《學習、生活有計劃》教學設計

《 學習、生活有計劃》教學設計

教學目標：

1、讓學生愿意有計劃、有目標地安排自己的生活，并體會到這樣做的快樂；

2、養成按時作息的好習慣。教學重點：有計劃、有目標地安排自己的生活，并

體會到這樣做的快樂；養成按時作息的好習慣。

教學課時：2課時

教學過程：

第一課時

一、故事引入

講齊白石老先生的故事。引導學生理解先生說的話。引出課題。

學生聽故事。說說自己的理解，齊讀課題。

二、讀小松鼠的故事

1、引導學生看小松鼠的故事。

2、說說結果，想一想，這樣的結果是怎么造成的？

3、想一想：小松鼠以后會怎樣生活？

4、讀了這個故事，你懂得了什么？

5、小結：今天的事今天完成，我們只有抓住生活中的每一天，才能充滿希望地

迎接明天。自由看故事，說出自己的理由。 根據故事的結果判斷一下。 交流自

己知道的道理。

三、 學習《今日歌》。

四、幫幫忙

1、時間對于每一個人來說，都是一樣多的，可是多多卻遇到了一個時間不夠用

的麻煩，讀一讀故事，想一想應該怎么幫助他？

2、我們班里的多多。學生自由讀P13的故事，找一找多多身上的毛病，交流一

下應該怎么幫助他。 用幫助多多的辦法，幫助一下身邊的同學。我會做看P13

左下的圖，說說自己課余都在做什么？互相交流。

第二課時

一、導入

出示作息表

1、有了一定的目標才會有努力的方向；每天做一點兒，就離目標近一點兒。你

有自己的理想嗎？

2、要實現自己的目標，就要求每一個孩子有自己的時間表，我們今天就來來討

論一下《我的作息時間表》。

二、與教師互動。說說自己的理想。 讀課題。

三、看看小朋友們的目標1看P14圖，看一看小朋友們的目標是什么？感受一

下誰的生活有意義？2每個孩子都有自己的理想，引導學生結合自己的理想，給

自己定一個目標。看一看小朋友們的目標是什么？感受一下誰的生活有意義。

四、 與同學交流一下自己的目標。

1、給自己定一個目標，安排好時間，然后有條理地去做，那人都會很充實，每

天都會快樂。

2、引導學生學習學習伙伴的建議。 制訂一份時間表。愿意定目標。

五、學習交流：什么日子是重要的日子？為什么要安排時間鍛煉身體？根據自己

的目標，制定一份時間表，合理地安排自己的每一天。