
三年級(jí)語(yǔ)文(楚才杯)同步獲獎(jiǎng)作文《我是一輛共享單車》-三年級(jí)語(yǔ)文楚才杯同步獲
獎(jiǎng)作文我是一輛共享單車
我是一輛共享單車
那天清晨,奇奇從花壇邊倒成一片的共享單車?yán)锾袅艘惠v還算干凈的,正準(zhǔn)備騎上去,抬頭望
見一只小燕子正在盯著自己,便疑惑地問(wèn)道:“你是誰(shuí)?干嘛盯著我?”小燕子回答道:“我是神奇
燕子,因?yàn)槟阒袄鲜撬烈鈿墓蚕韱诬?,所以我現(xiàn)在要帶你穿越到另外一個(gè)世界去……”小燕子
話還沒(méi)說(shuō)完,奇奇就已經(jīng)進(jìn)入一個(gè)空間隧道……
在一片刺眼的光中,奇奇睜開眼一看:橘紅色的車桿,黑色的車把手,還有老師“叮鈴”作響
的鈴鐺。奇奇現(xiàn)在已經(jīng)完全變成了一輛共享單車!正當(dāng)奇奇驚訝之時(shí),一個(gè)人走了過(guò)來(lái),他騎到奇
奇身上,帶著奇奇走遍大街小巷。一路上,奇奇觀賞到了許多美麗的風(fēng)景:有漂亮的鸚鵡巷,至今
家家戶戶都還在養(yǎng)鸚鵡;還有古色古香的涼水井巷,只到現(xiàn)在小巷的盡頭還有一口古代的涼水井;
最后一個(gè)觀賞的是銅鍋巷,因?yàn)槟抢飹鞚M了銅鍋……奇奇越走越得意:看來(lái)變成一輛共享單車也挺
好的嘛。
可是好景不長(zhǎng),不一會(huì)兒又來(lái)了一個(gè)人來(lái)騎共享單車,這次他也選中了奇奇,但是他沒(méi)有帶奇
奇去看風(fēng)景,而是徑直把奇奇帶進(jìn)了一條泥巴路。奇奇在坑坑洼洼的小路上艱難地走著,弄得滿身
都是泥巴,難受極了,這個(gè)人騎完車后,把奇奇扔在滿身泥巴的小路上,就自顧自的走了,奇奇?zhèn)?/span> 心極了:看來(lái)自己要在這躺一輩子了。 過(guò)了很久以后,共享單車的經(jīng)營(yíng)商終于發(fā)現(xiàn)了奇奇,他們給奇奇洗了個(gè)澡,讓奇奇繼續(xù)在城市 中自由自在地穿行。后來(lái)又有很多人陸續(xù)騎過(guò)了奇奇,帶奇奇看了許多美麗的風(fēng)景,奇奇高興地想: 看來(lái)自己又要過(guò)上幸福的日子啦。 可是過(guò)了不久,一個(gè)自私的出租車司機(jī)把奇奇鎖了起來(lái),還把奇奇身上的二維碼刮掉,讓別人 都騎不了??吹匠鲎廛囁緳C(jī)洋洋得意的等著乘客上車的樣子,奇奇氣得破口大罵:“你以為你把我鎖 起來(lái)就有乘客上車了是吧?我告訴你,等我變回原樣我就把你告上法庭!”可是這樣又有什么用呢? 別人又聽不見奇奇的喊聲。在土壤里躺了三個(gè)月以后,奇奇終于徹底絕望了,他傷心地哭了起來(lái): “唉,要是我之前不虐待共享單車、不破壞綠化就好了。我現(xiàn)在也不會(huì)落到這個(gè)地步,但是后悔也 沒(méi)有用了……” 就在奇奇正在傷心的時(shí)候,小燕子飛了過(guò)來(lái),它二話不說(shuō),拉著奇奇就進(jìn)入了空間隧道…… 又一片刺眼的亮光過(guò)后,奇奇終于變回了原樣。在穿越回人類世界之后,奇奇再也沒(méi)有做過(guò)毀 壞共享單車、破壞綠化的事了,因?yàn)槠嫫鏇](méi)有忘記那次教訓(xùn)。 小鳥在枝頭唱歌,蝴蝶在翩翩起舞,花朵在向人們綻放著笑臉,這個(gè)世界又變得美好了! 文章以童話故事展開情節(jié),文筆自然親切,想象生動(dòng)合理。形象地用主人公化身共享單車的經(jīng) 三年級(jí)語(yǔ)文(楚才杯)同步獲獎(jiǎng)作文《我是一輛共享單車》-三年級(jí)語(yǔ)文楚才杯同步獲 獎(jiǎng)作文我是一輛共享單車 小作者充分發(fā)揮了自己的想象力,生動(dòng)細(xì)膩的筆觸,充滿童趣的語(yǔ)言,極大地引起了讀者的閱讀 興趣,是一篇值得推薦的習(xí)作。 2 / 22

本文發(fā)布于:2023-11-17 07:29:13,感謝您對(duì)本站的認(rèn)可!
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