學榜樣爭先鋒張桂梅事跡學習心得體會5篇

學榜樣爭先鋒張桂梅事跡學習心得體會5篇

張桂梅是一名基層教育工作者，她將教書育人、立德樹

人作為自己的終身使命，踏實地、無私地踐行著。教師學習張桂梅先進事跡的

心得感悟怎么寫下面是小編給大家整理的學習張桂梅先進事跡心得體會，僅供

參閱!

學習張桂梅先進事跡心得體會

張桂梅是邊疆民族貧困地區(qū)教師的優(yōu)秀代表。她的先進模范事跡，充分

體現了一名共產黨員的崇高思想境界和高尚道德情操，充分體現了她對黨和人

民教育事業(yè)的無比熱愛和忠誠。

她沒有生兒育女，卻是女子高中近500名學生和華坪兒童福利院50多名她是

黨的十七大代表，集“全國先進工作者、中國十大女杰”等榮譽于一身，多次

受中央、省、市、縣表彰，但是她沒有驕傲自滿，始終視自己為一個平凡的

人，把崇高的人生價值追求銘刻在了平凡的工作崗位和繁瑣的工作中。孤兒的

“校園媽媽”、她30年如一日投入到教書育人的平凡事業(yè)中，愛崗敬業(yè)、無私

奉獻。身患多種疾病卻常常超負荷工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，堅守

三尺講臺。憑著對教育事業(yè)的熱愛和盡職盡責的精神，鉆研學校教學和管理，

身體力行，教學成績突出。

張桂梅是邊疆民族貧困地區(qū)教師的優(yōu)秀代表，她的事跡平凡而偉大，思

想樸實而閃光，在她身上集中體現了偉大的時代精神和中華民族的傳統美德，

展現了新時期人民教師的良好形象和共產黨員的時代風采。

張桂梅的精神充分體現了知識分子強烈的愛國主義情懷和高度的社會責

任感，體現了一名普通人民教師把對國家、對人民的熱愛之情具體落實到了自

己的事業(yè)和平凡的工作崗位上，恪盡職守、嘔心瀝血、淡泊名利和執(zhí)著追求。

她不是英雄，但是她用樸實、真實、感人的事跡贏得了人們對她的敬重。她在

以下幾個方面所彰顯的精神，深刻地感動了我。

用她的話說就是“如果說我有追求，那就是我的事業(yè);如果說我有期盼，那就

是我的學生;如果說我有動力，那就是黨和人民”，她始終堅定理想信念，她熱

愛黨，熱愛人民，更熱愛貧困山區(qū)的人民，為了辦好女子高中，她鍥而不舍，

歷盡艱辛，但始終堅信，依靠共產黨就能辦成事，就能成就她的夢，辦一所女

子高中的夢，讓無數個貧窮的女孩子圓大學的夢，她要通過培養(yǎng)女大學生來促

進我們貧困山區(qū)脫貧，促進現代文明建設，讓孩子們通過讀書改變命運、改變

人生。

她不僅是一個優(yōu)秀的黨員干部，她把一生都奉獻給了黨，奉獻給了人民，奉

獻給了她熱愛的教育工作和學生。

作為一名共產黨員，我們要以張桂梅為榜樣，懷著心系群眾、服務人民

的公仆情懷，發(fā)揚銳意改革、勇于開拓的創(chuàng)新精神，端正扎根基層、勤奮敬業(yè)

的務實作風，踏踏實實的做好自己的工作。

學習張桂梅先進事跡心得體會【3】

當接到上級安排，讓我從全縣宣講團成員的角度著手撰寫張桂梅先進事跡材

料的時候，我既激動又緊張。激動是因為，張桂梅老師是全國聞名的先進楷

模，何其有幸，我能成為講述她先進精神的宣講團成員之一。緊張是因為，張

桂梅老師做的好事，感人肺腑催人淚下，我怎樣才能表達出自己內心的尊敬佩

服和感動

我回憶起在工會工作時和她接觸的情景。她是我們經常走訪慰問的全國勞

模。每一次和她近距離的接觸，心靈都會受到觸動和撞擊。當時每一次去慰問

張老師，她不是在女子高中，就是在兒童之家，總是特別忙碌?？墒?，只要一

不就是毛主席所贊揚的一個高尚的人，一個純粹的人嗎

在參加縣紀委監(jiān)委黨總支組織的“不忘初心、牢記使命”主題教育讀書班研

討活動時，我聽到同事們不斷地提起張桂梅老師帶給自己的啟發(fā)。一個巡察一

線的說：“因工作需要延伸巡察到女子高中調取財務資料的時候，發(fā)現女

高幾乎沒有接待費和餐票，更沒有發(fā)現張桂梅老師報銷過一分費用?！边@種廉

潔自律的精神真是讓巡察干部心生敬意。

一個派駐紀檢組的組長說：“20年前認識張老師的時候，還給她捐過款，這

么多年一直親眼目睹她帶病工作，嘔心瀝血育人不倦，真是‘捧著一顆心來，

不帶半根草去’，她用自己的行動踐行了一個共產黨員的初心和使命，這種精

神不僅僅是女高的精神財富，更是華坪人民的精神財富。”

同事們的交流發(fā)言讓我也很有感觸，張桂梅老師的言行，不僅僅對孩子們是

一種教育，對于我們成年人也是一種鞭策和洗禮。每次到女子高中參加黨性鍛

煉，聽到孩子們齊聲唱響《沒有共產黨就沒有新中國》《歌唱祖國》《不忘初

心》......歌聲嘹亮，每一句都發(fā)自肺腑，看到師生們充滿儀式感、整齊劃一

地共同演繹《紅梅贊》的時候，聽到張老師帶領大家重溫入黨誓詞的時候，心

里會有一種神圣的感覺，經受了一次精神的洗禮。孩子們的教育和成長就是她

的精神支柱，信仰的價值和信念的力量支撐著她，即使如此疲憊如此孱弱，她

仍然矢志不渝、無怨無悔地把自己的全部心血獻給了教育事業(yè)。這種無私奉

獻、大愛無疆的精神就是一種偉大崇高的力量，感染和教育著我們。

我們常說要向老一輩革命家學習，向焦裕祿、楊善洲這些先進榜樣學習。張

桂梅老師，就是我們身邊最好的學習榜樣。作為一名紀檢監(jiān)察干部，作為黨的

忠誠衛(wèi)士、政治生態(tài)的“護林員”，學習張桂梅精神，就是要像她一樣堅守初

心和使命，堅定理想信念、牢記宗旨性質，自覺做到為國盡力、為黨分憂、為

民盡責，永葆共產黨員先進性不褪色;學習張桂梅精神，就是要像她一樣愛崗敬

業(yè)、干事創(chuàng)業(yè)敢擔當，以自我革命和釘釘子精神抓工作落實，不斷推動工作的

白為官、干干凈凈做事、老老實實做人。

學習張桂梅精神，就是要通過內化于心、外化于行，結合“不忘初心、牢記

使命”主題教育的開展，把自己擺進去，抓好結合，把自己也變成張桂梅精神

影響下的一道風景。

學習張桂梅先進事跡心得體會【4】

作為在云南待了大半輩子的東北人，張桂梅對待學生成績時的“苛刻”，一

如她一生的倔強和堅韌。

1974年10月，張桂梅響應黨的號召，隨姐姐從東北來到云南，支援邊疆建

設，此后的時間里，她把全部身心獻給了祖國西南邊陲貧困山區(qū)的教育事業(yè)。

1996年，張桂梅的丈夫因胃癌去世，不久后張桂梅放棄了大理優(yōu)越的工作環(huán)

境，申請調到深度貧困山區(qū)華坪縣。她放棄進入全縣條件最好的華坪一中，選

擇在全縣師資最弱、條件最差的民族中學任教，并承擔起4個畢業(yè)班的語文和

政治課教學任務。

1997年4月，張桂梅被查出患有子宮肌瘤，需立即住院治療。但為了不耽誤

初三畢業(yè)班的教學進度，她偷偷把檢驗結果藏起來，直到7月份把學生送進中

考考場后，才住院接受手術。

得知張桂梅身患重病，縣婦聯主席和工委女工委主任同時看望了她。幾天后

的縣婦代會上，全體代表為這個“外來的姑娘”捐款。有人借錢捐款、有人把

給孩子買衣服的錢捐了、有人捐了自己回家的路費……縣領導說：“張老師，

你放心，我們再窮也要把你的病治好。”

手捧著這山鄉(xiāng)的情義，張桂梅的淚水奪眶而出:“華坪給了我第二次生命，我

想為華坪做些事?！边@一堅持，就是20多年。從那時起，張桂梅的生命就和華

坪、和教育扶貧連在了一起。

丈夫去世后，張桂梅沒有再組建家庭，沒有親生兒女，全身心投入教育和慈

善事業(yè)。2023年，她一邊在民族中學當老師，一邊兼任“兒童之家”院長，成

了眾多孤兒的“媽媽”。2023年，維持“兒童之家”的資金面臨短缺。為緩解

窘境，張桂梅到華坪各部門籌措資金，“求人很丟人，但如果孩子們生活得不

好，我這個義務院長更丟人?！?

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2023年至2023年的寒暑假，張桂梅在昆明為孩子們籌措到兩萬多元。對此

她說，一切辛苦都值了。

學習張桂梅先進事跡心得體會【5】

她，是一名敬業(yè)奉獻的人民教師，是一位心系群眾的教育扶貧工作者，更是

一名信念堅定的共產黨員，她就是華坪女子高中校長張桂梅。原本擁有幸福家

庭的她突遭命運的打擊，在失去相濡以沫多年的丈夫后，她用柔弱的雙肩扛起

生活的重擔，此時，她面臨著工作崗位的抉擇，她沒有選擇到條件優(yōu)越的學校

任教，而是毅然只身前往師資力量相對薄弱、條件艱苦的華坪縣投身教育扶

貧。雖然疾病纏身，被病痛折磨的苦痛難言，她也沒有停下教書育人的腳步，

憑借著頑強的毅力，她忍著病痛一次次站在熱愛的講臺上。

一枚黨徽，她始終都把黨徽佩戴在身上，昂首挺胸的展現共產黨員的風采，

哪里有困難哪里就有黨徽在閃爍。

一面旗幟，她埋頭苦干、灑播大愛，是黨員干部心中一面先鋒模范的旗幟，

哪里有艱苦哪里就有旗幟在飄揚。

一個榜樣，她堅守共產黨人的“初心”，是各行各業(yè)奮斗者爭相看齊的榜

樣，哪里挫折有哪里就有榜樣的力量。

情系群眾，小喇叭聲音更響亮。平日里，華坪女子高中校園內隨處可見張桂

梅老師手持小喇叭督促學生跑步、早讀的身影，有了小喇叭的陪伴，學生心里

都很踏實。她始終把學生當做親人，當遇到學生生病，她帶著他們徹夜奔波到

醫(yī)院，一直守護在學生身旁。她心里始終記掛著群眾，設身處地為百姓著想，

用一次次感人的事跡踐行著共產黨人為民服務的宗旨。基層工作中，我們每天

苦折磨，但是對教育扶貧的堅持和對講臺的熱愛支撐著她一步一步走下去，張

桂梅的頑強拼搏精神值得我們每個人學習。工作中，面對急難險重等困難

時，部分人會出現躲避推脫、敷衍塞責的情況，這既不利于任務的完成，也會

使政府工作者的形象在群眾心里大打折扣。我們要學習張桂梅精神，不僅

要會“做事”，還要能“扛事”，面對“硬骨頭”，不繞彎、不敷衍，用理論

完善決斷力，用實踐強化行動力，堅持一張藍圖繪到底，以釘釘子精神將任務

落實，見行見效。

無私奉獻，一盞明燈照亮前方。張桂梅老師雖飽受病痛折磨，卻依然堅持為

教育事業(yè)奉獻所有的光和熱，她無私奉獻，為校園建設拿出了所有的積蓄，她

如細雨般潤物細無聲，不計功名，告誡學生要時刻銘記黨和國家的栽培，她用

實際行動展現出一個優(yōu)秀共產黨員的本色，是我們黨員干部的指路明燈?；鶎?/span>

工作中，我們常常會因為緊急任務而犧牲個人的時間，或由于一些特殊情況被

百姓誤解，此時，我們更要要沉下心來做實事，不抱怨、不消極，學習張桂梅

“舍小我、顧大家”的精神，用優(yōu)秀共產黨員標準要求自己，做事不計回