幼兒園家長給老師的感謝信范文十篇

幼兒園家長給老師的感謝信范文十篇

幼兒園家長給老師的感謝信篇1

尊敬的園長：

您好！

我是中一班__的家長。值此教師節之際，祝金蘋果大地幼兒園全體教職工節

日快樂！

8月，我的女兒來到你們這里——金蘋果大地幼兒園，上了小托班。當初入

園正是了解到了貴園的辦園理念——“開發潛能，適度超前，全面發展，培養個

性”，于是，我堅定地選擇了你們。剛入園時的家長會，園長介紹了幼兒園的教

育方法，尤其對家長的語重心長的一番話，我放心了，已經感到我選擇的正確性。

孩子入園后，一個星期就適應了小托班的生活，非常喜愛當時帶班的孔老師、

馬老師、張老師、王老師。我心里很清楚，一定是老師給予孩子無私的關愛，孩

子才喜歡這里，也才會很快度過讓家長頭疼的分離期。漸漸地，上幼兒園已經成

為她生活的一部分。慢慢地，我們從孩子的只言片語里了解到幼兒園里的生活；

時常地也從她突然即興表演的兒歌、故事、舞蹈中看到了她學習的內容。當時我

發自心底地感謝幼兒園為孩子安排了這么充實的內容，讓她快樂地成長。

小托班入園遇到第一次國慶長假，放假前，老師把《早期閱讀》發給我們。

當晚，女兒打開《早期閱讀》，大聲朗讀起來，就這樣一頁頁地讀下去，一直快

念完整本。幼兒園教師節感謝信范文。當時我驚呆了。因為太意外了，她念得清

清楚楚，一字不差，確切地說，她是背得一字不差。我又驚又喜，心里是再一次

感謝老師們的努力，竟然就讓這么個小小孩能發揮如此大地潛能。還有貴園的雙

語教學，我在孩子身上看到了教學的效果。經過這兩年的學習，她會一些簡單的

句型，常常象小老師一樣，讓我跟著她學。還有這次中班剛開學，我又在和張老

師的交流中得知，女兒主動向老師提出來愿意幫助老師做事情，這是我所欣慰的，

因為孩子已經懂得樂于助人了，這也與老師平常點滴教育分不開。

平時，孩子生病，老師們會多加詢問，馬老師更是打來電話關心。升入小班

后，孩子在熟悉的張老師的帶領下，在蔣老師、楊老師、冉老師關心下繼續成長。

張老師還注意到了孩子咬手指的不良習慣，給我們提出了中肯的建議。我們真心

感謝老師們細致入微地照顧。

隨著興趣班的開設，孩子自主地選擇了大部分的興趣班，上得開心快樂，真

正實現了開發潛能、適度超前、全面發展、培養個性。每次收到家園冊，翻看著

孩子在幼兒園的照片、制作的手工、美術作品等等，我由衷感到老師們的辛勤培

育，感激之情再次油然而生。次我們都想寫信感謝伊老師等多位老師對孩子耐心

細致的保教工作，然而惰性使然，拖至今日。

馬上就要到教師節了，首先祝各位教師們：教師節快樂?。≡谶@樣一個節日

前夕，回想女兒入園近一年來的成長過程心里百感交集！對老師我們更是一直心

存感激！

孩子從不喜歡上幼兒園，到喜歡上幼兒園、熱愛老師和小朋友，與幼兒園的

師資和素質教育是分不開的，這些都離不開園長的直接領導和老師們的共同努

力。__老師作為班主任一整天與孩子們相伴左右，不僅要教授教育課程，還要關

心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，十分辛苦，但她毫無怨言，總是滿面笑容

的把快樂帶給孩子們，是他們的“好媽媽”。除了日常工作之外，晚上×老師還

在網上寫下孩子的表現，上傳生活學習情況的照片和視頻，使家長能全面了解到

孩子課程學習的豐富多彩和生活瑣事的點點滴滴。__老師、__老師、__老師、__

老師為人謙和，對孩子們和藹可親，對家長周到熱情，一來__班，就得到孩子們

的認可。有兩次孩子生病沒上幼兒園或去得比較晚，由于比較忙也沒和老師打聲

招呼，幾位老師都會打來電話詢問孩子情況，關切之情讓人感動！年輕的__老師

不僅是孩子的好姐姐，更是他們的好朋友，孩子剛上幼兒園的時候就很依賴她。

新學期開始后，__老師和__老師離開了__班的小朋友們，挺遺憾的，但是祝她們

在新的班級里工作順利、心情愉快！

教英語的Kelly老師運用鼓勵、賞識、參與等教育方法，使孩子覺得學習英

語是一件很快樂的事，在游戲的過程中不知不覺學會了不少英語單詞和日常會

話。幼兒園的大夫每天一大早守在門口測量體溫并檢查手、口，對每個小朋友都

是那么地認真負責。暑期中代班的幾位老師、食堂的大師傅以及已經退休的韓老

師和調職的游老師都默默地為孩子付出著微笑和關愛。

還有__園長和__主任，她們在孩子入學初期就鼓勵孩子，并耐心地告訴我們

該如何有針對性的教育和訓練孩子，讓我們在入園之初就感受到了__幼兒園自上

而下認真負責的教育氛圍。

一天過去了，一周過去了，一個月過去了，__班的幾位老師用自己的愛心和

智慧把一個飯來張口、衣來伸手的孩子變的基本自立了，孩子每天回到家說的最

多的就是：我們老師如何，我們同學如何，“我要請__老師到我們家做客，還有

__老師、__老師，她們對我可好了，所有的老師我都喜歡”。孩子的話讓我們“嫉

妒”，更讓我們感動——感謝老師們對孩子無微不至的關心、愛護和教育。

如今，__已經克服掉了以前害羞膽怯，不敢和外人交流的心理表現，愿意與

小朋友一起游戲玩耍和分享好東西，每天去幼兒園成了她最高興的事情，小臉上

時常掛著開朗自信的微笑，特別是在老師的幫助下，語言表達能力有了很大提高，

而且膽子比以前大了，更懂禮貌了。特別值得一提的是，暑期里，在__老師、__

老師等各位老師的積極努力下，孩子終于可以舍棄睡覺時一直抱著的“紅媽媽”

了，并且自己主動提出不再帶到幼兒園的要求，我們真為孩子的快樂和進步而開

心，也為當初選擇__幼兒園而高興，為孩子能有這樣的良師益友而欣慰！

最后，再一次感謝班里的幾位老師，孩子的成長離不開你們的心血！也再一

次感謝__幼兒園的領導，謝謝你們培養出這樣優秀的教師！有這樣的優秀的領導

和教師，相信__幼兒園會越辦越好！同時也祝各們教師：教師節快樂！！

敬祝

工作順利，節日快樂

你的__x學生的家長

9月8日

尊敬的老師：

你們好！我是三胞胎劉__、劉__、劉__的媽媽，感謝您們對于孩子們的關懷

和教育。孩子從兩歲入園哭鬧到現在每天開心入園，積極參加幼兒園各項活動，

多虧了您們的陪伴?？吹胶⒆觽儸F在這么懂事，這么可愛，我們真的很開心、很

欣慰。入園以來，老師們以極大的愛心、耐心、責任心關心他們、愛護他們，用

鼓勵、賞識等科學的教育方法幫助他們，把愛滲透到孩子幼小的心里，現如今，

每天去幼兒園成為他們最高興的事情，小臉上時常掛著開朗自信的微笑，綜合能

力也有了明顯提高。我們深深明白孩子們的點滴進步得益于園長的直接領導和老

師們的共同努力，老師對家長周到熱情，經常同家長保持良好的聯系溝通，幾位

老師整天與孩子們相伴左右，不僅要教授教育教學課程，還要關心孩子的“吃喝

拉撒”，工作量很大，十分辛苦，但你們毫無怨言，總是滿面笑容的把快樂帶給

孩子，是他們的“好媽媽”。每次去幼兒園接送孩子，總看到你們忙碌的身影，

沒有歇息的時候，你們默默無聞、任勞任怨。微笑，掛在孩子的臉上；感激，流

進我們的心窩。祝老師們工作順利、身體健康，萬事如意！中五班

__X的父母

幼兒園家長給老師的感謝信篇2

敬愛的家長：

馨樂園幼兒園熱鬧的親子運動嘉年華已落下帷幕了，在這次的活動中孩子們

收獲了成功與快樂，家長們收獲了童真與童趣，老師們收獲了快樂和感謝。在這

次的活動中我們覺得每個人都獲得了快樂，仿佛回到了童年時代，同時也覺得老

師和家長的配合更加密切與默契了，正是由于有了家長的配合我們的活動才能順

利的進行。在這里我們感謝家長朋友們的大力支持，感謝你們的參與與幫助!感

謝家長們積極為孩子們準備運動員號牌，統一的`白色的安全性高的鞋子。

感謝堅持來園跳長繩的媽媽們，每次踴躍來園，跳到很晚才回家。由于練習

的時間有限，有的班級的媽媽們還將繩子借回家，組織媽媽們在社區的空地上進

行練習。還有拔河的爸爸們也不甘示弱，有的還自行準備了拔河的裝備(防滑手

套，防滑運動鞋等)。不管是爸爸們還是媽媽們你們在場地上為班級取得榮譽的

熱情讓我們感動，也讓孩子們感受到團隊的精神。

感謝我們這次志愿者的家長們，由于人手不夠，為了孩子們的安全有許多的

家長加入了志愿者的隊伍。

他們是：

K2A陳琪媽媽、楊慧如媽媽

K2B柯湉以媽媽、徐翰麟媽媽

K2C潘莘洳媽媽、方策媽媽、蔡瑋玲媽媽

K1A李佳航媽媽、童振軒媽媽

K1B毛健柏媽媽、焦卓珍姥姥

K1C劉米媽媽、Natan媽媽

N1鄭知碩媽媽、張辰森媽媽

N2蔡念希媽媽、羅偲尹媽媽

N3賴柏亨媽媽、賴柏亨爸爸

PN王楚珺媽媽、王楚珺爸爸

在幼兒的觀眾席上我們看到志愿者一會兒帶孩子上洗手間，當看到孩子在場

中哭泣著尋找媽媽時，會輕輕問上一句：“不要哭了，我帶你找媽媽。”希望在

明年的運動會中大家踴躍參加志愿者，讓大家繼續將志愿者的愛心奉獻給來來往

往的朋友。

感謝我們的K1A張宸的爸爸為整個親子運動嘉年華拍照，為我們留下了寶貴

的影像資料，為我們留下了美好的回憶。張宸的媽媽當了我們運動嘉年會的總裁

判。

感謝這次為53人鼓樂隊的服裝辛苦付出的K2A的林瑞涵的媽媽，在時間短

又要保證衣服質量好的情況下，從幼兒尺寸到試穿到修改一點也不馬虎。K2B家

委王妤騏媽媽和K2C方策的媽媽也積極配合落實本班鼓樂隊幼兒的服裝。參加鼓

樂隊的孩子的家長也積極配合本次孩子們的演出—準備了統一的襪子及鞋子。

為了孩子們的安全，感謝海峽國際社區騰王閣物業增派保安來到現場維持次

序。

這次的親子運動會嘉年華圓滿結束了，在這次活動中孩子們體會到游戲的快

樂、游戲的緊張、游戲的智慧，同時我們的家長也體會到久違的童真和童趣?？?/span>

到家長們和孩子們一張張開心的笑臉，享受著運動帶來的快樂，我們的心里感到

溫馨與甜蜜，我們把健康與快樂帶給了每一個家庭，我們累(布置會場工作到凌

晨2：00，為期6個月的鼓樂隊的訓練，運動會的項目的確定不斷的調整及修改，

孩子們的輕器械操的訓練等)但我們快樂著。家長與孩子們的快樂是給老師最好

的回報。

__x

__年x月x日

幼兒園家長給老師的感謝信篇3

尊敬的一幼領導及小三班的老師們：

您們好！我們是貴園小三班肖彥廷的家長，今天是懷著一顆非常感激之心給

你們寫這封信的。

孩子來園已經快一年了，這期間孩子的進步和改變讓我們做家長的感到特別

欣慰，我們非常感謝李老師等多位老師對孩子耐心細致的教育。

回想兒子近半年來的成長過程，我們做家長的心理百感交集，孩子比較任性、

內向，在家自由自在慣了，從不喜歡上幼兒園到喜歡上幼兒園，熱愛老師和小朋

友，這與幼兒園的師資和素質教育是分不開的，這些都離不開園長的直接領導和

老師們的共同努力。

李老師作為班主任為人謙和，對孩子們和藹可親、一視同仁，從不歧視搗亂

的孩子；對家長周到熱情、有問必答，整天與孩子們相伴左右。不僅要教授教育

課程，還要關心孩子的生活，十分辛苦，但她總是面帶笑容地把快樂帶給家長和

孩子們。還有小三班的衛老師和何老師，他們看上去很年輕，但對幼教事業特別

專業，精心呵護著每一位幼兒。

一天天過去了，幾位老師用自己的愛心和智慧把一個不懂事的、調皮任性的

孩子教得基本自立了，他養成了很多良好的生活習慣，如回家先洗手，勤喝水，

玩完玩具會放回原處；在家里不吃菜，在幼兒園卻吃得相當好。獨立能力也在不

斷提高，能獨立按時睡覺，吃飯時也很規矩，不用大人幫忙，自己能做的事情自

己做，懂得好東西要分享。孩子每天回到家說的最多的就是李老師、衛老師、何

老師可好了，孩子的話讓我們感動——感謝老師們對孩子無微不至的關心、愛護

和教育，我們為孩子的快樂和進步而高興，也為當初選擇晉中一幼而高興，為孩

子能有這樣的良師益友而欣慰。

最后，再一次感謝小三班三位年輕漂亮的老師，孩子們的成長離不開你們的

心血，也再一次感謝晉中一幼的領導，謝謝您們培養出這樣優秀的老師，有這樣

優秀的領導和老師相信晉中一幼會越辦越好，成為全省乃至全國一流的示范幼兒

園。

祝福老師們工作順利、身體健康、萬事如意！

__X全家敬上

20ｘｘ年12月16日

幼兒園家長給老師的感謝信篇4

尊敬的幼兒園領導及全體老師們：

您好，提筆先預祝您和貴園的全體師生員工春節快樂，我是貴園櫻桃班張曉

桐小朋友的家長，值此學期即將結束之際，特來信感謝貴園帶給桐桐的成長!!

感謝櫻桃班的三個老師，在桐桐入園的這半年里，是他們用愛心和智慧把懵

懵懂懂、拒斥入園的桐桐變成一個適應集體生活的乖寶寶。記得剛入園的時候，

桐桐還不具備必要的吃喝拉撒等生活技能，加之自我意識的發展正讓她處于相對

執拗、叛逆的階段，我們一度擔心老師會她有想法，擔心老師不能像我們一樣理

解她、包容她，特別是入園之初的那段焦慮期里，我們甚至擔心老師的不恰當處

理會對她幼小的心靈造成傷害，但很快我們就發現自己在杞人憂天，櫻桃班的三

個老師，不僅擁有足夠的教育智慧，而且個個愛心滿滿，他們無條件地接納了“壞

脾氣”的桐桐，桐桐哭鬧著要媽媽的時候，他們就抱著桐桐，桐桐還不大會自己

小便，他們就定時給她把尿，桐桐不大會自己吃飯，他們就喂給她吃，桐桐的性

格有點內向，他們發現這一點后就充分尊重她既有的個性，不強迫她當眾表達，

而是循循善誘……更讓人感動的是，這些經驗豐富的老師，并沒有把對桐桐的教

養停留在“授人以魚”的階段，而是不失時機地矯正著桐桐的過激行為，并耐心

地培養著她的生活習慣和技能，以至于很快我們就發現，桐桐入園不大哭鬧了、

會自己吃飯了、凡事喜歡自己動手了、有分享意識了、喜歡上幼兒園了…….

這些可喜的變化真是與三位老師的悉心教養分不開的，說到這一點，又禁不

住想起許多讓人感動的細節……

就拿桐桐看電視一事來說吧。由于我們在家里基本不讓桐桐看電視，再加上

小家伙生性膽小，害怕面貌比較夸張的鏡頭，比如巧虎、天線寶寶等，以至于每

天午飯后放電視節目的時間就成為桐桐的“恐懼一刻”，出于對這種恐懼的反應，

桐桐甚至連吃飯都拒絕和小朋友一起吃了，為了避免飯后接踵而來的電視節目，

小家伙就老是一個人端著碗去娃娃家或者后門口吃，有一次我們就收到韓老師的

一個短信：

“桐桐在幼兒園吃飯食欲是蠻好的，就是現在她不喜歡和小朋友坐在一起吃，

就喜歡一個人坐在娃娃家那兒，我上周和您講她一看見電視就害怕，因為我們寶

寶們基本上養成了吃完飯看十幾分鐘的動畫再去睡覺的習慣，我們觀察下來，可

能是桐桐不想看到電視機所以不和大家坐在一起，要是可以的話，我們一起想想

辦法讓桐桐不要害怕電視?！?/span>

原來，三位老師發現桐桐這個情況之后很心疼，解決問題的過程中也想過很

多辦法，比如，換個電視節目放、放桐桐的照片等，但不確信效果，就想到了家

園溝通，收到韓老師的這個短信，我們特別感動，想不到孩子在園的細節表現他

們都如此用心，于是我們鄭重地就此事跟桐桐進行了溝通，發現她可以接受電視

里的《巴迪節拍英語》或《愛探險的朵拉》節目，就特地電話老師聊了這個問題，

最后決定先把電視節目換成《巴迪節拍英語》試試，竟然還真成功了，后來我們

就收到了老師的反饋，說桐桐吃飯漸漸“歸隊”了，老師感到很開心，我們當然

更開心!對我們而言，這不僅僅是一件關乎集體生活習慣的小事，而是老師細膩

愛心的良好體現啊!

還有一次和三位老師交流，他們非常坦誠地跟我談了桐桐自身的優長劣短之

后，很明確把話題聚焦在桐桐不敢當眾表達這點上，葉老師又特別強調桐桐到目

前為止已經基本養成了必要的生活技能和集體生活意識，接下來的教養重點，就

是引導桐桐如何當眾表達自己的想法、建立自信心了。這些話聽的我非常感動，

因為桐桐的內向是我們最大的“心病“，作為父母的我們，由于自身性格原因，

深諳內向之苦，也特別希望能幫孩子克服這個弱點，又知道急也急不來，幸運的

是，三位老師在這方面做的非常專業：她們知道桐桐是個慢熱型的孩子，凡事需

要更多的時間來進入狀態，所以在桐桐沒有適應幼兒園生活環境之前，她們從不

期待她像開朗孩子一樣敢說敢做，即使在今后努力幫桐桐擺脫內向性格的過程

中，她們也打算循序漸進，這是多么科學合理的安排啊，原來三位老師不僅懂得

因材施教，而且充滿了教育智慧，讓我們佩服，又讓我們放心!

三位老師還特別懂得以欣賞的眼光看待每個孩子，善于發現孩子的點滴進

步，這種賞識教育尤其適合桐桐這樣臉皮較薄的孩子，而桐桐也似乎總能從老師

的表揚中找到努力的方向，記得有一次我去接桐桐，徐老師送桐桐到大門口時開

心地對我們說：“桐桐今天好乖好乖哦，小便時竟然主動叫我了，激動的我不得

了!”我聽了非常感慨，作為老師的她們是多么容易滿足啊，而桐桐也似乎很驕

傲，回去的路上我鼓勵她繼續在小便這件事上好好表現，據說現在已經好多了!

眼看著女兒桐桐正漸漸把幼兒園視為自己生活的一部分，我們真是感到由衷

的欣慰，孩子能夠在這樣的環境里邁開走向社會的第一步，何嘗不是一種幸運!

當然，桐桐入園后，讓她受益的不僅僅是櫻桃班的三個老師，更大范圍的幼

兒園環境也是一個良好的“教育場”，因為每次去接送孩子，都能感覺到貴園充

滿愛心的氛圍：看門和開班車的兩位師傅像對待自家孫輩一樣跟孩子打著招呼，

班級老師熱情地出門迎接，體檢老師和藹對孩子微笑…….一副多么其樂融融的

“孩兒國”圖景，有緣在這樣充滿微笑的樂土生活，孩子怎能不受到感染!所以，

在這里，我們還要鄭重地對貴園的全體老師表示感謝，感謝你們用愛心給孩子營

造了這樣一個快樂成長的氛圍!

好幼兒園自己會說話，當初因了你們的口碑送桐桐來到這里，事實證明這個

決定讓我們受益匪淺，桐桐由此得到了超乎我們預期的成長與快樂，我愿意向更

多的媽媽推薦貴園，以便更多孩子在這里受益匪淺!

再次感謝貴園帶給桐桐的成長!各位老師辛苦了，愿新的一年更加幸福愉快!

幼兒園家長給老師的感謝信篇5

寶寶家長的感謝信聞幼的園長、老師們:

你們好!我們是寶寶的父母.孩子在聞裕順幼兒園已經學習了一個多月了,在

這段日子里,我們的孩子能夠基本適應幼兒園生活,各方面都有了不少的進步,這

是我們一家人最感開心的事.十分感謝聞裕順幼兒園的園長和老師們對孩子愛

心、關懷、辛勤的教育和幫助.

孩子兩周歲就送到了幼兒園,可以說孩子還在嗷嗷待哺,孩子嬌慣的性格作

為父母的都束手無策,送到幼兒園我們也是很不放心.但經過一段時間的觀察我

發現幼兒園的老師和阿姨對孩子的照顧細致入微并能從幼兒教育教程方面入手,

與孩子建立了深厚的感情,對老師和阿姨有了依戀的情感.孩子一個多月的幼兒

園生活,讓我感觸很多.寶寶是一個淘氣、膽大、不怕生的孩子,入園以來,老師們

以極大的愛心、耐心、信心、責任心關心他、愛護他,用鼓勵、賞識、參與等教

育方法幫助他,把愛滲透到寶寶幼小的心里.現如今,每天去幼兒園成為他最高興

的事情,(長假過后,也沒有出現反復的情況)作為家長,我們深刻了解孩子的點滴

進步和老師的關心、照顧和教育分不開的,心中感謝聞裕順幼兒園的老師們.

孩子從不喜歡到幼兒園,到喜歡上幼兒園、熱愛老師和小朋友,這與幼兒園的

師資和素質教育是分不開的.這些都離不開園長的直接領導和老師們的共同努力.

老師要求嚴格,對家長周到熱情,經常同家長保持良好的聯系溝通.黃老師作為班

主任一整天與孩子們相伴左右,不僅要教授教育課程,還要關心孩子的“吃喝拉

撒”,工作量很大,十分辛苦,但她毫無怨言,總是滿面笑容的把快樂帶給孩子們,

是他們的“好媽媽”.(寶寶不愛吃飯,多虧了黃老師天天喂,才沒瘦下來.)陳老師

除了日常工作之外,每日還在網上寫下孩子的1%進步表現,貼上當天生活學習情

況的照片,使家長能全面了解到孩子課程學習的豐富多彩和生活瑣事的點點滴滴,

和孩子和幼兒園走得更近.年輕的她,不僅是孩子的好姐姐,更是他們的好朋友.

保育員韓老師兢兢業業,勤勤懇懇,每日將幼兒的活動場所、玩具、餐具等擦拭的

一塵不染,還經常洗曬幼兒的被褥,衣物,每次去幼兒園接送寶寶,總看到她在忙

這忙那,沒有歇息的時候.(而我們的寶寶又一直“黏”著韓老師,還喜歡和同班的

臭臭“爭風吃醋”.)還有他喜愛的劉老師,陪他玩耍,吃飯、甚至睡覺,做了許許

多多的分外之事??寶寶上了幼兒園之后,作爸媽的心里總有些不舍與擔憂.

不舍幼小的孩子從此就要走出親人關愛的視線,離開溫暖熟悉的家,去過一

種不一樣的生活;不舍幼小的他就要開始獨自去面對陌生的環境,陌生的人群;擔

心天性善良、又瘦又小的他會被大孩子欺負;擔心不知深淺、淘氣非凡、偶爾犯

混的他會讓老師不耐煩;擔心不會自己吃飯的他會餓著、擔心生病、擔心??但是,

不管怎樣,既然那個小小的人兒都已經無可避免的要開始融入這個社會了,作父

母的除了關愛、除了鼓勵、除了支持,還能做什么呢!而今,當我們把寶貝交給了

您、交給了幼兒園,他的幼兒園又有了“好媽媽,好爸爸,好阿姨,好外婆,好姐姐”,

他在這個世界上從此又多了一些愛他的人,孩子今后的成長路上,當作父母的牽

著小人兒的手隨風而行,會覺得他的另外一只手也有一些人牽著,我們家長真是

既開心又安心!我們衷心感謝幼兒園的黃老師、陳老師、韓老師、劉老師及教育

過、關心過、幫助過寶寶的所有老師.感謝園長的辛勤工作,感謝園長領導出這樣

出色的幼兒園.祝福老師們工作順利、身體健康、萬事如意!

此致

敬禮

幼兒園家長給老師的感謝信篇6

尊敬的托兒所領導、老師們：

我們是大x班的家長，在畢業之際，懷著無比感恩的心向你們表達深深的謝

意。

昨天，我們交給你一個稚嫩的幼童，今天，你給我們一個智慧的學生。這期

間，你付出了多少努力，多少汗水，多少關愛，孩子是最好的見證。在這里，孩

子們學習如何做人、如何生活、如何交往，形成了良好的生活和學習習慣，獨立

自主的人格特征，良好的人際交往能力。這為孩子的全面健康發展奠定了扎實的

基礎，將成為孩子一生最寶貴的財富。

當孩子生病時，是你悉心地照料；當孩子遇到挫折時，是你無條件地支持和

鼓勵；當孩子任性時，是你耐心地包容；當孩子進步時，是你贊許的眼神；當孩

子發生爭執時，是你合理地引導太多太多值得銘記的，就是在這一件件的小事里，

你的言傳身教，你的仁愛之心，照亮了他們的心扉，開啟了他們的智慧，滋潤了

他們的心靈，在這里收獲的愛和尊重是孩子成長路上最豐厚的營養幼兒園家長給

老師的感謝信_幼兒園家長給老師的信。

相比內心的感激，文字此刻顯得如此蒼白。最后，對在大一班辛勤付出的x

老師、x老師、x老師以及曾經付出過的所有老師道一聲：謝謝你，感恩你，你

們辛苦了！祝愿托兒所越辦越好，在這里的每一個人都健康、幸福、快樂！

在此

敬禮！

姓名：__

時間：__月__日

幼兒園家長給老師的感謝信篇7

尊敬的園長、老師：

您們好!

每當我家珂珂開心的從幼兒園回來，我就打心底里感謝幼兒園的老師，是她

們崇高的敬業精神和博大的愛生情懷，讓孩子在父母忙碌無暇照顧孩子的日子

里，體會到了"老師如慈母"的情懷，老師對孩子從學習到生活無微不至的關懷，

我們做家長的有太多的感激之情無法再筆尖傾瀉，只能在此行哈佛幼兒園的老師

們衷心的說聲謝謝!尤其是小一班的任老師、魏老師和鄭老師。孩子入園前，我

有許多顧慮，擔心她被小朋友欺負、擔心她不會吃飯餓著、擔心她不會上廁所尿

褲子、擔心她……第一天送孩子入園，在她的大聲哭鬧中，我狠下心離開了幼兒

園，在單位我一天都在忐忑不安中度過，擔心孩子離開媽媽還哭嗎?喝水了嗎?

吃飯了嗎?終于等到接孩子了，帶著滿腦子的擔心，我第一時間沖進了幼兒園，

映入我眼簾的是孩子開心的笑臉，我的心一下子放了下來。

回想起孩子一年半的幼兒園生活，思緒萬千，從小小班到小班，從衣來伸手

到自我獨立，從哭哭啼啼到勇敢自信，這里包含著老師們多少的汗水和愛心呀!

每到看到孩子背古詩的流利自然，與人交往的禮貌大方，作為家長的我們由衷的

感謝您們--辛勤的老師們!

一年半來，孩子和辛勤培養她們的老師們朝夕相處，產生了甚至連家長都替

代不了的感情。孩子經常把:"任老師是媽媽掛在嘴邊。"放假了，孩子會說："

我想我的任老師……"孩子還小，她不會施加任何華麗的語言，但是這些極為簡

單的話語，卻代替了孩子的心聲，孩子愛你們--辛勤的老師們!

孩子的點滴進步離不開園長的科學管理和老師們的努力，幾位老師一整天語

孩子們相伴左右，不僅要關心孩子們的吃喝拉撒，還要教育孩子們，十分辛苦，

但她們總是滿面笑容的把快樂帶給孩子們，是孩子們的"好媽媽"，更讓人感動的

是幾位老師對家長卻都很熱情，經常與家長保持良好的溝通，讓我們送的放心，

工作安心。

微笑，掛在孩子們的臉上。感激，流進父母的心窩。在這里再次向小一班的

任老師、魏老師、鄭老師，還有寶寶的申園長表示由衷的感謝。謝謝你們用愛心

滋潤著幼苗，也希望哈佛幼兒園繼續用先進的教育理念，多給孩子們鼓勵、贊揚、

引導，培養孩子們自信、活潑的性格，開啟她們智慧的頭腦。讓哈佛幼兒園成為

孩子們的樂園!

此致

敬禮！

__x

____年__月__日

幼兒園家長給老師的感謝信篇8

尊敬的__幼兒園的領導及__x班的全體老師們：

你們好!

我們是__班__x小朋友的家長。首先非常感謝__幼兒園__班的x老師、x老

師、x老師和x老師!在你們近三年的細心呵護下，__在各方面都有了長足的進

步，非常的健康、陽光和懂禮貌?！盎疖嚺艿目?，還需頭來帶”，在此，一并感

謝幼兒園的全體領導，是你們帶的好頭培養出了這么優秀而全面的老師們：她們

不僅自身優秀、業務精湛，而且對孩子們的教育啟迪方法及班級活動思路也別出

心裁，使孩子們在養成良好行為習慣的同時在不同領域的知識汲取方面也收獲頗

豐。

孩子來貴園已經快三年了，這期間，孩子各方面的進步和改變讓我們做家長

的感到特別欣慰，很多次都想寫信感謝多位老師對孩子耐心細致的保教工作，然

而由于工作原因一直拖至今日。現在，孩子即將從幼兒園畢業了，回想兒子入園

近三年來的成長過程心里百感交集!對老師們為孩子的辛苦付出更是心存感激!

三年來很多次由于工作較忙接孩子很晚，辛苦一天的老師們總是滿臉笑容毫

無怨言，曾經有幾次由于太晚老師們干脆帶著孩子一起開會，作為家長在歉意的

同時很為有這樣的老師而感到驕傲和放心!平時，如果孩子不舒服沒辦法上學時，

老師們總是在百忙之中打電話詢問孩子的情況，關切之情令人感動!老師們為人

謙和，對孩子和藹可親，對家長周到熱情，她們不僅是孩子的好“媽媽”，更是

孩子和我

們的好朋友!現在__在老師們的幫助下，性格變得更加開朗熱情，喜歡上了

繪畫，愛上了英語和數學，語言表達能力也有了很大提高，而且膽子比以前更大

了，也更懂禮貌了。我們真為孩子的快樂和進步而開心，也為當初選擇__幼兒園

而高興，為孩子能有這樣的良師益友而欣慰!現在，孩子很為自己的母校及老師

們為榮;希望不久的將來，你們也能以孩子進步和成功為傲!

我們知道，老師是孩子心中的太陽，照耀著每個角落，影響著他們的人生……

你們在平日勞累的工作中付出了太多的心血與愛心，我們家長無以回報，僅用“感

謝”兩個字，不能足以表達我們的心情，可確實，翻遍全部字典，仍找不到更確

切的詞匯，只好再說：老師們，你們辛苦了!感謝，再感謝!感謝你們對孩子們愛

心、關懷、辛勤的教育和幫助!

最后，再一次感謝__班的全體老師及教育過、關心過、幫助過、欣賞過__x

的所有老師，孩子的成長離不開你們的辛勤付出!也再一次感謝幼兒園的領導，

謝謝你們培養出這么優秀的教師!有這樣優秀的領導和教師，相信__幼兒園會越

辦越好!

此致

敬禮

__x家長

__年__月__日

幼兒園家長給老師的感謝信篇9

幼兒園家長給老師的感謝信篇10

你們好！

春節的爆竹還在耳畔回蕩，喜慶的情景還在眼前晃動，又到了一個春暖花開、

鶯歌燕舞的時節，值此三八婦女節來臨之際，請允許我作為袁逸飛的家長向你們

致以最誠摯的祝福，祝愿桃李芳園的每一位女老師青春永駐，愿你們每一天都快

樂如意！愿美麗、美好、美滿永遠與你們相伴！

轉眼間，孩子袁逸飛在園里學習生活已經半年多了，這段時間里,孩子榮幸

地接受著各位老師的教育，在你們辛勤的培養與備至的關懷中，孩子一天天長大，

我真切地感受著他一點一滴的變化，他已經完全喜歡上了幼兒園的生活，我們也

感受到孩子在各方面都有很大的進步。

我們看到，孩子的鞋子在一天天的變小，衣服一天天的變短，帽子戴不上了，

以前長長的圍脖現在也只能在脖子上繞一圈了。我們聽到，孩子會流利的背誦弟

子規，“弟子規，圣人訓，首孝弟，次謹信……”，孩子會手舞足蹈的唱起兒歌，

“小板凳，我會搬，雙手抓住放胸前……”。我們還看到，孩子會扳起小指頭，

用英語連貫的表述出一個個簡單的數字，“one，two，three，four……”，看

見生活中的物品，他會脫口而出“red”、“yellow”。孩子在每晚臨睡前會跟

媽媽說“goodnight”，送媽媽出門時，會招招小手說“eyou！”。當爸爸不

在家的時候，他會自己拿起電話撥號給爸爸，“喂，爸爸，你在哪呀，……，早

點回來，開車慢點”。跟家人一起出去郊游時，他會主動走到景物前面，配合媽

媽擺各種po拍照，嘴里還歡快的喊著“茄子！”。他從一個淘氣的孩子，變

到現在會乖乖的刷牙洗臉，會自己扣衣服扣子和解扣子，會跟爸爸媽媽說出幼兒

園小朋友的名字，會說出每天幼兒園的飯菜。一切的一切，數不勝數……

孩子諸多的改變與進步令我們驚喜不已，他的每一個改變都凝結著各位老師

的心血和汗水，飽含著各位老師博大的愛。我們從孩子的點滴進步中看到了老師

的無私奉獻，從孩子的歡歌笑語中看到了老師所付出的真心與愛心。是你們一直

那么認真仔細的照顧著他，從未因他的過分哭鬧而忽略他，是你們在時刻關注著

他的成長，一直對他充滿了信心和希望。我由衷的感謝托一班的各位老師對孩子

無微不至的關懷、孜孜不倦的教育和熱情耐心的幫助。

笑容，掛在孩子的臉上，感激，流進家長的心窩，再次感謝托一班的各位老

師以及所有關心幫助過袁逸飛的老師，謝謝你們用愛心滋潤著這顆幼小的嫩芽，

賜予他更多的智慧，開啟了他的心扉，點燃他的心靈之火，照亮了他的世界。相

信我的孩子在貴園會得到很好的發展，相信孩子會在老師的教導下變得越來越活

潑可愛！

千言萬語無法表達我們的感激之情，唯有再次向你們說聲：辛勤的園丁們，

謝謝你！你們是最可愛的人！你們灑向孩子無限的愛，孩子有了你們而精彩!

再一次祝你們“三八”節快樂！

此致