“楚才杯”獲獎(jiǎng)作文《可惜不是我》五年級(jí)

楚才杯獲獎(jiǎng)作文

姓名：韓沁怡 學(xué)校：武漢第一寄宿小學(xué) 指導(dǎo)老師：王楨 年級(jí)：五年級(jí) 等級(jí)：三等

可惜不是我

“我是一葉小荷，才露小角尖尖，明天我會(huì)撐起一片藍(lán)天！同學(xué)們的笑臉，比花朵還鮮

艷，點(diǎn)綴我們五彩的校園……”我哼著校歌，開心的走在回家的路上.你知道我為什么這么

高興嗎？那是因?yàn)槲覀兘裉煲诎鄷?huì)上選優(yōu)秀學(xué)生?。?/span>我很興奮、開心，同時(shí)又有些小緊張，

這時(shí)一連串的問(wèn)題會(huì)從我腦袋里冒出來(lái)：同學(xué)們會(huì)選我嗎？我會(huì)被選上嗎？于是，我懷著激

動(dòng)和不安的心情走進(jìn)了教室.

“鈴鈴鈴——鈴鈴鈴——”就在我回到位置上的那一剎那，上課鈴毫無(wú)征兆的響了起來(lái).

王老師，我們的班主任，踩著“風(fēng)火輪”（高跟鞋）走進(jìn)了教室，她用那有磁性的聲音對(duì)大

家說(shuō)：“同學(xué)們，這節(jié)課我們要來(lái)選優(yōu)秀學(xué)生，大家記得提名時(shí)一定要是‘人物加理由呦’！”

“唰唰唰”，一排同學(xué)頓時(shí)全都舉起了手.她點(diǎn)了上一屆的優(yōu)秀學(xué)生——張茉茉.

“我想提名我班的大隊(duì)委毛辰寧.因?yàn)樗麡?lè)于助人，很大度，還很負(fù)責(zé)任，連任了二次

大隊(duì)委，所以我想提名他.”

王老師讓她把毛辰寧這三個(gè)字寫到黑板上.與此同時(shí)，他又點(diǎn)盧易起來(lái)發(fā)言.

“我要提名劉羽嫣，她成績(jī)好，體育好，品格也好.同時(shí)她還是我班的中隊(duì)長(zhǎng)，把班級(jí)

管理得很好，所以我想提名她.”

我沒聽錯(cuò)吧？劉羽嫣？她的小心眼兒可最多了！在最近的一次考試中她有不會(huì)做的題就

問(wèn)旁邊的同學(xué)，如果別人不告訴她，她就像別人賣萌！更可惡的是，她還把自己不喜歡的東

西強(qiáng)塞給別人，自己還說(shuō)是大度.對(duì)于這一點(diǎn)，我非常討厭！所以我們的內(nèi)心越走越遠(yuǎn)……

“我提名徐琳！”

“我提名丁?。?/span>”

“我提名王萌！”

……

同學(xué)們接二連三地提名，接二連三地把名字寫到黑板上.可那些聲音里就是沒有“韓沁

怡”，黑板上也沒有出現(xiàn)“韓沁怡”那三個(gè)字.我的心里很難過(guò)，像是過(guò)山車一下子沖到了最

高點(diǎn)，又“唰”的一下落下來(lái)……

我心想：我明明就那么優(yōu)秀，我成績(jī)好、體育好、品德好，還很樂(lè)于助人！他們有什么

理由不選我？他們有什么資格不選我？他們憑什么要選那些跟我差距很大的同學(xué)？憑什

么？想到這兒，我不敢再繼續(xù)想下去了，因?yàn)槲业难蹨I不爭(zhēng)氣地掉了下來(lái)……

放學(xué)后，我無(wú)精打采地回到家里，一進(jìn)門，媽媽就關(guān)切地問(wèn)我：

“我的孩子，你怎么啦？”

“今天班上選優(yōu)秀學(xué)生，我連個(gè)提名都沒有.我是不是不被人認(rèn)可呀？”

“孩子，并不是你不被認(rèn)可，而是你做得還不夠好.你現(xiàn)在要看到別人的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)找

出自己做得不好的地方加以改進(jìn).而且，這次你雖然沒被選上，但并不代表你下次也不會(huì)選

上，你今后的路還長(zhǎng)著呢！我的孩子，記住，媽媽永遠(yuǎn)支持你！”

對(duì)呀！就像媽媽所說(shuō)的，這次沒選上并不代表下次也不會(huì)被選上！雖然這次優(yōu)秀學(xué)生不

是我，很可惜，但我相信我一定會(huì)成功被選上的，我的努力是不會(huì)白費(fèi)的，加油！只要相信

自己，沒有什么是你做不到的！

點(diǎn)評(píng)

文章寫的是中小學(xué)生常見的評(píng)選、評(píng)獎(jiǎng).

語(yǔ)言描寫、心理描寫，都真實(shí)可信，符合小學(xué)生的年齡和認(rèn)知特點(diǎn).

楚才杯獲獎(jiǎng)作文

老師對(duì)被提名和未被提名的同學(xué)，有什么樣的評(píng)價(jià)？這是本文的一個(gè)懸念.

此外，小作者未獲提名的真正原因，究竟是什么？本文似乎也交代得不夠.