榜樣先進事跡心得體會7篇

榜樣先進事跡心得體會7篇

榜樣先進事跡心得體會【篇1】

一心執著為學生。“我要用有限的生命、有限的力量為孩子們多做點事。”

樸實無華的語言，蘊含著張桂梅老師對山區貧困學生最深沉的愛。女孩輟學在貧

困山區較為普遍，為了讓更多女孩能返回學校讀書，家訪成為張桂梅老師生活的

常態，走訪1500多戶家庭，為的是了解到每一個學生最真實的情況，做通家長

的思想工作。她把那些姑娘一個一個往回“撈”，哪怕是她自己掏錢，也一定讓

她們讀書。

理想信念永不變。40多年來，她探索教育扶貧，把絕望變成希望，把不可

能變成可能!張桂梅老師有一段令人肅然起敬的獨白：“有人說我愛崗敬業，有

人說我‘瘋了’，也有人說我為了榮譽，也有人不理解……說到底是共產黨員的

初心和使命，讓我直面這片熱土時，心里不愧。”多么鏗鏘有力的話語，她就是

這么一個人，用實際行動踐行著一名共產黨員的使命與擔當。

樸實純粹為事業。常有人問她：這樣做有什么目的?有什么好處?什么力量使

她這樣堅強?張桂梅老師總是笑著說：“如果我有追求，那就是我的事業;如果我

有企盼，那就是我的學生;如果我有動力，那就是黨。”她沒有生育自己的兒女，

卻是女子高中近500名學生和華坪兒童福利院50多名孩子的“媽媽”，那些失

去父母的貧苦孩子在她的身上感受到了母愛。她多次受到中央、省、市、縣的表

彰，但是她沒有驕傲自滿，始終視自己為一個平凡的人，把崇高的人生價值銘刻

在了平凡的工作崗位中。

張桂梅老師盡顯巾幗英雄本色。她那堅韌執著、無私忘我的精神深深打動了

我，同樣作為一名人民教師，我從張桂梅老師身上汲取到了很多力量，今后，我

一定將張桂梅老師的精神落實到工作的每一處，腳踏實地工作，用專業的水平和

認真的工作態度去教育學生，最終實現自己的人生價值。

榜樣先進事跡心得體會【篇2】

近日，蘭溪市委政法工作會議發出向凌煊學習的號召，我參加了九三學

社蘭溪市委組織的專題學習會議。通過學習凌煊的先進事跡，對照自己的實

際工作，感觸很深，“榜樣的力量”讓我有了更明確的努力方向。

凌煊擁有忠于人民的政治品格，懷著樸實深厚的為民情懷，練就秉承正

義的職業本色，樹立清正廉潔的過硬作風。作為一名基層法庭的副庭長，他很好

地展現了人民公仆的形象，始終立足本職，憑借過硬的業務能力為民辦實事、解

難題。他用干凈和擔當詮釋忠誠，用行動和成效踐行使命。

對榜樣的學習，需要內化于心，外化于行。怎樣學到深處，干到實處，是我

需要思考的問題。要學習凌煊立足本職，為民服務的精神，不忘初心，牢記

使命。以自己的本職工作作為立足點和出發點，樹立高度責任感，創新工作方法，

提高服務質量，扎實工作，做出一流業績。作為一名社保人，日常直接面對群眾

的機會還是很多的，這就要做到工作中要主動熱情，態度誠懇，行為文明，服務

周到，要耐心傾聽，全面細致地解答清楚，嚴格遵守單位制定的各種規章制度，

依法辦事，嚴格辦事程序，優質服務，樹立人民公仆的良好形象。

作為一名共產黨員，要時刻銘記擁護、追隨和捍衛核心，發揮自身優勢作用，

在服務經濟社會發展中奮斗奉獻和擔當作為。

榜樣的力量召喚我前行，榜樣的力量敦促我對標，不斷提高自我。我們身邊

不斷涌現的像凌煊一樣的先進人物，我們要做的是傳承這份精神，在各自的

崗位上接力前行。

榜樣先進事跡心得體會【篇3】

《榜樣的力量》中一幅幅感人的畫面呈現出的龔全珍老人不是一個高大全式、

不可企及的榜樣人物，更像是我們身邊的一位和藹可親的熱心老奶奶，她從不以

將軍夫人自居，只一心一意為人民服務。她猶如一汪清泉，讓我看到了信仰和精

神的力量。通過龔全珍老人這面“鏡子”對照自己，我對今后的工作有三點感悟

和要求。

一是以龔全珍老人為榜樣，涵養“一枝一葉總關情”的為民情懷。龔全珍老

人奉獻一生，即使是現在99歲高齡了，還在為人民服務中發光發熱，我要學習

她對事業的認真與執著。作為一名大學生村干，要肩負起黨和祖國人民的重托。

“我將無我，不負人民”是我們不變的初心，實現人民對美好生活的向往，是我

們永不停歇的奮斗目標。二是以龔全珍老人為表率，厚植“俯首甘為孺子牛”的

公仆情懷。從人民教師到人民公仆，“人民”二字，永遠刻在龔全珍老人心上，

這是她的初心、她一生奮斗的源頭。同樣是一名基層干部，我更要明確新方向，

新目標，堅定理想信念，扎根基層、服務基層。三是以龔全珍老人為標桿，感悟

“六億神州盡舜堯”的人民偉力。立足平凡崗位，不忘初心，堅守著“即使造福

不了一方百姓，那就服務好一方百姓”的初心，將初心放到人民群眾中去踐行，

努力為國家的發展添磚加瓦，答好“為了誰”這個初心之問。

榜樣先進事跡心得體會【篇4】

“我人生的價值在于改變了一代人，不管有多少數量，只要他們過的比我好，

我就滿足了!”這是張桂梅校長在接受采訪時說的一段話，她的一生貢獻給了教

育事業，作為一名知識的傳播者，她是偉大的，無私的。看完了她的事跡，也讓

我對于自己的人生價值有了更深刻的反思。

我出生在云南的一個邊陲小鎮，所幸，我有接受教育的機會，但在我身邊也

有過同樣的事情發生，我清楚的記得我的一位初中同學，沒有上完初中就回家了，

她的家在云南的一片山區里，后來我在朋友那里得知，她是回家結婚了，家里給

介紹了一個對象，所以只能放棄了上學的機會，那時對于我來說，還不知道這意

味著什么，現在想來，也許那個同學的一輩子就被圈禁在了大山深處。

人們常說知識改變命運，對于小時候的我來說，并沒有太大的實際意義，我

也還沒有明白知識是如何能改變人命運的，但是，現在的我，在錯過了的學習環

境和的學習時間后，我明白了，還記得高中時，我媽媽也常和我說讓我好好的學

習，不要一輩子就蝸居在一個不大的城市，以為自己所處的這一片天空，就是整

個世界。那時的我處于青春的叛逆期，干什么都要和父母對著來，現在我也曾不

止一次后悔過當時沒能早點懂事，沒能聽父母的好好學習，但是錯過了就是錯過

了，人生沒有重來一次的機會。

踏入教育這個圈子是我沒有想到過的，在填報高考志愿的時候，我也有想過

要讀教育，但是在父母的勸說和自己對于未來的迷茫下，我放棄了，而是選擇了

在當時看來似乎比較吃香的計算機系，走進教育的圈子，也算是偶然，在大學時，

朋友介紹我去做一個兼職，是市教委給的一個初中生科學實踐課程，我當助教。

有一次，因為安排上的失誤，有兩個孩子沒有安排老師上課，負責人讓我臨時帶

兩次，那是我第一次作為一個老師上課，課后的成就感是巨大，后來我開始在不

同的機構做兼職，畢業后來到了高思，也算是正式走入這個圈子。

一直以來，我都認為做教育是一個神圣的職業，肩負著教育強國的重擔，一

開始，我也想親自和學生們傳授知識，但是我自身的能力限制了我，后來我想，

給學生們介紹適合她的老師，能夠從側面幫助到也是好的，一開始這個工作確實

給我帶來了很大的成就感，特別是在家長找我，說老師特別好，孩子有提升的時

候，這種滿足感上升到了一個極點。進入教育行業，我的初衷就是想讓更多的孩

子學到更有用的知識，讓他們的未來有更多的選擇性，這樣就夠了。雖然我們是

以營利為目的，但是確實幫助了一些孩子不是嗎?但是當這份工作給我帶來滿足

感的同時，也有家長的投訴和謾罵，我也動搖過，也想過要不要繼續下去。但是

今天這則新聞給了我很大的沖擊，張校長在創立學校之初，也遇到過很多的困難，

也有過很多人的不理解，但是她為了心中的信念堅持下來了，改變了很多人的命

運，影響的不只是一代人，起碼是三代人會因為讀書而改變自己的未來，我感受

到了教育強國的重要性。

北京的教育環境確實比一些山里的環境好了太多，給我們的感受自然也沒有

山里老師那么強烈，作為一個教育工作者，我想，我們肩負的不僅僅是一個孩子

學習成績的提高，同時也是肩負了千千萬萬個家庭的希望和信賴，更肩負了教育

強國，國家興亡的使命感。少年強則國強，少年富則國富，而我們作為知識的傳

播者是少年強的重要一環。我們的力量很弱小，小到可能對一個孩子的未來起不

到決定性的作用，但我們的力量也可以很強大，只要被家長和孩子們信賴，我們

同樣可以改變千千萬萬個孩子的未來。

我還記得小時候的第一位語文老師，那是一個從大城市來的語文老師，很漂

亮，普通話也很標準，正是在她的教育下，我的普通話沒有大多數南方人的口音，

那是我的啟蒙老師，我也記得我的最后一位語文老師，一位有著幾十年教齡的老

教師，我是他的最后__屆學生，也是他告訴我，年輕就要敢拼，敢闖，多看看外

面的世界，會有著我意想不到的精彩。這兩位老師都在我人生的重要時期對于我

有著特殊的意義。我更加記得去年的高思年會，年會上須老師向我們展示了高思

和其他一些邊遠學校的合作，也帶著我們的產品走遍了中國的每一寸土地，也告

訴我們有無數的孩子可以享受和北京同樣的教育資源，對于北京的孩子來說，這

可能沒有什么稀奇的，但是對于那些孩子來說，可能就是開啟了人生的另一扇窗，

人生因此有了更多的可能性。

人們常說一個詞——言傳身教。我想新聞里那個想考到東三省的女孩，也是

受了張校長的言傳身教吧，不想自己的人生以后局限在一個地方，想要有很多的

精彩，能看到，她說起目標時，眼睛里都是有光的，是對未來的期待。作為一個

教育工作者，我能做的還是太少，我也許不能影響一代人，但是我能努力做到影

響身邊的人，不忘教育的根本，也不忘我的初心。我想如果有機會，我也想去教

教那些孩子，也想有一個親自改變他們的機會，也想親口告訴他們外面的世界有

多精彩，從思想上改變他們。

榜樣先進事跡心得體會【篇5】

余元君，生于洞庭湖畔，感受著水旱災害無情，從小就立志為家鄉做些貢獻。

進入湖南省水利系統25年，走遍洞庭湖每一條水系、每一處堤防，全心守護這

一江碧水，并最終將自己的生命獻給所鐘愛的事業。8月9日，中央宣傳部向全

社會公開發布余元君的先進事跡，正式追授他“時代楷模”榮譽稱號。紅網時刻

即日起推出“時代楷模余元君”系列報道，細數他在平凡崗位和工作中的不平凡

事跡。他嚴謹務實、勇于創新，科學統籌生態保護與治理開發，始終保持創業激

情和奮進狀態。

一、嚴以律己，清白做人

對待上門送卡送禮品，請求在水利工程項目上通融一下的承包商，余元君向

來都是嗤之以鼻。常在河邊走，就是不濕鞋。進入水利系統25年來，余元君經

手的項目有上千個，項目資金達到數百億元，但他始終保持著高度清醒，沒有動

用手中的職權為家人和朋友行任何“方便”，為支持余元君上學而輟學的兄弟姐

妹，至今仍在農村務農，或在外省工廠務工。

二、寬以待人，熱心公益

對待上門求教施工技術難題的施工人員，余元君卻是不厭其煩地詳細講解，

甚至將自己辛苦收集整理的珍貴資料無償相授。余元君干凈做事的風格，一度讓

家人認為他變得決絕無情。但聽說家里晚輩上學費用有困難，余元君二話不說，

幫忙資助學費、生活費。家鄉要修一條水泥路，余元君也立馬從工資卡中取出2

萬元錢，當了解到修路資金缺口比較大后，他再次取出3萬元現金，交給村干部。

到底什么是親情，什么是鄉情，余元君分得一清二楚。

三、后繼有人，星火相傳。

余元君的事跡讓人感動，他走后，更多的人開始了解這個平凡之人的非凡之

處。全國水利系統干部職工掀起向他學習的熱潮。余元君的兒子將許久未回家的

爸爸視為偶像，立志將來成為爸爸那樣的科技工作者。他憑借多年的技術積累，

獲得同事們的一致認可，已經從臨時工成長為優秀的項目管理員，他的兒子也取

名為余夢澤，以洞庭湖為名，意為傳承好守護洞庭湖一江碧水的精神。

榜樣先進事跡心得體會【篇6】

龔全珍老阿姨，作為一個把一生潑灑在前進道路上的老人，她是值得尊敬的，

無論是在那個飽經滄桑的年代，還是如今，那些她為了理想而奮斗的一切永遠值

得我們銘記。

她在日記中寫到“將自己有限的生命投入到無限的為人民服務中去，這是我

活著的唯一宗旨”。作為榜樣，她有堅定的信念，有一顆始終如一為人民服務的

赤誠之心。

在看到她自己老了還要去敬老院照顧比她更大的老人的時候，我在想也只有

這樣的.榜樣不管什么時候想的只有兩個字“奉獻”，她時時刻刻想的是為人民

我還能做什么。

榜樣如黑暗中的燈塔，為人們指明了方向;如一座座偉岸的豐碑，給了世人

以前行的力量。通過學習她的先進事跡我懂得了什么是理想主義，而理想主義者

可以如何無私。當甘將軍毅然決然的返鄉務農，她沒有一句怨言，收拾收拾行李，

不過是一次提起又放下。為了幫助貧窮落后的小山村，她可以再度站上那方小小

的講臺，在條件異常艱苦的情況下，沒有書本，肩負起全校學生的重擔，再次給

予了這個世界不一樣的溫暖。我們的時代，需要這樣的榜樣，我相信我們的時代，

也會不斷涌現這樣的信仰榜樣，很高興在中華民族前進的道路上會有這么多無私

的奠基者，她們是實現偉大中國夢之路上的民族驕傲，是需要我們不斷學習的精

神源泉。