2021年0

*歐陽(yáng)光明*創(chuàng)編 2021.03.07

0---3歲教育與發(fā)展指南

歐陽(yáng)光明（2021.03.07）

7-----8個(gè)月

發(fā)展指標(biāo)：

1、

開(kāi)始長(zhǎng)出門牙。

2、

能扶雙手站立。

3、

見(jiàn)父母及熟人要求抱。

4、

會(huì)用拇指及其他手指配合抓玩具。用一個(gè)玩具敲打另一個(gè)玩

具

5、

獨(dú)自坐穩(wěn)、會(huì)自己拿餅干吃

6、

喜歡用牙咬東西

7、

會(huì)尋找掉下的玩具

8、

對(duì)周圍的興趣大大提高

9、

有初步的模仿能力

教養(yǎng)策略：

1、

2、

3、

4、

5、

6、

爬練爬的動(dòng)作

練習(xí)扶桿站立

訓(xùn)練孩子拿起一個(gè)玩具，放下一個(gè)玩具

玩指撥玩具，練習(xí)手指動(dòng)作

玩尋找東西的游戲

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7、

8、

9、

學(xué)習(xí)用杯子喝水

培養(yǎng)入睡的好習(xí)慣，學(xué)習(xí)自己安靜入睡

教寶寶指認(rèn)圖畫(huà)，簡(jiǎn)單講解嬰兒畫(huà)報(bào)

9-----10個(gè)月

發(fā)展指標(biāo)：

1、

2、

3、

4、

5、

6、

7、

出牙3----5顆

會(huì)扶雙手走路，嘗試著獨(dú)自站立

能聽(tīng)懂常用詞的語(yǔ)意。會(huì)“察言觀色”

會(huì)玩與人合作的游戲

會(huì)喊“媽媽”，能聽(tīng)懂命令，理解“不”

喜歡探索周圍環(huán)境

喜歡模仿動(dòng)作

教養(yǎng)策略：

1、

2、

訓(xùn)練寶寶扶著或靠著練習(xí)站立，扶腋下，學(xué)習(xí)走路

訓(xùn)練將手中的小東西或玩具投入到大的容器中，訓(xùn)練手的控

制力

3、

4、

讀圖書(shū)、認(rèn)圖片，模仿成人的聲音，加緊學(xué)習(xí)聽(tīng)和說(shuō)

擴(kuò)展交往范圍，有意接觸陌生人，與同伴游戲，體驗(yàn)與人相

處的愉快情緒

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9、

帶寶寶玩娃娃，學(xué)習(xí)關(guān)心他人

11-----12個(gè)月

發(fā)展指標(biāo)：

1、

2、

3、

4、

5、

6、

7、

出牙5-----7顆

會(huì)扶著家具行走或自己走幾步

能聽(tīng)名稱指物或圖5---6種

會(huì)用手勢(shì)表示簡(jiǎn)單需要

說(shuō)莫名其妙的話

對(duì)父母表示依戀之情

會(huì)打開(kāi)折疊的東西，例如會(huì)把書(shū)打開(kāi)、合上，喜歡玩藏東西

的游戲

8、

9、

會(huì)用手掌握筆圖圖點(diǎn)點(diǎn)

能聽(tīng)懂較多的話，會(huì)聽(tīng)指令拿東西

10、

聽(tīng)故事模仿動(dòng)作

11、

自我意識(shí)萌芽

教養(yǎng)策略:

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8、

9、

認(rèn)識(shí)顏色

聽(tīng)指令拿東西

10、

禁止寶寶做不該做的事情，學(xué)會(huì)最初的約束自己，不能“為

所欲為”

11、

學(xué)會(huì)最初的交友，學(xué)會(huì)與別人分享

一歲至一歲三個(gè)月

發(fā)展指標(biāo);

1、

2、

3、

萌發(fā)好奇心，喜歡不停的運(yùn)動(dòng)

會(huì)經(jīng)常爬到家具上。會(huì)爬椅子并能轉(zhuǎn)身坐好

能扶手上樓梯，會(huì)獨(dú)立的平穩(wěn)行走。能拉著玩具側(cè)著或倒

退走

4、

5、

能自己坐下蹲下會(huì)自己獨(dú)立站立

會(huì)動(dòng)手游戲：從瓶中倒出小球，拿柄搖動(dòng)撥浪鼓;會(huì)把小球

捏起放入容器中

6、

會(huì)反復(fù)擰緊或擰松瓶蓋。會(huì)嘗試自己用勺子裝上食物放進(jìn)

嘴巴里

7、

8、

9、

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13、

對(duì)熟悉的家人有很強(qiáng)的依戀感

教養(yǎng)策略：

1、

為剛剛學(xué)步的孩子提供安全無(wú)障礙的運(yùn)動(dòng)環(huán)境。鼓勵(lì)支持

滿足他的肢體動(dòng)作的需要引導(dǎo)兒童體驗(yàn)滿足的喜悅

2、

堅(jiān)持飲食起居有規(guī)律、飲食營(yíng)養(yǎng)搭配合理全面、衣著簡(jiǎn)潔

方便活動(dòng)等，對(duì)學(xué)步兒童十分重要

3、

為了孩子添加方便自己使用的餐具、用具。如：帶柄的飯

碗、學(xué)飲杯等。為了孩子嘗試自我服務(wù)創(chuàng)造條件

4、

5、

成人需保證幼兒全程看護(hù)，以避免意外事故的發(fā)生

在日常生活精心為孩子提供豐富的語(yǔ)言與環(huán)境刺激，通過(guò)

聽(tīng)說(shuō)看觸等多種感覺(jué)活動(dòng)積累幼兒對(duì)身邊事物的實(shí)識(shí)記經(jīng)

驗(yàn)

6、

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4、

5、

可以蹲下或彎腰撿起玩具而不跌倒

會(huì)雙手端水杯。會(huì)用勺取物，會(huì)模仿簡(jiǎn)單的動(dòng)作，能從熟

悉的一些物體中，鑒別出其他物品

6、

7、

能模仿畫(huà)出簡(jiǎn)單的線條，能一次多頁(yè)的翻看圖書(shū)

語(yǔ)言的理解能力迅速發(fā)展，能說(shuō)出自己的名字和許多能聽(tīng)

懂的詞

8、

9、

會(huì)執(zhí)行簡(jiǎn)單的命令

要堅(jiān)持自己獨(dú)立的做事。會(huì)輔以手勢(shì)、表達(dá)表情需要，并

嘗試各種行為，以觀察別人的反應(yīng)

10、

11、

會(huì)有無(wú)理行為、會(huì)發(fā)脾氣，開(kāi)始表現(xiàn)對(duì)食物的偏好”

對(duì)黑暗和某些動(dòng)物產(chǎn)生恐懼

教養(yǎng)策略：

1、

在安全的前提下，逐步擴(kuò)大孩子的活動(dòng)范圍，鼓勵(lì)孩子做

自己想做的事

2、

給孩子創(chuàng)造學(xué)習(xí)新的生活本領(lǐng)的機(jī)會(huì)；用杯子喝水，自己

用勺子吃飯逐步習(xí)慣穿整襠褲和自己練習(xí)帶帽脫襪

3、

成人在養(yǎng)護(hù)過(guò)程中對(duì)孩子要有適度的期望，“拔毛助長(zhǎng)”

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6、

為孩子創(chuàng)造溫馨的家庭生活氛圍。成員之間和睦相處，長(zhǎng)

幼之間禮讓相待，使孩子在健康友善的人文關(guān)懷中模仿與

人交往、與人相處的技能

一歲七個(gè)月至一歲九個(gè)月

1、

能雙手扶欄上下梯，能控制跑的動(dòng)作，有意識(shí)的繞開(kāi)障

礙物

2、

3、

4、

5、

6、

7、

8、

會(huì)踢球，扔球的動(dòng)作更加靈活

會(huì)穩(wěn)點(diǎn)的向前側(cè)或倒退著走路

坐在地上會(huì)把球滾向?qū)Ψ剑⒛芙幼L回來(lái)的球

能搭5----7塊積木

會(huì)傾倒容器內(nèi)的物體，再將物體裝入容器內(nèi)

會(huì)正確的使用勺子

會(huì)根據(jù)顏色匹配物品，能將三角形、圓形和方形放入形

狀相同的孔內(nèi)

9、

10、

進(jìn)入語(yǔ)言發(fā)展加速期。愛(ài)說(shuō)、愛(ài)模仿成人的語(yǔ)言

能將2-----3個(gè)詞組合起來(lái)，會(huì)用簡(jiǎn)單的短語(yǔ)表達(dá)自己的

需要。有時(shí)會(huì)創(chuàng)造出莫名其妙的新詞和古怪的句式

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教養(yǎng)策略：

1、

在居家環(huán)境中創(chuàng)立可以滿足孩子獨(dú)立活動(dòng)的安全區(qū)域。

將尖銳的器物、藥品、電源插座等危險(xiǎn)物，置放在幼兒

觸及不到的地方。使孩子愉快的自主活動(dòng)中快樂(lè)成長(zhǎng)

2、

有計(jì)劃的在生活中培養(yǎng)孩子控制自己大小便。學(xué)習(xí)使用

便器，鼓勵(lì)孩子在自己需要的時(shí)候，主動(dòng)的運(yùn)用語(yǔ)言請(qǐng)

大人幫忙和表示謝意

3、

在一日飲食中，可適當(dāng)添加少部分硬食物，如面包干

等，促進(jìn)孩子頜骨及牙齒的發(fā)育

4、

準(zhǔn)備孩子自己做事的愿望，讓他在嘗試中積累經(jīng)驗(yàn)，體

驗(yàn)因果關(guān)系，進(jìn)一步了解身邊的事物

5、

為孩子準(zhǔn)備放置自己專用物品如玩具、鞋帽的箱、柜，

培養(yǎng)他用完之后放回原處的秩序感

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6、

能把大小不同的物品疊放在一起開(kāi)始學(xué)會(huì)一頁(yè)一頁(yè)翻圖

書(shū)看

7、

8、

9、

能根據(jù)形狀、質(zhì)地匹配物品，能夠完成簡(jiǎn)單的拼圖

會(huì)長(zhǎng)時(shí)間的看一本有好看插圖的書(shū)

喜歡傾聽(tīng)簡(jiǎn)單的三字兒歌和韻律詩(shī)、歌曲。會(huì)隨音樂(lè)拍

手試著學(xué)唱

10、

可以準(zhǔn)確的使用一些詞匯來(lái)引起父母的注意，愿得到表

揚(yáng)

11、

能清晰的說(shuō)出所要東西的名稱。能回答簡(jiǎn)單的問(wèn)題，背

一些兒歌

12、

13、

有初步的是非觀念，知道什么是對(duì)什么是錯(cuò)

白天能控制大小便，晚間不尿床

教養(yǎng)策略

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獲得快樂(lè)

5、

重視、欣賞孩子主動(dòng)向成人表達(dá)意見(jiàn)，訴說(shuō)愿望的舉

止，使孩子在語(yǔ)言溝通中，不斷獲得肯定感受成功自信

6、

7、

引導(dǎo)孩子看書(shū)、讀書(shū)的興趣，培養(yǎng)好奇心、求知欲

在日常生活中培養(yǎng)孩子的是非觀念，并用行動(dòng)表明家長(zhǎng)

的態(tài)度。正確的要鼓勵(lì)、反之要制止、轉(zhuǎn)移

兩歲至兩歲六個(gè)月

發(fā)展指標(biāo)：

1、

2、

3、

4、

行走自如，走路時(shí)能看著要去的地方，主動(dòng)的避開(kāi)障礙

會(huì)雙腳跳，會(huì)踮起腳尖走路，能自己上下樓梯

跑的很好，能單足站立兩秒左右

手與手指動(dòng)作日漸協(xié)調(diào)，能疊放多塊積木，能兩手配合

做事，會(huì)穿珠，搭橋

5、

手的控制能力有很大進(jìn)步，能模仿畫(huà)垂直線、水平線和

圓等

6、

7、

能正確識(shí)別簡(jiǎn)單的圖形：圓形、方形、三角形

能判斷物體的遠(yuǎn)近、大小、里外，對(duì)發(fā)現(xiàn)不同物體的不

同特點(diǎn)感興趣

8、

9、

10、

知道自己身體各部位的稱呼

能理解白天和黑夜的差別

會(huì)背數(shù)到10，能背幾首兒歌，能記住一些歌曲，愛(ài)聽(tīng)故

事

11、

會(huì)說(shuō)簡(jiǎn)單的復(fù)合句，會(huì)準(zhǔn)確的表述中運(yùn)用人稱代詞

*歐陽(yáng)光明*創(chuàng)編 2021.03.07

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“你”“我”

12、

13、

能在成人的語(yǔ)言指導(dǎo)下調(diào)節(jié)自己的行為

能較清楚的判斷他人對(duì)自己的期望。禁止做的事情知道

不去做，有一定的控制能力

14、

15、

表現(xiàn)出同情心、自尊心和怕羞。和不順心時(shí)會(huì)發(fā)脾氣

能很好地自己吃飯，會(huì)脫簡(jiǎn)單的衣服，穿松緊帶的褲子

和解紐扣

教養(yǎng)策略：

1、

對(duì)孩子的安全教育要自然的配合在日常生活里，切忌恐

嚇和過(guò)分強(qiáng)化，避免由于成人的養(yǎng)護(hù)疏忽造成幼兒膽小

退縮的性格

2、

孩子獨(dú)立做事堅(jiān)持己見(jiàn)的時(shí)候增多，要在避免對(duì)立的前

提下，盡可能的滿足孩子合理要求，使孩子在自主追求

成功的過(guò)程中，積累認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)

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體驗(yàn)行為與結(jié)果間的關(guān)系，形成解決問(wèn)題的實(shí)際操作能

力等

7、

在生活游戲中了解數(shù)的實(shí)際意義：如“一個(gè)杯子”、“兩塊

糖”

兩歲七個(gè)月至三歲

發(fā)展指標(biāo)：

1、

2、

3、

4、

5、

6、

7、

8、

9、

10、

11、

跑步平穩(wěn)，會(huì)騎三輪車腳踏車

能單足站立，會(huì)兩腳交替上下樓梯

能原地向前、向上跳，會(huì)從高處向下跳

會(huì)手臂舉起投擲物從肩上投出

會(huì)邊角相對(duì)折疊長(zhǎng)、正方形紙。能系扣、解扣

能畫(huà)圓形和交叉線。向杯中倒水時(shí)能控制流量

能夠完成簡(jiǎn)單的拼圖

初步知道今天與明天的概念。掌握長(zhǎng)短等概念

能叫出家庭中所有物品的名字

能熟練的做不同物體的匹配游戲

能記住更多的事情，能聽(tīng)懂更多的詞。理解和掌握一些

表示時(shí)間、數(shù)量概念的詞

12、

能說(shuō)出自己的姓名、性別、年齡，懂得“你”“我”“他”，能

回答成人簡(jiǎn)單的問(wèn)題

*歐陽(yáng)光明*創(chuàng)編 2021.03.07

教養(yǎng)策略：

1、

在愉快的進(jìn)餐過(guò)程中，培養(yǎng)孩子的進(jìn)餐規(guī)矩;能在固定的

地方安靜的吃凈自己的一份飯菜，會(huì)正確的使用餐具，不

偏食，挑食

2、

幫助孩子建立定時(shí)排便的習(xí)慣，在于持之以恒。大便后懂

得請(qǐng)求成人幫助自己清潔身體

3、

在復(fù)雜的運(yùn)動(dòng)與游戲中，保護(hù)幼兒對(duì)周圍事物積極關(guān)注的

好奇心和對(duì)身邊變化的敏感反應(yīng)，積極耐心的解答幼兒提

出的問(wèn)題，鼓勵(lì)他自己尋找答案

4、

注重對(duì)孩子進(jìn)行遵守社會(huì)公約規(guī)范的適應(yīng)性培養(yǎng)。體驗(yàn)在

公共場(chǎng)所游戲時(shí)，輪流分享帶給每個(gè)人的平等、愉快;外

出購(gòu)物;付款時(shí)學(xué)會(huì)選擇和等待；參觀游覽時(shí)感受規(guī)則與

約束等等，不斷提高孩子社會(huì)生活中的適應(yīng)能力

5、

通過(guò)多種親子趣味游戲，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)探究的熱情與好