
放飛未來的三年我的初中生活作文
600字
放飛未來的三年我的初中生活作文600字
日子像流水一樣逝去,三年的初中生活就要畫
上一個句號了。每想至此,心里便久久不能平靜。
回首往事,有考試不及格的沮喪,有考高分領獎狀
的自豪,有操場上與同學好友追逐嬉戲,有聯歡會
上盡情的狂歡,還有畢業前夕留言簿上深深的依戀、
美好的祝愿和影集里那揮不去忘不掉的身影……
初中三年是一部由苦與樂譜寫而成的樂章。
忘不了曾為一道幾何題的求證而絞盡腦汁、費
盡苦心,問題解決時又是何等的快樂,真勝過吃巧
克力糖和打游戲機;也忘不了幾個同學為討論一道
力學題而爭論得面紅耳赤,各執己見,簡直傷了和
氣,最后不得不提請物理老師“仲裁”;更忘不了自
習課上,同學們竟然書生意氣、指點江山、激揚文
初中是少男少女多夢的季節,我的夢想就是能
寫出一部石破天驚的著作,從此成為蜚聲文壇的作
家。為此,我把課余時間都交給了文學,讀六聲駢
文、唐詩、宋詞、元曲、明清話本,以增加自己的
文學細胞;讀《紅樓夢》這部中國封建社會的“百
科全書”,以了解那個沒落的時代;讀《三國》以增
加智謀;讀《西游記》以自娛……別以為我只在歷
史的圈子里轉悠,我也讀金庸、王朔、叢維熙,自
己解釋說是“增加營養,補充新鮮血液”。我常常陶
醉在大師們用文學營造的氛圍里不能自拔,與主人
公同喜同憂同苦同樂,結果作業常不能按時完成而
屢遭老師的“紅牌警告”,在畢業迎考的關鍵時期,
我不得不面對現實,為了今后有條出路,我的愛好
不得不被暫時“割舍”,把時間、精力投諸到各門功
課的學習上。
以上只是構成我初中生活苦樂樂章的片段,行
放飛未來的三年我的初中生活作文600字
日子像流水一樣逝去,三年的初中生活就要畫
上一個句號了。每想至此,心里便久久不能平靜。
回首往事,有考試不及格的沮喪,有考高分領獎狀
的自豪,有操場上與同學好友追逐嬉戲,有聯歡會
上盡情的狂歡,還有畢業前夕留言簿上深深的依戀、
美好的祝愿和影集里那揮不去忘不掉的身影……
初中三年是一部由苦與樂譜寫而成的樂章。
忘不了曾為一道幾何題的求證而絞盡腦汁、費
盡苦心,問題解決時又是何等的快樂,真勝過吃巧
克力糖和打游戲機;也忘不了幾個同學為討論一道
力學題而爭論得面紅耳赤,各執己見,簡直傷了和
家。為此,我把課余時間都交給了文學,讀六聲駢
文、唐詩、宋詞、元曲、明清話本,以增加自己的
文學細胞;讀《紅樓夢》這部中國封建社會的“百
科全書”,以了解那個沒落的時代;讀《三國》以增
加智謀;讀《西游記》以自娛……別以為我只在歷
史的圈子里轉悠,我也讀金庸、王朔、叢維熙,自
己解釋說是“增加營養,補充新鮮血液”。我常常陶
醉在大師們用文學營造的氛圍里不能自拔,與主人
公同喜同憂同苦同樂,結果作業常不能按時完成而
屢遭老師的“紅牌警告”,在畢業迎考的關鍵時期,
我不得不面對現實,為了今后有條出路,我的愛好
不得不被暫時“割舍”,把時間、精力投諸到各門功
課的學習上。
以上只是構成我初中生活苦樂樂章的片段,行
筆至此,我的腦海里奏響了整個樂章。閑暇時,我
會把它完整地記錄下來,讓三年的苦與樂不僅成為
自己生活的一部分,也能成為周圍人的一部分,讓
朋友也來分擔我的苦惱,分享我的快樂。
朋友,等著這一天吧!
日子像流水一樣逝去,三年的初中生活就要畫
上一個句號了。每想至此,心里便久久不能平靜。
回首往事,有考試不及格的沮喪,有考高分領獎狀
的自豪,有操場上與同學好友追逐嬉戲,有聯歡會
上盡情的狂歡,還有畢業前夕留言簿上深深的依戀、
美好的祝愿和影集里那揮不去忘不掉的身影……
初中三年是一部由苦與樂譜寫而成的樂章。
忘不了曾為一道幾何題的求證而絞盡腦汁、費
盡苦心,問題解決時又是何等的快樂,真勝過吃巧
克力糖和打游戲機;也忘不了幾個同學為討論一道
力學題而爭論得面紅耳赤,各執己見,簡直傷了和
文學細胞;讀《紅樓夢》這部中國封建社會的“百
科全書”,以了解那個沒落的時代;讀《三國》以增
加智謀;讀《西游記》以自娛……別以為我只在歷
史的圈子里轉悠,我也讀金庸、王朔、叢維熙,自
己解釋說是“增加營養,補充新鮮血液”。我常常陶
醉在大師們用文學營造的氛圍里不能自拔,與主人
公同喜同憂同苦同樂,結果作業常不能按時完成而
屢遭老師的“紅牌警告”,在畢業迎考的關鍵時期,
我不得不面對現實,為了今后有條出路,我的愛好
不得不被暫時“割舍”,把時間、精力投諸到各門功
課的學習上。
以上只是構成我初中生活苦樂樂章的片段,行
筆至此,我的腦海里奏響了整個樂章。閑暇時,我
會把它完整地記錄下來,讓三年的苦與樂不僅成為
自己生活的一部分,也能成為周圍人的一部分,讓
朋友也來分擔我的苦惱,分享我的快樂。

本文發布于:2023-11-13 10:44:44,感謝您對本站的認可!
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