拒絕自私主題班會教案

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拒絕自私主題班會教案

篇一：學會寬容,拒絕自私教案

1教案

《學會寬容，拒絕自私》教學設計

——心理健康教育活動課

【設計理念】

現(xiàn)在的孩子都是獨生子女，都是家里的小皇帝，捧在手里怕摔了，

含在嘴里怕化了，獨生子女的家庭往往以孩子為中心，從小到大，

習慣于衣來伸手，飯來張口，什么事都無須其操心，有什么好東

西都是一個人擁有獨享。由此一來就養(yǎng)成孩子自私的性格，不懂

寬容。所以我們就要培訓孩子的責任感，讓他們懂得與別人分享

快樂，懂得謙讓、懂得尊重、懂得團隊精神，更要懂得孝敬父母，

尊敬師長。本次活動從孩子的生活實際出發(fā)，選擇孩子自私心理

較為嚴重這一現(xiàn)象為題材，遵循學生心理發(fā)展特點，本著“以學

生活動為主，以學生的心理感受和心理體驗為核心，以學生的心

理發(fā)展和心理成長為歸宿”的設計理念。通過“師生共同參與案

例分析”等活動，從而實現(xiàn)心理健康教育的目的：感受自私對自

身的成長不利及對別人的不良影響。

【教學目標】

1、讓學生了解自私行為對個人成長的不良影響。

2、讓學生明白做人要有一顆寬容之心，不能自我為中心。

3、讓學生學會大方地與人交往，學會善待他人。

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【教學方式】

1、案例講述

2、學生自我拷問

3、情景體驗

【教學時間】

1、教學時間：1課時

【教學步驟】

一、1 1=？引題

由在數(shù)學上1 1等于2，但在生活上，有時1 1并不等于2來講述

兩個事例

二、案例分析明白自私的不良影響

（案例一）小明最愛玩翹翹板。一天，他一個人在游樂場玩，可

蹭了半天也沒翹起來。這時小強來了，他也愛玩翹翹板。于是小

明和小強為翹翹板歸誰玩而掙了起來，最后誰也沒玩成。

想一想:

1、小明和小強為什么都沒能玩翹翹板？

2、他們應該怎么做才對？

3、1 1=0原因是什么？

（案例二）今天是開學的第一天，大家可高興了！老師來了，給

大家發(fā)新書，新本子。在發(fā)本子時，老師請丁丁幫忙，丁丁可高

興了，因為他覺得這是老師看得起他。

本子一本一本地發(fā)到同學們手里，發(fā)到自己座位時，丁丁發(fā)現(xiàn)，

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自己的那個本子上有點折皺，怎么辦呢？丁丁想，反正是我發(fā)新

本子，我愛發(fā)給誰就發(fā)給誰，就把這本子給了同桌的冬冬。冬冬

看見自己的新本子讓丁丁給換了，急得哭了！

老師看見了，問怎么回事？冬冬傷心地把事情的經(jīng)過告訴了老

師。老師沒有批評丁丁，而是對大家說，如果是你來發(fā)這個本子，

你會怎么做？大家都說，本子應該是誰的就發(fā)給誰。老師說：“對，

老師相信你才請你來幫忙的，你知道應該怎么做嗎？”丁丁紅了

臉，連忙把自己桌子上的新本子還給了冬冬。

討論：

1、你覺得丁丁做得對嗎？為什么？

2、如果你是丁丁，你碰到這樣的事情，你會怎么做？

3、如果你是冬冬，你喜歡丁丁嗎？為什么？

4、同學們，生活中像這樣的事情你遇到過嗎？如有，說說看。

三、拷問一下自己

教室里

1、你是否隨便拿別人的東西。

2、你是否隨地亂扔垃圾

3、你是否看到垃圾不撿。

4、別人在教室學習你是否大聲喧嘩。

5、你是否嫉妒學習好的同學

6、你是否??

四、小學生自私的表現(xiàn)形式

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1、不講公德。

公德是指廣大公民在社會生活中所應遵循的道德準則。可是有些

人卻漠然視之：如隨地吐痰、亂扔瓜皮紙屑、亂穿馬路；公共場

所大聲喧嘩；你這里剛坐下學習，他在那里高談闊論或在你旁邊

追逐打鬧；有的同學，自己的桌椅收拾得干干凈凈，但把班級和

學校的公共區(qū)弄得臟兮兮。將自個兒的東西看得緊，公家的財產(chǎn)

隨意浪費，這也是不講公德。

2、嫉妒他人。

自私的人嫉妒心強，心目中只有自己，根本不能容納別人。如果

誰的本事比他強，取得了好成績，甚至在容貌、身材、年齡方面

超過他，都會感到難受，于是想方設法詆毀、誣陷、為難比他強

的人。嫉妒心有時會使人引入瘋狂的狀態(tài)，甚至會導致傷害別人

等違法行為。

五、情景體驗學會寬容他人

1、小冬走在校園里，迎面跑來一個大胖子把他撞倒了。如果你

是小冬，你會怎么做？

2、小麗在書桌上專心地畫畫。同學小勇和同學在教室追逐，不

小心碰到小麗的手，搞砸了一幅將要完成的畫。如果你是小勇，

你會怎么做？如果你是小麗，你又會怎么做？

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她看見平平的筆盒里有一塊和她一模一樣的橡皮，小晶懷疑是平

平拿了她的橡皮。如果你是小晶，你會怎么做？ （結合生活實際

加以延伸，加深學生的身心體驗，切實指導學生的生活：在人際

交往中，無論是你做錯了或是別人錯了，都要有一顆寬容之心，

學會善待他人，那么人與人之間將會相處得多么快樂，多么和諧！）

五、怎樣克服自私心理

學會和別人一塊分享喜悅

樂于助人

學會和各種人愉快的相處

要關愛別人

學會寬恕他人

常和別人保持合作,并從中獲得樂

小結：

同學們，讓我們一起克服自私心理，有一顆豁達開朗的心學會去

關心他人，處處為他人著想，愉快地與他人合作，一起與他人分

享你的喜悅吧。只要你每天試著去做，你就會發(fā)現(xiàn)，

你的生活每天都是快樂的！

篇二：拒絕自私

心理健康教育優(yōu)質課評選活動

《拒絕自私》教學設計

潁州區(qū)清河中心校苗橋逸夫小學

XXXX年XX月XX日

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張明禮

《拒絕自私》教學設計

教學內容：拒絕自私 教學目標：

教育學生向雷鋒學習，拒絕自私，做一個樂于助人，無私奉

獻的人。通過教育學習，培育學生良好的心理素質，促進他們身

心全面、健康、和諧的發(fā)展。

教學重點：教育學生向雷鋒學習，做一個樂于助人，無私奉

獻的人。

教學難點：教育學生向雷鋒學習，做一個樂于助人，無私奉

獻的人。

教學資源：多媒體課件 教學措施：

1．堅持以人為本，根據(jù)學生心理健康發(fā)展的特點及發(fā)展規(guī)律，

運用心理健康的理論和方法，開展豐富多彩的活動，培育學生良

好的心理素質，促進他們身心全面和諧的發(fā)展。

2．立足教育，重在指導，遵循學生身心發(fā)展規(guī)律，保證心理健

康的實踐性和實效性，面向全體學生，關注個別差異，以學生為

本，尊重學生、理解學生。

3．提高全體學生的訓練素質，充分開發(fā)他們的潛力，培養(yǎng)學生

樂觀的、向上的心理品質，促進學生人格的健康發(fā)展。 4．對少

數(shù)有心里困擾或心理障礙的學生進行科學的、有效的心理咨詢和

輔導，使他們盡快擺脫障礙，提高心理健康水平，增強自我

教育能力。設計意圖：

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暑假剛過，學生剛剛進入校園。對學生愛國主義教育，向雷鋒同

志學習，拒絕自私，做一個樂于助人，無私奉獻的人，為本學期

的學習創(chuàng)造一個良好的開端。 教學過程：

一、情境導入、引出課題。

在數(shù)學上1 1是等于2，但在生活上，有時，1 1并不等于2。 為

什么呢？師課件顯示：小明玩蹺蹺板故事。

師生通過看故事說明了什么？師生質疑，引出課題并板書：拒絕

自私。 交流匯報、學習新知。 二、合作交流、探究新知 （一）、

教學理解“自私”的意思

“自”是指自我；“私”是指利己；“自私”指的是只顧自己的利

益，不顧他人、集體、國家和社會的利益。自私是一種較為普遍

的病狀心理現(xiàn)象。

（二）、教學“自私”的幾種表現(xiàn)形式 1、不講公德。 2、嫉妒

他人。 3、不樂于助人。

（三）、師用課件呈現(xiàn)：18道測試題，讓學生自我測試看看測試

的結果是多少？ 說明：每題答“是”記1分，答“否”記0分。

各題得分相加，統(tǒng)計總分。 測試結束后，師用課件顯示說明：測

試結果。

（四）、怎樣克服自私心理，做一個健康的好孩子呢？ 1、學會

和別人一塊分享喜悅； 2、樂于助人；

3、學會和各種人愉快的相處； 4、要關愛別人； 5、學會寬恕

他人

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6、常和別人保持合作,并從中獲得樂趣； 三、課堂總結

同學們，讓我們一起克服自私心理，學會去關心他人，處處為他

人著想，愉快地與他人合作，一起與他人分享你的喜悅吧。只要

你每天試著去做，你就會發(fā)現(xiàn)，你的生活每天都是快樂的！ 作業(yè)：

把今天所學知識回家講給自己的家人聽一聽。

四：作業(yè) 回家后把今天學習的內容說給自己的家人聽一聽。 設

計理念：

我以堅持科學發(fā)展觀為指導，堅持以育人為本。根據(jù)我班學生生

理、心理發(fā)展特點和規(guī)

律，通過各種途徑認真開展心理健康教育活動和指導，幫助學生

獲取心理健康的初步知識，培養(yǎng)小學生良好的心理素質，促進學

生人格的健全和諧發(fā)展。通過心理健康教育，不斷轉變教師的教

學理念，改進教育、教學方法，提高德育工作的針對性，學科性

和實效性，為實施素質教育營造良好的心理氣氛。 教學反思：

篇三：拒絕毒品主題班會教案

拒絕毒品主題班會教案

_____珍愛生命，遠離毒品

七（2）班李鑫

主題：珍愛生命，遠離毒品

目標：1、對常見毒品的認識

2、毒品對身心的危害

3、吸毒對社會的危害

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4、我國取得的一些禁毒成果

5、珍惜生命，遠離毒品

一、班主任發(fā)言

首先由班主任組織開場，說明本節(jié)課的主要目的以及主要的實施

流程。提出了本次班會的目的和要求，以便班會課進行的有序、

有節(jié)奏。

二、班長主持并發(fā)言，介紹毒品的危害及預防的主要措施

毒品、艾滋病、暴力犯罪像瘟疫一樣成為當代社會的“國際公害”。

其中，毒品犯罪更是以其極大的危害性困擾著世界上許多國家。

今天是個特別的日子，是國際禁毒日。今年國際禁毒日的主題是

“遠離毒品，關愛未來”，前一段時間我們發(fā)現(xiàn)在新華社的一些消

息里面，陸續(xù)透露了一些現(xiàn)在全球禁毒工作的情況，比如說前兩

天聯(lián)合國禁毒署的執(zhí)行主任科斯塔在接受新華社記者采訪時候就

說，現(xiàn)在據(jù)聯(lián)合國禁毒署估計，目前全世界大概有1.85億人來吸

毒，其中1.47億人是吸食大麻，另外還有3300萬人吸食安非他

命類的興奮劑。應該說作為一個全球性的問題，世界各國的禁毒

斗爭在取得一定成果的基礎上，形勢依然十分嚴峻。今天借此班

會，能夠對毒品進一步的認識，以及吸毒的危害。我們要消滅毒

品。毒不是我們要的結果，只要我們都遠離毒品，我們的未來就

是美好明天。

三、毒品種類的介紹

1、鴉片 俗稱“阿片”“大煙”“煙土”“阿芙蓉”等。它是一種

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棕色的粘稠液體，屬于初級毒品，主要含有鴉片生物堿，已知的

有25種以上，其中最主要的是是嗎啡、可待因等。

2、嗎啡 是從鴉片中經(jīng)過提煉出來的主要生物堿，呈白色結晶粉

狀，聞上去有點酸味。過量吸食嗎啡后會出現(xiàn)昏迷、瞳孔極度縮

小、呼吸受到抑制，甚至出現(xiàn)呼吸麻痹、停止而死亡。

3、海洛因，是鴉片經(jīng)特殊化學處理后所的的產(chǎn)物，屬于合成類

麻醉品。毒品市場上的海洛因有多種形狀，是帶有白色、米色、

褐色、黑色等色澤的粉末、粒狀或凝聚狀物品，俗稱“白粉”。

4、大麻 是種草本植物，通常被制成大麻煙吸食或用做麻醉劑注

射，有毒性。

5、可卡因 ，是一種無味白色薄片狀的結晶體。服用方式是鼻吸，

對中樞神經(jīng)系統(tǒng)有高度毒性，讓人產(chǎn)生興奮感及視聽觸等幻覺。

四、毒品的危害

1、 對于人體來說，最重要的是神經(jīng)系統(tǒng)、內分泌系統(tǒng)和免疫系

統(tǒng)。人吸毒成癮后，毒品能直接改變大腦內部分化學物質結構，

摧毀這三大系統(tǒng)。青年人吸毒后面黃肌瘦，雙眼呆滯，精神頹廢，

如同廢人，人性泯滅。吸毒過量還會導致死亡，靜脈注射極易感

染艾滋病。目前在國外吸毒者中，靜脈注射毒品者，艾滋病感染

率非常高。

2、吸毒者容易走上犯罪的道路：主要有兩方面的原因：一是毒

品價格的昂貴，

一個吸毒者每天吸食毒品的費用就需要數(shù)百元甚至上千元，即使

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百萬家產(chǎn)也會很快吸光。錢用完后，吸毒者在毒癮的驅趕下千方

百計“搞”錢。二是長期吸毒的人思想、性格已發(fā)生了變化，冷

漠、自私、狂躁沖動，甚至喪失人性，無視他人利益和國家法規(guī)，

又加上毒癮的作用，只要能把錢弄到手，什么違法犯罪的事情都

會去做，其中一些吸毒者由于長期吸毒、熟悉毒品的流通渠道、

于是在供自己吸食外，還轉手向新的吸毒者提供毒品，從中牟利，

充作自用的毒資。近幾年來我國由吸毒引起的家庭生活悲劇不斷

發(fā)生，觸目驚心。

五、我國取得的一些禁毒成果

從1990年起，中國每年在“6.26”國際禁毒日前后均集中開展

大規(guī)模的禁毒宣傳活動。全國各地特別是毒品危害嚴重的地區(qū)，

公安、宣傳和教育部門積極行動，通過報刊、電視、廣播、電影、

圖書、掛圖以及禁毒知識競賽、有獎問答、巡回演出等多種形式，

廣泛開展了面向廣大人民群眾的經(jīng)常性的禁毒宣傳教育活動，提

高了全民的防毒拒毒意識。

1991年中國公安部門和海關工偵破8395起毒品犯罪案件，繳獲

1959公斤海洛因、2026公斤的鴉片和其它毒品。1992年，全國

工偵破毒品案件14000多起，繳獲各類毒品8700公斤。自1997

年起，在全國范圍內開展生勢浩大的禁毒專項斗爭，取得了較好

的成效。

六、同學自由發(fā)言 ：（組織委員并做好會議記錄，班會后組織班

干部進行總結，把較好的觀點和建議整理并上墻，讓同學們時時

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刻刻都能認識到預防毒品的重要性）

七、小結：

“遠離毒品，關愛未來、健康生活”是我們在6月26日聯(lián)合國

確定的“國際禁毒日”里所要宣揚的，“國際禁毒日”其主題是“遠

離毒品，珍惜生命”。我們絕對不能讓毒品進入社會，不能讓毒品

進入家庭，不能讓毒品制造慘案”

篇四：拒絕毒品主題班會教案

拒絕毒品主題班會教案

珍愛生命，遠離毒品

主題：珍愛生命，遠離毒品

目標：1、對常見毒品的認識

2、毒品對身心的危害

3、吸毒對社會的危害

4、我國取得的一些禁毒成果

5、珍惜生命，遠離毒品

準備工作：開展班會前讓全體的同學觀看了學校組織的有關預防

毒品專題教育的vcd，并讓學生自己去查找資料，特別是班干部們

要準備好發(fā)言稿，要求每位同學要寫好觀后感，在班會上每個同

學可以根據(jù)自己的觀點結合觀后感進行簡短的幾分鐘發(fā)言。

過程：

一、班主任發(fā)言

首先由班主任組織開場，說明本節(jié)課的主要目的以及主要的實施

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流程。提出了本次班會的目的和要求，以便班會課進行的有序、

有節(jié)奏。

二、班長主持并發(fā)言，介紹毒品的危害及預防的主要措施

毒品、艾滋病、暴力犯罪像瘟疫一樣成為當代社會的“國際公害”。

其中，毒品犯罪更是以其極大的危害性困擾著世界上許多國家。

今天是個特別的日子，是國際禁毒日。今年國際禁毒日的主題是

“遠離毒品，關愛未來”，前一段時間我們發(fā)現(xiàn)在新華社的一些消

息里面，陸續(xù)透露了一些現(xiàn)在全球禁毒工作的情況，比如說前兩

天聯(lián)合國禁毒署的執(zhí)行主任科斯塔在接受新華社記者采訪時候就

說，現(xiàn)在據(jù)聯(lián)合國禁毒署估計，目前全世界大概有1.85億人來吸

毒，其中1.47億人是吸食大麻，另外還有3300萬人吸食安非他

命類的興奮劑。應該說作為一個

全球性的問題，世界各國的禁毒斗爭在取得一定成果的基礎上，

形勢依然十分嚴峻。今天借此班會，能夠對毒品進一步的認識，

以及吸毒的危害。我們要消滅毒品。毒不是我們要的結果，只要

我們都遠離毒品，我們的未來就是美好明天。

三、毒品種類的介紹

1、鴉片 俗稱“阿片”“大煙”“煙土”“阿芙蓉”等。它是一種

棕色的粘稠液體，屬于初級毒品，主要含有鴉片生物堿，已知的

有25種以上，其中最主要的是是嗎啡、可待因等。

2、嗎啡 是從鴉片中經(jīng)過提煉出來的主要生物堿，呈白色結晶粉

狀，聞上去有點酸味。過量吸食嗎啡后會出現(xiàn)昏迷、瞳孔極度縮

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小、呼吸受到抑制，甚至出現(xiàn)呼吸麻痹、停止而死亡。

3、海洛因 英文名heroin，是鴉片經(jīng)特殊化學處理后所的的產(chǎn)物，

屬于合成類麻醉品。毒品市場上的海洛因有多種形狀，是帶有白

色、米色、褐色、黑色等色澤的粉末、粒狀或凝聚狀物品，俗稱

“白粉”。

4、大麻 是種草本植物，通常被制成大麻煙吸食或用做麻醉劑注

射，有毒性。

5、可卡因 英文名cocaine，是一種無味白色薄片狀的結晶體。

服用方式是鼻吸，對中樞神經(jīng)系統(tǒng)有高度毒性，讓人產(chǎn)生興奮感

及視聽觸等幻覺。

四、毒品的危害

1、 對于人體來說，最重要的是神經(jīng)系統(tǒng)、內分泌系統(tǒng)和免疫系

統(tǒng)。人吸毒成癮后，毒品能直接改變大腦內部分化學物質結構，

摧毀這三大系統(tǒng)。青年人吸毒后面黃肌瘦，雙眼呆滯，精神頹廢，

如同廢人，人性泯滅。吸毒過量還會導致死亡，靜脈注射極易感

染艾滋病。目前在國外吸毒者中，靜脈注射毒品者，艾滋病感染

率非常高。

2、吸毒者容易走上犯罪的道路：主要有兩方面的原因：一是毒

品價格的昂貴，

一個吸毒者每天吸食毒品的費用就需要數(shù)百元甚至上千元，即使

百萬家產(chǎn)也會很快吸光。錢用完后，吸毒者在毒癮的驅趕下千方

百計“搞”錢。二是長期吸毒的人思想、性格已發(fā)生了變化，冷

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漠、自私、狂躁沖動，甚至喪失人性，無視他人利益和國家法規(guī)，

又加上毒癮的作用，只要能把錢弄到手，什么違法犯罪的事情都

會去做，其中一些吸毒者由于長期吸毒、熟悉毒品的流通渠道、

于是在供自己吸食外，還轉手向新的吸毒者提供毒品，從中牟利，

充作自用的毒資。近幾年來我國由吸毒引起的家庭生活悲劇不斷

發(fā)生，觸目驚心。

五、我國取得的一些禁毒成果

從1990年起，中

國每年在“6.26”國際禁毒日前后均集中開展大規(guī)模的禁毒宣傳

活動。全國各地特別是毒品危害嚴重的地區(qū)，公安、宣傳和教育

部門積極行動，通過報刊、電視、廣播、電影、圖書、掛圖以及

禁毒知識競賽、有獎問答、巡回演出等多種形式，廣泛開展了面

向廣大人民群眾的經(jīng)常性的禁毒宣傳教育活動，提高了全民的防

毒拒毒意識。

1991年中國公安部門和海關工偵破8395起毒品犯罪案件，繳獲

1959公斤海洛因、2026公斤的鴉片和其它毒品。1992年，全國

工偵破毒品案件14000多起，繳獲各類毒品8700公斤。自1997

年起，在全國范圍內開展生勢浩大的禁毒專項斗爭，取得了較好

的成效。

六、同學自由發(fā)言 ：（組織委員并做好會議記錄，班會后組織班

干部進行總結，把較好的觀點和建議整理并上墻，讓同學們時時

刻刻都能認識到預防毒品的重要性）

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七、小結：

“遠離毒品，關愛未來、健康生活”是我們在6月26日聯(lián)合國

確定的“國際禁毒日”里所要宣揚的，“國際禁毒日”其主題是“遠

離毒品，珍惜生命”。我們絕對不能讓毒品進入社會，不能讓毒品

進入家庭，不能讓毒品制造慘案”

篇五：紀律在我心中主題班會教案

155班紀律在我心中主題班會教案

班會目標：

1. 教育學生遵守課堂紀律，遵守課間活動的秩序，做一個文明

有禮貌的中學生。 2 .結合學校以及班的實際，提出各項要求。

班會過程：

一、紀律的概念

現(xiàn)在開始我們今天的主題班會《紀律在我心中》

1.什么是紀律？

紀律就是規(guī)矩,是指要求人們遵守已確定了的秩序、執(zhí)行命令和

履行自己職責的一種行為規(guī)范，是用來約束人們行為的規(guī)章、制

度和守則的總稱.

請同學們想一想：

一些學生抱怨學校班級的紀律以及規(guī)章制度太嚴而不服從老師

與班委的管理，并且因此覺得自己不夠自由。你有這種想法嗎？

你又如何理解紀律呢？

二、紀律的重要性

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紀律的重要性——我們生活在這個社會，不可以沒有自由也不可

以沒有紀律。自由和紀律既是對立的又是統(tǒng)一的。自由是在紀律

約束下的自由，紀律帶有一定的強制性，但沒有這種強制性，自

由也就無法實現(xiàn)。

三、中學生的紀律

1、我們的紀律就是校紀、校規(guī)；我們的紀律就是班紀、班規(guī)；

我們普遍存在的一些不遵守紀律的行為，那么我們還有其他不遵

守紀律的行為嗎？ ? 上課有些同學亂說話；教室衛(wèi)生保持不夠干

凈

? 有同學亂扔垃圾的習慣；打掃衛(wèi)生不夠積極

? 我們學習的積極性太差；部分作業(yè)有拖欠（美其名曰“參考”）

? 晚自習及上課仍然不安靜；教室和走廊仍有打鬧的現(xiàn)象；上課

睡覺，上課遲到，亂丟 垃圾

2、遵守紀律從我做起

通過紀律管理使同學們養(yǎng)成遵守紀律的意識和習慣。雖然學生的

主要任務是學習，但在學校期間必須要按時參加教學計劃規(guī)定和

學校統(tǒng)一安排組織的一切教學活動。注意課堂禮儀，遵守課堂紀

律、認真聽課、不遲到、不早退。從而內化為自己的道德要求，

轉化為自己的自覺行為。讓這種“優(yōu)秀”紀律在我們心中蕩漾。

四、結束語

1、倡議書

不知不覺本次班會課已經(jīng)接近尾聲了，通過今天的班會課同學們

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已經(jīng)體會到了要遵守紀律，我們155班發(fā)出以下倡議。

①按時上課，不遲到，不早退，不曠課；②課堂有紀律，認真聽

講，做好筆記，不頂撞老師；

③課間有秩序，不喧嘩打鬧；④語言有禮貌，不講臟話，語氣和

藹；

⑤穿著得體，不盲目追求時尚；⑥心中有他人，不自私，多為他

人著想；

⑦學習上要不甘落后，奮起直追；

⑧講究衛(wèi)生，地上無痰跡、紙屑，墻上無污痕，桌上無刻劃，門

窗無破損；