
教師清正廉潔演講稿
演講稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定,要求情感真實,
尊重觀眾。在日常生活和工作中,演講稿在我們的視野里出現的頻率
越來越高,那么一般演講稿是怎么寫的呢?下面是店鋪為大家收集的
教師清正廉潔演講稿(通用5篇),希望對大家有所幫助。
教師清正廉潔演講稿1
尊敬的各位領導,各位評委,在座的朋友們:
大家好!我演講的題目是:《廉潔從教、潛心育人》。
古往今來,有多少清正廉潔、務實為民的清官廉吏受到百姓的尊
敬與愛戴,他們的形象深入人心,他們的故事久久傳頌。一代清吏包
公、海瑞;人民公仆孔繁森、任長霞,他們清正廉潔,一心為民。是
作者引以為榮的驕傲資本!我們平凡,但我們的脊梁卻支撐著祖國的
未來;我們清貧,但我們的雙手卻托舉著明天的太陽!
有人說,廉潔是一棵松,在萬木凋零的冬日,為人們送上一絲綠
意;
也有人說,廉潔是一盞燈,在黑暗冰冷的夜晚,為人們添上一份
光明。
而我卻要說,作為新時期的教育工作者,廉潔更是一面鏡子,時
刻提醒著我們:在這物欲橫流的時代里,我們要抵得住誘惑,撐得住
信念,耐得住寂寞,守得住清貧!要自覺抵制各種形式的有償家教和
補課收費等違反師德的行為,要用自己的言行告訴自己也告訴他人:
教育是奉獻不是索取,教育是公益不是功利;
只是一種社會風氣,與學校教師有什么關系呢?其實不然,校園處處
有廉潔,隨著社會的不斷發展,經濟浪潮也在不斷地沖擊著學校這塊
凈土,致使一些教育工作者迷失了方向,失去了自我,忘卻了職業道
德。所以在呼喚廉潔的形勢下,要特別強調廉潔從教,我們每位老師
都要遵守職業道德,堅守高尚情操,發揚奉獻精神,自覺抵制社會不
良風氣影響。
尊敬的各位領導,各位老師們:
大家好!
今天我演講的題目是《廉潔從教,從身邊做起》。
今年教師節前,南京的一位小學老師就在網上發出了過節不收禮
的倡議。無獨有偶,人大教授張鳴也在微博上提議:“今年教師,無
論大中小學教師,不收禮。”對此,網友調侃:“別鬧了。”一向安
貧樂道的教師竟然到了這種地步,這不能不引起我們的深思和警醒。
追逐經濟利益已經成為大眾的共同的向往。提高教師待遇無可厚
意。
也有人說,廉潔是一盞燈,在黑暗冰冷的夜晚,為人們添上一份
光明。
而我卻要說,作為新時期的教育工作者,廉潔它更是一面鏡子,
時刻提醒著我們:在這物欲橫流的時代里,我們要抵得住誘惑,撐得
住信念,守得住清貧,耐得住寂寞啊!甘為人梯與園丁,樂做春蠶與
蠟燭,在教研的平凡崗位上刻苦鉆研,勇于創新,讓生命之火為教育
事業而燃燒!
作為教師,我們平凡,但我們的脊梁卻支撐著祖國的未來;我們
清貧,但我們的雙手卻托舉著明天的太陽!選擇了教師這個行業,我
義無反顧,我堅信,在教育這片廣闊的天空里,我能打開自己人生嶄
新的局面,能做一名公正廉明、贊譽滿載的施教者,做一名合格的人
樂于奉獻,為世人做出表率。現代偉大的人民教育家陶行知先生一生
以“愛滿天下”為座右銘,正是為了祖國未來無數的“瓦特”、“牛
頓”、“愛迪生”,教師將滿腔的愛盡情賦予了學生。論財產教師兩
袖清風,一無所有,但教師卻富有,我們擁有無數學生對我們愛的回
報。
第二、通過學習廉潔文化進校園的有關精神,我加深了對廉潔的
認識:
題,以堅定的立場來維護教師自身廉潔從教的形象,不能因為心理上
的不平衡就利用職責之便謀取私利,必須堅守高尚情操,傳承和發揚
奉獻精神。
第五、公正執教,關愛孩子
教師在教育教學活動中要公平、公正地對待每一個學生,做到公
正執教,這是廉潔從教的基礎。教師決不能因學生性別、智能、家庭
狀況、學生家長等差異而采取不同的態度和情感模式。教師從教的公
正性,充分反映了教師人格的崇高性。尤其體現在對待后進生轉化問
題,我們一要有愛心,二要有信心,三要有耐心。只要我們用愛心、
聚力,要求我們傾情奉獻。我們所擁有的教育資源首先是屬于學校的,
是屬于學生的,應該把它公平地奉獻給自己的每一個學生,我們不能
給教育涂上功利化,商業化的色彩,使師生之間的教育關系蛻變成金
錢關系。我們早小心呵護師生關系中純真的感情,是誠信成為習慣。
讓學生純潔的人生注入一種高尚人生的追求,使廉潔意識內化為意識
準則個道德規范。
廉潔是教師的立身之本。只有廉潔從教,教師才具備道德強的感

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