職業(yè)發(fā)展規(guī)劃10篇完美版

《職業(yè)發(fā)展規(guī)劃》

職業(yè)發(fā)展規(guī)劃（一）：

一、前言

在就業(yè)壓力日趨激烈的今日，一個良好的職業(yè)規(guī)劃無疑增加了一份自信.而如

今，身為大學(xué)生的我們，在一天天消磨時光的日子里，不如多學(xué)習(xí)點(diǎn)知識來充實(shí)

自我.未來掌握在自我手中，趁此刻還年輕，趕緊為自我的未來之路定好一個方向，

按照這個方向前進(jìn)！

二、自我剖析

1）興趣愛好:

看書，聽音樂，下棋，Photoshop，網(wǎng)頁設(shè)計，烹飪

2）人格描述:

依靠理智的思考來做決定，總是采取客觀、合乎邏輯的步驟。

謹(jǐn)慎而傳統(tǒng)，重視穩(wěn)定性、合理性；天生獨(dú)立，需要把很多的精力傾注到工

作中，并期望其它人也是如此，善于聆聽并喜歡將事情清晰而條理的安排好。

看問題有很強(qiáng)的批判性，通常持懷疑態(tài)度，需要時常的換位思考，更廣泛的

收集信息，并理智的評估自我的行為帶來的可能后果。

是一個認(rèn)真而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜耍?/span>勤奮而負(fù)有職責(zé)感，認(rèn)準(zhǔn)的事情很少會改變或氣餒，

做事深思熟慮，信守承諾并值得信賴。

喜歡先充分收集各種信息，然后根據(jù)信息去綜合研究實(shí)際的解決方法，而不

5.靈敏的組織本事

6.一絲不茍、認(rèn)真專注地對待具體問題、事實(shí)和細(xì)節(jié)

7.相信傳統(tǒng)模式的可取之處，并且能夠遵循傳統(tǒng)模式

8.十分強(qiáng)的職責(zé)意識；別人能夠信任你實(shí)現(xiàn)自我的諾言

9.通情達(dá)理、視角現(xiàn)實(shí)

10.有穩(wěn)定平和的心態(tài)

4.）在工作中的不足

1.不愿意嘗試、理解新的和未經(jīng)考驗(yàn)的觀點(diǎn)和想法

2.對變化感到不安，可能會有些僵硬、死板；排斥革新

3.辦事死板；必要的時候難以或不愿適應(yīng)新境況

4.有時會由于近期目標(biāo)而忽略長遠(yuǎn)需要

5.對需要很長時間才能完成的任務(wù)缺乏耐心

能性

2.研究問題要更全面周到，需要研究人的因素，不單單只研究自我的利益和

感受

3.對那些與我觀點(diǎn)不一樣的人堅持足夠的耐心和虛心

4.適合的時候，主動承擔(dān)一些工作

5.正確看待失敗，碰到困難不隨意放棄

6.增強(qiáng)做事的靈活性，學(xué)會變通的看待和理解新事物

三、職業(yè)傾向分析

適合的崗位性質(zhì):

工作環(huán)境穩(wěn)定，不需要太多的冒險和變動，最好依照經(jīng)驗(yàn)和規(guī)律解決事情

有較多的獨(dú)立工作時間，能夠?qū)Ｐ牡耐瓿烧麄€項目或任務(wù)

較多使用事實(shí)、細(xì)節(jié)和運(yùn)用實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)性工作，能夠充分發(fā)揮自我精細(xì)、

準(zhǔn)確、邏輯性強(qiáng)的才能

目前我拿到的offer是中石油測井公司的技術(shù)中心，做數(shù)據(jù)庫設(shè)計，在我的

職業(yè)目標(biāo)之內(nèi)，對這份工作還是比較滿意的！

五、未來六年職業(yè)規(guī)劃

2015.7月開始工作的職位是數(shù)據(jù)庫設(shè)計人員，爭?。?/span>

2年成為中級技術(shù)工程師

4年后成為高級技術(shù)工程師

6年后朝管理方向發(fā)展

六、準(zhǔn)備工作

由于此刻拿到的offer是在中石油工作，而我的專業(yè)是軟件工程，雖然說我

做的是數(shù)

據(jù)庫方面的工作，可是數(shù)據(jù)庫肯定要與石油，測井?dāng)?shù)據(jù)打交道，所以準(zhǔn)備石

油，測井方面的相關(guān)知識是有必要的。所以，在未來的半年里，首要的學(xué)習(xí)重點(diǎn)

是進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫相關(guān)的知識，之后自學(xué)石油測井解釋方面的相關(guān)知識。

職業(yè)發(fā)展規(guī)劃（二）：

教師職業(yè)發(fā)展規(guī)劃

不少人都以往這樣問過自我：人生之路到底該如何去走記得一位哲人這樣說

過：走好每一步，這就是你的人生。是啊，人生之路說長也長，因?yàn)樗悄阋簧?/span>

意義的詮釋;人生之路說短也短，因?yàn)槟闵钸^的每一天都是你的人生。每個人都

1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高自我的政治思想素質(zhì)，進(jìn)取參加各級各類的師德教育

實(shí)踐活動，主動向老教師學(xué)習(xí)，向同行教師學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中提高自我的師德表現(xiàn)，

樹立扎實(shí)的工作作風(fēng)。

2.在學(xué)校拜老教師為師，進(jìn)取聽課、說課，在師傅的指導(dǎo)下，扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)

行學(xué)科教學(xué)，掌握教學(xué)規(guī)律，從實(shí)踐中獲得專業(yè)技能的成長。

3.學(xué)習(xí)是教師成長的源泉，僅有在不斷的學(xué)習(xí)中，我們才能獲得提高。在第

一年，我需要不斷學(xué)習(xí)，擴(kuò)大自我的知識面，從而使理論服務(wù)于實(shí)踐，提高自我

的教學(xué)基本功。

第二年：加強(qiáng)教育技能培養(yǎng)，提高班級管理本事，強(qiáng)化自我修煉

1.學(xué)科課堂技能是立足講臺的關(guān)鍵，這就需要我們向成為研究型教師方向努

力，要善于在教育教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)以指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)

踐活動，使提高教育教學(xué)質(zhì)量的得到最優(yōu)化，切實(shí)打造效率課堂。

2.在教育技能基本熟練的基礎(chǔ)上，進(jìn)取參與班級管理工作，提高班級管理本

事。

3..要給學(xué)生一桶水，自我必須要有一池水，也許一池水也是不夠的，因?yàn)閷W(xué)

生對知識渴望是永無止境的。對于始終站在流行時尚前沿的設(shè)計來說，始終需要

教師堅持對時尚新動向的敏感度和掌握度。在扎實(shí)的學(xué)術(shù)根底與理論底蘊(yùn)之上，

2.樹立終身學(xué)習(xí)的觀念

經(jīng)過學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng)，豐富知識結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)理論底蘊(yùn)。多聽老教師和同行

的課，進(jìn)取向同教研組前輩取經(jīng)，吸取他人的長處，不斷提高教學(xué)本事，努力使

自我的教學(xué)質(zhì)量到達(dá)優(yōu)良的水平。

3.樂于動筆，提高教育科研水平

(1)課前進(jìn)取鉆研教材，理清教學(xué)資料路基順序，做好充分的備課工作，認(rèn)真

備好每一堂，備好每一個學(xué)生的課，備好課堂的教學(xué)教法。課后做好教學(xué)后記與

教學(xué)反思，把課堂中最精彩及最難忘的片段及時地記錄下來，積累日后教學(xué)論文

的素材。

一切都是新的開始，新的目標(biāo)，在今后的生活和工作中，我將努力按照自我

的規(guī)劃在崗?fù)馍弦徊揭粋€腳印，踏踏實(shí)實(shí)地實(shí)現(xiàn)自我的育人夢想。

職業(yè)發(fā)展規(guī)劃（三）：

對朋友我真心相處和交流，愿意為朋友的事情赴湯蹈火，可是不太善于言語

上的表達(dá)，更喜歡用行動來表現(xiàn)對對方的關(guān)心，所以經(jīng)常會因語言上的摩擦而發(fā)

生沖突，可是事后又會后悔自我逞一時之快而傷了對方。

待人接物也是秉著一顆真誠的心，愿意以自我的真心來換取對方的信任，消

弭隔閡。

我的記性不是很好，常常會丟三落四，搞得自我措手不及。粗心也是一大弊

病，經(jīng)常會忽視一些重要的東西，可能會導(dǎo)致嚴(yán)重的后果。有的時候我會比較暴

躁，也所以影響自我的情緒，產(chǎn)生過度的壓力而使自我陷入抑郁消極之中。由于

過度注重細(xì)節(jié)而有時會忘記全盤性地去研究問題，只片面地解決問題，而導(dǎo)致了

整體上的不協(xié)調(diào)。缺乏創(chuàng)造性，不太會創(chuàng)新，只能盡量提出一些建設(shè)性地提

議。

機(jī)會因素

法律專業(yè)和英語專業(yè)目前都還比較吃香，在社會上都有必須的發(fā)展前途，雙

學(xué)位的復(fù)合型人才比較能適應(yīng)現(xiàn)代需要。在近幾年里，法律英語人才應(yīng)當(dāng)還是會

處于比較緊缺的形勢，專業(yè)英語方面人才都很受歡迎。在學(xué)校學(xué)習(xí)的過程中會有

一些機(jī)會與同行業(yè)的人士進(jìn)行交流學(xué)習(xí)，比如參加一些講座，或是去一些相關(guān)單

位實(shí)習(xí)，還有自我組織的一些實(shí)踐活動，這些都能夠提高綜合素質(zhì)，增加實(shí)踐經(jīng)

驗(yàn)。在參加課余活動或是

學(xué)生工作的同時能夠構(gòu)建良好的人際關(guān)系，鍛煉人際交往的本事。

威脅因素

由于各大院校都有法學(xué)院的設(shè)置，所以歷屆畢業(yè)生的增多會造成就業(yè)上的壓

力。美國的次貸危機(jī)以及最近一年多以來中國的通貨膨脹，造成失業(yè)人員的增多，

更加重社會就業(yè)負(fù)擔(dān)。用人單位大部分都要求有工作經(jīng)驗(yàn)，但對于僅有大學(xué)本科

學(xué)歷的我們來說這是最欠缺的部分。社會需求綜合素質(zhì)高的人才，而不只是專業(yè)

知識掌握到位的人才。研究生學(xué)歷的人具有更強(qiáng)的競爭力，這樣對本科生的就業(yè)

就造成了必須的妨礙。

SWOT總結(jié)

大學(xué)計劃

在大二的這一年里，我要努力學(xué)好專業(yè)知識，這一點(diǎn)是毋庸置疑的。英語方

面要開始積累所需的詞匯量，法律英語方面也應(yīng)當(dāng)有所涉及，這樣才能為專業(yè)四

級的考試過關(guān)打下一個比較良好的基礎(chǔ)。而法律方面的課程學(xué)習(xí)也絕對不能夠松

懈，牢固地掌握所學(xué)習(xí)的每一門法律學(xué)科，在課余要多做一些練習(xí)，不能單單地

停留在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，要多看法律方面的案例。另外，盡可能參加一些類似

于法律實(shí)踐方面的校內(nèi)活動，比如：模擬法庭，法律診所等等，給自我參與的機(jī)

會，能夠在這個過程中鍛煉自我的法律思維。暑假里能夠去律所或者是法院檢-

察-院等法律相關(guān)的地方實(shí)習(xí)，以增加自我的經(jīng)驗(yàn)。如果有可能，要多閱讀一些

法律卷宗，并熟悉律師或相關(guān)法律人員所要從事的工作的過程。

在大三的一年里，我要著重準(zhǔn)備司法考試，把各門學(xué)科都系統(tǒng)地梳理一下脈

絡(luò)，并做相關(guān)的練習(xí)，以此來鞏固所學(xué)的知識。英語方面的學(xué)習(xí)也不能所以而懈

怠，盡量能夠積累足夠多的英語方面的知識，增大英語閱讀量，培養(yǎng)自我的語感。

作為一名教師，擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)祖國花朵，傳承文化的重任，應(yīng)當(dāng)在成長的歷程

中，為自我規(guī)劃未來，我相信勤能補(bǔ)拙，我期望自我能成為一個好教師。如何盡

快的走向成熟，成為一名合格的人民教師，使自我在進(jìn)行教育事業(yè)時有一個明確

的方向來前進(jìn)和發(fā)展，是擺在我面前的一個巨大任務(wù)。特做計劃如下：

一、一年目標(biāo)

為了更好地實(shí)現(xiàn)專業(yè)的成長，我將立足崗位，以學(xué)生為主認(rèn)真工作。

二、二年目標(biāo)

我計劃經(jīng)過二年的時間，到達(dá)有對教育夢想的執(zhí)著追求，有先進(jìn)的教育思想

和教育理念，有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，有較高科研工作本事，專項特長突出，學(xué)

生、家長滿意的教師。做到以下幾個方面：

(1)真正關(guān)心每一個學(xué)生，把自我教師的愛平等的給予每一個學(xué)生，關(guān)注每一

個學(xué)生的成長過程，促進(jìn)每一個學(xué)生思品素養(yǎng)的提高，讓自我真正成為學(xué)生喜歡

的教師，走進(jìn)學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生本事的提高，為學(xué)生以后的發(fā)展打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。

(2)認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，使自我的語文課堂教學(xué)成為接近學(xué)生，超越教材的課

堂教學(xué)，研究教材，立足于學(xué)生的角度研究教學(xué)，備出高質(zhì)量的課，同時上出精

2、實(shí)施行動研究，深刻領(lǐng)會課程理念

專業(yè)理論研究要和實(shí)際工作相結(jié)合。所以，我將立足于新課程課堂教學(xué)，力

爭每年進(jìn)行一項行動研究，以提高自我的專業(yè)理論素養(yǎng)和專業(yè)實(shí)踐本事。

3、明確專業(yè)研修方向，建設(shè)專業(yè)發(fā)展強(qiáng)勢領(lǐng)域

學(xué)會與同伴合作，向更多的前輩、專家、同行學(xué)習(xí)，使自我的專業(yè)視野更寬

廣，進(jìn)而來擴(kuò)充自我的專業(yè)實(shí)踐內(nèi)涵，構(gòu)成自我的專業(yè)發(fā)展優(yōu)勢領(lǐng)域。

4、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，加快專業(yè)成長步伐

理論是實(shí)踐的向?qū)В菍I(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)。近三年，我計劃每年讀3-4本教育

教學(xué)理論專著，不斷完善自身的知識結(jié)構(gòu)。

學(xué)高為師，身正為范。教育最重要的是育人，在教書時育人，在育人中教書，

并且要有一套藝術(shù)，在潤物細(xì)無聲中讓學(xué)生受到潛移默化，這樣的教師才會受到

學(xué)生的歡迎，關(guān)心和熱愛每一個學(xué)生，關(guān)注每一個孩子的點(diǎn)滴成長，盡自我最大

的努力滿足孩子發(fā)展的需求，樹立起一切為孩子的崇高思想。并在日常生活中時

刻提醒自我，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，以身作則，用心努力，構(gòu)成自我良好的個性修養(yǎng)，

有堅持、有毅力，有愛心，真心真誠對待自我的學(xué)生，用心成長自我的工作。

時多愁善感，沒有成大器的氣質(zhì)和個性。但身高上缺乏自信心，且害怕別人在背

后評論自我。

二、解決自我盤點(diǎn)中的劣勢和缺點(diǎn)

所謂江山易改，本性難移，雖然恒心不夠，但可憑借那份進(jìn)取向上的熱情鞭

策自我，久而久之，就會慢慢培養(yǎng)起來，充分利用一向關(guān)心支持我的龐大親友團(tuán)

的優(yōu)勢，真心向同學(xué)、教師、朋友請教，及時指出自存存在的各種不一樣并制定

出相應(yīng)計劃以針對改正。經(jīng)常鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，以彌補(bǔ)海拔不夠帶來的負(fù)面影響。

三、未來人生職業(yè)生涯規(guī)劃

根據(jù)自我的興趣和所學(xué)專業(yè)，在未來應(yīng)當(dāng)會向化學(xué)和英語兩方面發(fā)展。圍繞

這兩個方面，本人特對未來五十年作初步職業(yè)生涯規(guī)劃如下：

1、2015-2012年學(xué)業(yè)有成期：充分利用學(xué)校環(huán)境及條件優(yōu)勢，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)

知識，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活本事，全面提高個人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準(zhǔn)備。

（具體規(guī)劃見后）。2、2012-2015年，熟悉適應(yīng)期：利用3年左右的時間，經(jīng)過

不斷的嘗試努力，初步找到適宜自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。

完成主要資料：

（1）學(xué)歷、知識結(jié)構(gòu)：提升自身學(xué)歷層次，從本科走向研究生，專業(yè)技能熟

練。英語

四、六級爭取拿優(yōu)秀、普通話過級，且拿到英語口語等級證書，開始接觸社

信念、追求、抱負(fù)；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。

一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信

眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來，要靠自我去打拼

職業(yè)發(fā)展規(guī)劃（六）：

一、前言

教育是事業(yè)，其意義在于獻(xiàn)身:教育是科學(xué)，其價值在于求真，教育是藝術(shù)，

其生命在于創(chuàng)新。我高興;我選擇了當(dāng)一名光榮的人民教師，我決定;在這條道路

上我將兢兢業(yè)業(yè)地工作，研究、發(fā)展、不斷地走向事業(yè)的輝煌，我希冀待到山花

爛漫時，她在從中笑這種桃李滿園的完美境界，我堅信:機(jī)遇總是降臨于有準(zhǔn)備的

人。所以擬訂一份學(xué)科學(xué)帶頭人的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃是十分必要的，它必須有助于實(shí)

現(xiàn)自我的職業(yè)夢想。

二、個人現(xiàn)狀分析:

了解并認(rèn)清自我是教師職業(yè)規(guī)劃的首要步驟，我選擇的是自我喜愛的職業(yè)，

我能真誠地對待我的教學(xué)工作和管理工作，它是我執(zhí)著追求的事業(yè)，我曾于

20xx20xx期間三次放棄晉升的機(jī)會而立足好三尺講臺。教書十五年來，我一向努

力著，從一名普通的英語教師，成長為一名省市、骨干教師，20xx年成為一名江

西省英語學(xué)科帶頭人，期間我多次參加各級各類的教學(xué)業(yè)務(wù)競技比賽，送課下鄉(xiāng)

活動，校本新課程培訓(xùn)活動，此刻我擔(dān)任的是畢業(yè)班的英語教學(xué)，參與學(xué)校管理，

引領(lǐng)教師專業(yè)成長，我能進(jìn)取加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新教育理念，關(guān)愛同仁、關(guān)心學(xué)生，

能面向全體學(xué)生的全面發(fā)展而教學(xué);我性格開朗，陽光進(jìn)取;有吃苦耐勞品質(zhì)，樂

于與人交往，興趣廣泛，童心未泯，具備教師特質(zhì)，因?yàn)檎n堂教學(xué)極具活力和感

染力，很能吸引學(xué)生。我自信我能教好孩子，并能對孩子的正確的人生觀，價值

觀構(gòu)成有進(jìn)取的影響力，因?yàn)槲易晕乙彩且粋€求真、求善、求美的人。

我也清楚地認(rèn)識到自我教學(xué)中存在許多不足，還需改善教學(xué)方法，力爭做到

教學(xué)事半功倍力爭大面積提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān);我要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，在

科研課題中研究扎實(shí)工作，要腳踏實(shí)地，做出成效;作為一名學(xué)科帶頭人要引領(lǐng)教

師共同提高，真正做到名副其實(shí)。

三、職業(yè)發(fā)展目標(biāo)及實(shí)施策略

Ⅰ)爭當(dāng)名師，成功地教學(xué)。在未來的教育生涯中，要不斷提高自我的業(yè)務(wù)水

平，提高個人課堂教學(xué)品質(zhì)，鉆研教學(xué)技巧，優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu)，激活情感育人，做

孩子眼里的好教師，并且從學(xué)科帶頭人向特級教師轉(zhuǎn)化，做學(xué)校認(rèn)可的好教師再

者引領(lǐng)業(yè)務(wù)發(fā)展，做教師隊伍的排頭兵;實(shí)施計劃：

〈1〉以特級教師的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自我，堅持學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，堅持進(jìn)行

課堂課后反思教學(xué)，提高教學(xué)效果，堅持做好教學(xué)研究工作構(gòu)成自我教學(xué)的特別

之處

〈2〉堅持作好一個課題研究，帶領(lǐng)一個團(tuán)隊在自我的英語教學(xué)園地里發(fā)現(xiàn)問

題，解決問題，創(chuàng)立一個英語教學(xué)的模式，我的課題是研究《初中英語愉快教學(xué)

的策略》旨在引領(lǐng)教師研究教法，進(jìn)取實(shí)踐愉快教學(xué)以輕簡便松出教學(xué)成效。

〈3〉堅持做好一個網(wǎng)站英語樂園金小玲教學(xué)研究工作室已位授權(quán)建立我將帶

領(lǐng)一個團(tuán)隊不斷豐盈網(wǎng)站資料，把我們自我原創(chuàng)的資源和大家共享。

〈4〉堅持做好育人工作，對留守學(xué)生、學(xué)困生加大力度關(guān)心，讓孩子們在鼓

勵中發(fā)展自我，陽光做人。

Ⅱ)爭做益友，積聚師生情，成就桃李滿園

我是一名教師，承擔(dān)教書育人之職，在未來的教育生涯中，我努力以朋友的

角度去關(guān)愛學(xué)生，幫忙學(xué)生，每教一個班級，我都要留下學(xué)生的成長檔票袋。在

一些留守學(xué)生，學(xué)困生那里，我又要象媽媽一樣去疼愛關(guān)心他們，讓他們的人格

健全發(fā)展，對學(xué)生的教育動之以情，曉之以理，經(jīng)過設(shè)置系列教育活動教會學(xué)生

終生受益的為人之道，求學(xué)之道，學(xué)生定然會感激恩師。

實(shí)施策略

〈1〉開展對學(xué)生身心有益的活動其中教師也參與活動并且留紀(jì)念。

〈2〉教唱英文歌曲，并且進(jìn)行表演。

〈3〉多找學(xué)生談心，幫忙需要幫的孩子

Ⅲ)爭辦教育，為學(xué)校管理獻(xiàn)良策，作為一名學(xué)科帶頭人，首先在本學(xué)科領(lǐng)域

做出佳績，然后，為學(xué)校優(yōu)化管理做出自我力所能及的事，教師的專業(yè)發(fā)展是學(xué)

校發(fā)展的動力源泉，學(xué)?？蒲泄芾砩狭伺_階，教師反思鉆研本事提升，對學(xué)校發(fā)

職業(yè)本事

邏輯性強(qiáng)，喜歡各種研究性工作，有良好的動手操作本事，從事技術(shù)性較強(qiáng)

的工作。

個人特質(zhì)

喜歡冒險，精力充沛，樂觀，和藹，細(xì)心，抱負(fù)心強(qiáng)，愛助人為樂，有職責(zé)

心，熱情，善于合作，富有夢想，友好，善良，慷慨，有耐心，喜歡拆卸和安裝

一些機(jī)器，和小型的電子儀器，喜歡電腦。

職業(yè)價值觀

職業(yè)環(huán)境分析：

行業(yè)分析(IT)二十一世紀(jì)進(jìn)入信息時代，席卷全球的信息科技給人類的生產(chǎn)

和生活方式帶來了深刻的變革，信息產(chǎn)業(yè)已成為推動國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)之

一，人們對電子產(chǎn)品的要求高，首先是產(chǎn)品的質(zhì)量好，服務(wù)到位。所以在電器銷

售行業(yè)，取得消費(fèi)者的信任是至關(guān)重要的，當(dāng)今沒有多少企業(yè)是在真正的做服務(wù)，

從營銷觀念的角度出發(fā)，連市場營銷的觀念沒有到達(dá)，當(dāng)今電器產(chǎn)品營銷服務(wù)人

才的機(jī)會很多。

職業(yè)分析(電子產(chǎn)品檢測與營銷)當(dāng)今的消費(fèi)者有關(guān)電子的消費(fèi)知識在增長，

挑選的余地也很大，僅僅能說會道、熱情周到的服務(wù)已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能如早期一樣獲得

消費(fèi)者的信任。應(yīng)當(dāng)如何進(jìn)行市場的開拓，培養(yǎng)重視的客戶所以，將專業(yè)知識與

營銷技巧結(jié)合，成為我的選擇。

三、職業(yè)目標(biāo)

綜合自我分析和職業(yè)分析的主要資料，得出本人職業(yè)定位的SWOT分析內(nèi)部因

素：

優(yōu)勢因素(S)頭腦靈活，邏輯推理本事較強(qiáng)，工作有毅力，認(rèn)真，負(fù)責(zé)，具有

創(chuàng)造力，人際關(guān)系處理得當(dāng)。

弱勢因素(W)有時過于理性，會忽略別人的感受，不喜歡傳統(tǒng)的工作，偶爾會

有厭倦心理。

外部因素：

機(jī)會因素(O)在沿海地區(qū)工作崗位相對多些，經(jīng)濟(jì)方面仍然有發(fā)展前景。威脅

因素(T)社會環(huán)境不斷變化，競爭激烈，就業(yè)形勢日益嚴(yán)峻。

總結(jié)：綜合上頭的分析來看，此刻我們就應(yīng)當(dāng)揚(yáng)長避短，發(fā)揮個人優(yōu)勢，彌

補(bǔ)個人劣勢，抓住外部機(jī)遇，回避外部威脅，迎接挑戰(zhàn)，以便更好地完善自我、

發(fā)展自我。

具體路徑1.程序員2.高級程序員3.高級軟件工程師4.軟件測試工程師5.數(shù)

據(jù)庫工程師6.系統(tǒng)集成工程師

四、行動計劃

1、大學(xué)期間：

分析自我現(xiàn)狀，充分了解不足：根據(jù)時代發(fā)展和學(xué)校發(fā)展需要，認(rèn)真分析個

加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，充實(shí)理論基礎(chǔ)：理論是基礎(chǔ)，要多看書，勤看書，會看書，

除本專業(yè)外，教育教學(xué)、心理學(xué)等方面也需涉及，多寫筆記及反思，為個人發(fā)展

打下堅實(shí)的理論基礎(chǔ)；

2、大學(xué)畢業(yè)后10年：

①三年內(nèi)從基層做起，嘗試不一樣的工作類型，從中得到磨練，積累經(jīng)驗(yàn)，

適應(yīng)社會，為以后做鋪墊。

②經(jīng)過深思熟慮后，對自我最終的決定付出努力，能夠經(jīng)過別人的幫忙或是

再學(xué)習(xí)增強(qiáng)自我的知識，提高自我的工作本事，并參加有關(guān)工作方面所需要的

證書考試。同時待在自我的工作崗位上認(rèn)真地工作，提高工作的熟練程度并

深入研究，提高自我的創(chuàng)新本事。

③如果機(jī)會適宜，資金充足，我要償試去創(chuàng)業(yè)，在四年的時間里摸索出創(chuàng)業(yè)

的門道，做好做實(shí)自我的事業(yè)。

五、評估反饋

社會是不斷變化的，并且是不斷向前發(fā)展的，所以對我的職業(yè)規(guī)劃要做出一

些風(fēng)險的預(yù)測。

評估資料：1、如果我在前三年的工作中表現(xiàn)出色，受到上級的重用，或者自

我感覺此時的工作極有前途，我就會選擇一向工作。2、如果三年過后還沒有到達(dá)

我的計劃，在提高了本事后仍不能得到上級的肯定，我將會選擇跳槽。3、假如家

庭出現(xiàn)意外且不得不做出唯一選擇時我將先選擇家庭后選擇事業(yè)。

六、總體感想

1.你期望5年后有什么成就？答：未來的事誰都難預(yù)測，但從期望來看我期

望能把自我從執(zhí)行層提升到管理層面(一方面讓人覺得回答沉穩(wěn)，一方面顯示自我

有一個大的方向和目標(biāo))

2.你找工作主要研究因素有哪幾個？答：從注重性高往低的順序排列我認(rèn)為

悟性，說不定就直接讓你上管理崗位了呵呵~！)

4.這工作與你的專業(yè)不對口，你會適應(yīng)嗎？你該怎樣辦？答：呵呵，這個就

要看與我的職業(yè)規(guī)劃沖突有多大了，我只能說我會堅持自我的原則！(簡短有力，

說會適應(yīng)都是虛的，誰明白是不是！)

5.你能理解別人的批評嗎？異常是受了冤枉。你該怎樣辦？答：有了反面言

語，首先要做到自我心里先有底，對于上級的批評無論對與錯我覺得先要做的是

虛心理解，就算是冤枉也能夠理解上級的管人心切的心態(tài)，對于自我也是一個很

好的反面教材，呵呵，但我有我自我的原則，對于冤枉我的底限是必須澄清！

6.賺錢與發(fā)展空間，哪個更重要？你還有什么補(bǔ)充嗎？你還有什么要了解

嗎？你還有什么要求嗎？答：總的來說一輩子工作就為了賺錢養(yǎng)家糊口，可是賺

錢也有技巧，一昧的去貪圖眼前小利而忽視了長遠(yuǎn)的穩(wěn)定和發(fā)展，肯定是錯誤的，

所以有人賺錢少有人賺錢多，我當(dāng)然想做那個賺錢多的人！

7.你如果來公司，你準(zhǔn)備做多久？答：這個主要由自身情景和公司情景結(jié)合

來決定，就此刻的情景而言3-5年是我預(yù)想之內(nèi)！

8.你能當(dāng)幾年工人？答：就我年齡而言我還能夠做20年工人，呵呵，可是我

還是期望我最遲在5年之內(nèi)能沖刺到管理層人員！

職業(yè)發(fā)展規(guī)劃（八）：

20xx年是個人轉(zhuǎn)型發(fā)展、穩(wěn)定發(fā)展的起步之年，是堅持加快熟悉業(yè)務(wù)工作，

進(jìn)取參與企業(yè)建設(shè)，認(rèn)真履行崗位職能，積累基層工作經(jīng)驗(yàn)，努力推進(jìn)企業(yè)創(chuàng)新

的關(guān)鍵一年，為確保各項目標(biāo)落到實(shí)處，在回顧過去，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，分析形勢，展

望未來，聯(lián)系實(shí)際的基礎(chǔ)上，特制定本計劃:

一、指導(dǎo)思想

以全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以實(shí)現(xiàn)個人價值與企業(yè)價值的和諧統(tǒng)一為最

高宗旨，以轉(zhuǎn)變觀念為突破口，進(jìn)取融入企業(yè)和諧發(fā)展的歷史進(jìn)程中;以加強(qiáng)學(xué)習(xí)

為根本，加速提升崗位技能水平;以遵章守紀(jì)為重點(diǎn)，努力確保人生安全無隱患;

以勤奮工作為主攻方向，樹立刻苦鉆研的敬業(yè)精神;以拓展興趣愛好為追求，不斷

提升個人綜合素質(zhì)。以嶄新的戰(zhàn)斗姿態(tài)，嶄新的精神風(fēng)貌、嶄新的工作作風(fēng)促進(jìn)

企業(yè)實(shí)現(xiàn)建設(shè)精品化礦井的戰(zhàn)略目標(biāo)而努力奮斗。

二、工作目標(biāo)

藍(lán)圖繪就，目標(biāo)確定，關(guān)鍵在于抓好落實(shí)。為使目標(biāo)如期實(shí)現(xiàn)，要切實(shí)做好

以下四方面工作:

俗話說意識反應(yīng)態(tài)度、態(tài)度決定一切，心態(tài)的好壞直接影響著一個人對工作

的態(tài)度。所以，應(yīng)對新的工作崗位，新的工作環(huán)境，今年要突出做好兩個方面的

工作:

(一)加強(qiáng)認(rèn)識，轉(zhuǎn)變工作主角。

應(yīng)對當(dāng)今世界嚴(yán)峻的經(jīng)濟(jì)形勢，今年當(dāng)務(wù)之急必須做到一個轉(zhuǎn)變，一個認(rèn)清，

即轉(zhuǎn)變工作主角，認(rèn)清工作形勢。為此，一方面要加強(qiáng)認(rèn)識，提高意識，要從大

局意識出發(fā)，站在可持續(xù)發(fā)展的高度上，牢固樹立三百六十行，行行出狀元和既

來之，則安之的觀念，警惕今日工作不努力，明天努力找工作不良后果;另一方面

在思考問題，處理事情時，必須跳出以前的思維方式，擺正自我的位置，樹立全

局意識，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作主角，進(jìn)取融入企業(yè)發(fā)展的大潮中。

(二)實(shí)事求是，重建職業(yè)規(guī)劃。

目標(biāo)就是方向，有了前進(jìn)的方向就有了奮斗目標(biāo)。所以，一方面要本著實(shí)事

求是、適當(dāng)超前的原則，重新建立職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，制定出未來三年的發(fā)展目標(biāo)，

然后將三年發(fā)展目標(biāo)逐年、逐月進(jìn)行分解，讓自我對職業(yè)成長有一個清晰的目標(biāo)，

隨著目標(biāo)的攀升與實(shí)現(xiàn)，努力實(shí)現(xiàn)因能擇崗、因長擇業(yè)，因績提升，促進(jìn)綜合素

質(zhì)的不斷提升;另一方面要把目標(biāo)植根腦中、牢記心中、常念口中，從而使自我目

標(biāo)明確，不斷鞭策自我，并力爭做到三月一回顧、半年一小結(jié)、一年一總結(jié)，確

活動，進(jìn)一步加強(qiáng)職業(yè)道德、社會公德、家庭美德和個人品德的教育學(xué)習(xí)，努力

強(qiáng)化自我的敬業(yè)精神，不斷提升個人修養(yǎng)和崗位奉獻(xiàn)精神。

三要進(jìn)取抵制不良社會風(fēng)氣的侵蝕，樹立敢于同落后思想斗爭的勇氣，培養(yǎng)

健康高雅的生活情趣，努力維護(hù)唐安煤礦進(jìn)取健康、安定祥和、融洽和諧的生動

局面。

(二)始終牢記安全教育。

煤礦行業(yè)作為一種高危行業(yè)，安全始終是我礦發(fā)展的頭等大事，沒有安全就

沒有發(fā)展，要想推動發(fā)展首先得推動安全發(fā)展。所以，作為一名井下工人，要思

想上高度重視安全工作，嚴(yán)格按照企業(yè)安全發(fā)展的要求，尊章守紀(jì)，強(qiáng)化決不違

章蠻干、向三違隱患宣戰(zhàn)，認(rèn)真圓滿完成生產(chǎn)任務(wù);要進(jìn)取經(jīng)過煤礦的井下文化長

廊、安全知識考試、警示案例教育以及班前會等一系列卓有成效的教育活動來宣

傳教育強(qiáng)化安全生產(chǎn)意識，促進(jìn)自我由要我安全到我要安全的自覺轉(zhuǎn)變，爭做一

名優(yōu)秀的安全型唐礦員工。

(三)強(qiáng)化崗位技能學(xué)習(xí)。

崗位技能是企業(yè)員工發(fā)展的生命線。要做一名合格的員工起步必須加強(qiáng)和提

高自我的崗位技術(shù)水平。為此，首先要進(jìn)一步明確工作職責(zé)，按照隊班領(lǐng)導(dǎo)對自

我工作的安排，盡快熟悉自我的工作和職責(zé)，熟悉隊班內(nèi)各項規(guī)章制度，明確工

作要求;其次要結(jié)合實(shí)際深切領(lǐng)悟集團(tuán)公司黨政的發(fā)展規(guī)劃和決策部署，明確工作

任務(wù)，進(jìn)一步提高工作的主動性和自覺性;第三要向書本學(xué)、向師傅學(xué)、向同事學(xué)、

向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)和經(jīng)過唐礦互幫互助等活動，虛心聽取大家的指導(dǎo)和教育，并且要善于

學(xué)習(xí)、勤于思考，在干中學(xué)、學(xué)中干，明確工作的運(yùn)行和處理問題的程序，做到

守紀(jì)律、知程序、明資料、講方法，學(xué)于用、知與行、說與做的統(tǒng)一，同時要采

四、拓展領(lǐng)域，實(shí)現(xiàn)個人價值。

自我價值與社會價值相結(jié)合，是人的社會本質(zhì)的必然要求。僅有個人為企業(yè)

多做貢獻(xiàn)，才能更多獲得企業(yè)的尊重和滿足，才能更好的實(shí)現(xiàn)自我價值。目前，

唐礦的深化改革和強(qiáng)勁發(fā)展為我們實(shí)現(xiàn)人生價值創(chuàng)造了難得的發(fā)展機(jī)遇，創(chuàng)立現(xiàn)

代化精品礦井的熱潮為員工施展個人平臺供給了廣闊的發(fā)展平臺，我們要本著對

崗位高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，緊緊抓住發(fā)展機(jī)遇，充分施展個人才華，真正以朝氣蓬勃

的精神狀態(tài)創(chuàng)造性的做好自我的本質(zhì)工作。所以，首先要密切關(guān)注唐礦發(fā)展、及

時了解唐礦信息，經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)、報刊、電視等新聞媒介，敏銳把握各項方針政策動

向，堅持工作的主動性。其次是要樹立高尚的品格，做到眼界寬廣、胸襟廣闊、

淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)、堅持原則，努力展現(xiàn)人人代表唐礦形象，處處體現(xiàn)唐礦風(fēng)

采當(dāng)代礦工的良好風(fēng)貌。三要充分挖掘個人特長，進(jìn)取參與企業(yè)文化宣傳工作，

并在方針政策、規(guī)章法紀(jì)、制度程序范圍內(nèi)，為提高工作效率、工作質(zhì)量，工作

方法等方面進(jìn)取作出新的探索，在自我的工作崗位上創(chuàng)造性地開展工作，進(jìn)取參

與煤礦的各項歷史進(jìn)程，不斷豐富自我的知識結(jié)構(gòu)和才干，努力實(shí)現(xiàn)個人價值和

看雜志類的書籍，心中偶像是周恩來，平時與人友好相處群眾基礎(chǔ)較好，親人、

朋友、教師關(guān)愛，喜歡創(chuàng)新，動手本事較強(qiáng)做事認(rèn)真、投入做事比較認(rèn)真仔細(xì)，

很喜歡從事會計方面的工作，有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望和本事。做事仔細(xì)認(rèn)真、踏實(shí)，

友善待人，勤于思考，研究問題全面。但缺乏毅力、恒心，學(xué)習(xí)是三天打漁，兩

天曬網(wǎng)，以致一向不能成為尖子生，有時多愁善感，沒有成大器的氣質(zhì)和個性。

但身高上缺乏自信心，且害怕別人在背后評論自我。

三、解決自我盤點(diǎn)中的劣勢和缺點(diǎn)

所謂江山易改，本性難移，雖然恒心不夠，但可憑借那份進(jìn)取向上的熱情鞭

策自我，久而久之，就會慢慢培養(yǎng)起來，充分利用一向關(guān)心支持我的龐大親友團(tuán)

的優(yōu)勢，真心向同學(xué)、教師、朋友請教，及時指出自存存在的各種不一樣并制定

出相應(yīng)計劃以針對改正。經(jīng)常鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，以彌補(bǔ)海拔不夠帶來的負(fù)面影響。

四、專業(yè)分析

本人所學(xué)的專業(yè)為管理類，我們學(xué)習(xí)會計學(xué)，綜合其他經(jīng)濟(jì)學(xué)科，對財政、

稅收等方面有必須的了解，能夠更加深入對管理學(xué)科的研究學(xué)習(xí)，這點(diǎn)就優(yōu)先與

其他經(jīng)濟(jì)專業(yè)學(xué)習(xí)。為我們以后做管理人員打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。財務(wù)管理專業(yè)培養(yǎng)

具備管理、經(jīng)濟(jì)、法律、理財和金融等方面的基礎(chǔ)理論知識，熟悉國內(nèi)外有關(guān)財

務(wù)、金融管理的方針、政策和法規(guī)，掌握基本的財務(wù)信息搜集處理的方法，具有

分析和解決財務(wù)、金融管理實(shí)際問題的科學(xué)研究和實(shí)際工作本事，能在企業(yè)、事

業(yè)單位及政府部門從事財務(wù)、金融管理以及教學(xué)、科研等方面工作的工商管理學(xué)

科高級專門人才。僅有認(rèn)真學(xué)習(xí)才能掌握其專業(yè)知識.

五、未來人生職業(yè)規(guī)劃

根據(jù)自我的興趣和所學(xué)專業(yè)，在未來應(yīng)當(dāng)會向會計和英語兩方面發(fā)展。圍繞

學(xué)歷目標(biāo)：取得會計從業(yè)資格，高級會計師.注冊會計師.

職務(wù)目標(biāo)：外企高級企業(yè)管理人才

本事目標(biāo)：在學(xué)校掌握的東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，因而要熟悉企業(yè)運(yùn)行方式，多掌握

企業(yè)管理方面的知識，熟讀關(guān)于經(jīng)濟(jì)法律的知識，提高自我對企業(yè)創(chuàng)立和運(yùn)轉(zhuǎn)的

熟悉程度.

b制定行動計劃

充分利用在校學(xué)習(xí)的時間，為自我補(bǔ)充所需的知識和技能。包括參與社會團(tuán)

體活動、廣泛閱讀相關(guān)書籍、選修、旁聽相關(guān)課程、報考技能資格證書等.

充分利用學(xué)?；蛏鐖F(tuán)供給的培訓(xùn)機(jī)會，爭取更多的培訓(xùn)機(jī)會，提高自我的知識本

事。充分利用自身的工作條件擴(kuò)大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個人的交

往，用真心交往，多結(jié)交益友。

c動態(tài)反饋調(diào)整

在大學(xué)開始就要有一個明確的目標(biāo)，對自我的職業(yè)生涯做一個明確的規(guī)劃。

也許以后情景有變，但你此刻也有動力有目標(biāo)去努力。目標(biāo)要么不定，定了就必

須要實(shí)行。此刻正是我們?yōu)樽晕业膫€人職業(yè)生涯規(guī)劃做好充分準(zhǔn)備的時候，不能

因?yàn)榘惨莸纳疃艞壟Γ驗(yàn)樾⌒〉拇煺鄱鴨适判?，未來的命運(yùn)是我們自

我的，只要肯努力就會取得成功.

（3）生活習(xí)慣、興趣愛好：適當(dāng)交際的環(huán)境下，盡量構(gòu)成比較有規(guī)律的良好

個人習(xí)慣，并參加健身運(yùn)動，如散步、跳健美操、打羽毛球等。

3、2020-2053年，在自我的工作崗位上，踏踏實(shí)實(shí)的貢獻(xiàn)自我的力量，擁有

一個完美的家庭。

性和環(huán)境動態(tài)適應(yīng)相結(jié)合。所以，受中國市場吸引進(jìn)入的大批外資企業(yè)都面臨著

本土化改造的任務(wù)。這就為準(zhǔn)備去外企做管理工作的人員供給了很多機(jī)會。

計劃固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo)，只說不

做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計劃隨時都可能

遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實(shí)，每個人心中都有一座山峰，雕刻著夢想、

信念、追求、抱負(fù)；水無點(diǎn)滴量的積累，難成大江河。

人無點(diǎn)滴量的積累，難成大氣候。

沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅？沒有勤勤懇懇的

刻苦鉆研，哪里來震撼人心的累累碩果？僅有付出，才能有收獲。

未來，掌握在自我手中。每個人心中都有一片森林。

職業(yè)發(fā)展規(guī)劃（十）：

一個人從畢業(yè)到走向工作，從學(xué)校走向社會起，就已經(jīng)開始了他的事業(yè)發(fā)展。

但事業(yè)生涯中。總會遇到各種風(fēng)波，一個人的職業(yè)發(fā)展是有他的階段性的，如何

從容應(yīng)對各個階段的問題，筆者將自身的認(rèn)識概括如下:

一.青黃不接階段(畢業(yè)后工作的1~3年)

之所以稱為青黃不接階段，是因?yàn)楝F(xiàn)今的企業(yè)還很重視經(jīng)驗(yàn)的，再加上剛從

學(xué)校走向社會，也就是從

學(xué)習(xí)邁向工作，有個適應(yīng)階段，這個階段往往導(dǎo)致各方面都不能如魚得水，

無疑給個人職業(yè)的發(fā)展帶來了必須阻礙，只要熬過了這個過度階段，就萬事大吉

了，需要記住的是:心態(tài)決定一切，堅持一份良好的心態(tài)，將是事業(yè)成功的保證。

二.職業(yè)塑造階段(畢業(yè)后工作3~6年)

由職業(yè)塑造階段走向職業(yè)鎖定階段了。這個時候由于年齡的因素，到了該成家的

時候了，加上工作年齡的成熟，你就不自覺的開始認(rèn)定你是干哪一行的了

但這時又出現(xiàn)一個問題，那就是:相似某個領(lǐng)域工作時間越久，你接下來的求

職面就越窄。因?yàn)楫?dāng)你在一個工作單位工作到必須時間后，在你再次找工作的時

候，對方會先看你原先做的是什么，然后才決定你來了之后做什么。他們往往期

望你原先的工作領(lǐng)域最好能和此刻的工作掛鉤，如果他們發(fā)現(xiàn)你原先的工作與此

刻的新工作并不對口，那他們要么就是直接拒絕，要么如果實(shí)在愛惜你這個人才，

就會簡單的做一些入職培訓(xùn)，然后立刻讓你去上崗磨練，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為你已經(jīng)沒

有必要再理解完整的培訓(xùn)了，這是你原先的單位都應(yīng)當(dāng)做了的事，你來那里就應(yīng)

當(dāng)盡快去釋放能量，而不是吸取東西。這時候又該怎樣辦呢沒辦法，最好的就是

調(diào)整好心態(tài)，決不怨天尤人，應(yīng)當(dāng)學(xué)會快速的適應(yīng)這份新工作。

四.事業(yè)開拓階段(畢業(yè)后工作10~15年)

到這個階段的時候，你已經(jīng)是三十而立了，從這個階段開始，我們不能說是

職業(yè)，而應(yīng)說成事業(yè)了。這將意味著你開始從前期職業(yè)階段走向人生事業(yè)的開拓

歷程?？赡苣阍谶@個階段仍然堅持著原先的職業(yè)狀態(tài)。仍然是每一天在為老板的

事業(yè)而奔波，但年齡的閱歷和思想的成熟已經(jīng)把你推向了事業(yè)發(fā)展的新高度，你

將把前期所儲存的能量全部發(fā)揮出來，你將為自我、更為你的家庭而不停的努力。

五.事業(yè)平穩(wěn)階段(畢業(yè)后工作15~30年)

在這個階段，你已經(jīng)進(jìn)入四十而立的不惑之年。前期職業(yè)階段和事業(yè)開拓階

段已經(jīng)為你留下了積淀。在這個階段，你所需要的是如何使你的事業(yè)在平穩(wěn)的過

程中持續(xù)上升。

你以往的一切豪言壯語將在這個階段變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，你將被推向事業(yè)的顛峰，但

這一切完美結(jié)果的前提就是你先要在前面的幾個階段都很努力。

六.老當(dāng)益壯階段(畢業(yè)后工作30年以后)

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