵鑫演唱的《我愛祖國

的藍天》

（3）《伏爾加船夫曲》

師：請同學(xué)們辨別它們分別屬于那種音色？它們各有什么特點？

師：同學(xué)們注意區(qū)分男高音、男中音、男低音，它們主要是由音的高低和音色的

本身特點來劃分的，而不是單純聽音的高低，男低音音色渾厚、沉重。

二、新課教學(xué)

師：今天我們大家一起學(xué)習(xí)以男低音演唱的《伏爾加船夫曲》。

課件出示課題：音樂欣賞《伏爾加船夫曲》。

1、 聆聽音樂（第1遍）。師：請同學(xué)們聽音樂《伏爾加船夫曲》，并思考：你

從音樂中聽到了些什么？歌曲屬于哪個國家？體裁是怎樣的？歌曲的力度

是怎樣的？

2、 請大家看墻上列賓所作油畫《伏爾加河上的纖夫》，并結(jié)合小學(xué)所學(xué)過的課

文，剛才聆聽的音樂，討論歌曲的思想內(nèi)容。

3、 分析、理解、聆聽音樂第2遍分部（漢語演唱）。

4、 師：請問歐洲最長的河是哪條河？播放音樂開始部分（1-20小節(jié)）

5、 1=D 4/4 5 3 6 3 0 | 5 3 6 3 0 | 力度很弱，你從音樂中想到了什么？

分別播放音樂（21—36小節(jié)）A1 （27—52小節(jié)）A2 （邊聽邊講解）

師：（1）1=D 4/4 5 1 7. 17 6 | 5 3 6 3 0 | 以四度上行，具有號召性的音

調(diào)結(jié)合而成，音樂顯得更加沉重而有力。

（2）1=D 4/4 3 – 3 ·3 | 3·3 3 3 3 - | 3 3 2 1 | 7 5 6 3 - | 最高、

最強音上的同音進行，充分顯示了他們的力量和奔向未來，追求光明的決心。

播放音樂尾聲（53—64小節(jié)）師：尾聲你想到了什么？

6、表現(xiàn)音樂、創(chuàng)造音樂

（1）歌曲的主題思想是什么？請同學(xué)們分組討論，各組請代表分別說說討論的

結(jié)果。

（2）結(jié)合大家聆聽的歌曲，以你在生活中所看到或聽到的，請同學(xué)們以自己喜

歡的表現(xiàn)方式即興表演。（以唱歌、跳舞、繪畫、戲劇、小品等藝術(shù)形式）

三、課堂小結(jié)：

本節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了男低音演唱的歌曲。特別是男低音渾厚凝重的音色，表達

人們對未來美好生活的追求。同學(xué)們下去后自己學(xué)會從哪些方面聆聽音樂，辨別

男高音、男中音和男低音，理解音樂所表達的情感。由此可見，我要珍惜現(xiàn)在大

好時光，努力學(xué)習(xí)，將來為祖國的建設(shè)和發(fā)展做出自己的貢獻。