《頂碗少年》的閱讀試題及答案

《頂碗少年》的閱讀試題及答案

有些偶然遇到的小事情，竟會難以忘懷，并且時(shí)時(shí)縈繞于心。

因?yàn)?，你也許能從中不斷地得到啟示，悟出一些人生的哲理。

這是二十多年前的事情了。有一次，我在上海大世界的露天劇

場里看雜技表演，節(jié)目很精彩，場內(nèi)座無虛席。坐在前幾排的，全

是異國的旅游者。優(yōu)美的東方雜技，使他們?nèi)朊粤恕Ｋ麄兒椭袊^

眾一起，為每一個(gè)節(jié)目喝彩鼓掌。

一位英俊的少年出場了。在輕松優(yōu)雅的樂曲聲里，只見他頭上

頂著高高的一疊金邊紅花白瓷碗，柔軟而自然地舒展著肢體，做出

各種各樣令人驚羨的動作，忽而臥倒，忽而躍起……碗，在他的頭

頂搖搖晃晃，卻總是掉不下來。最后，是一組難度較大的動作——

—他騎在另一位演員身上，兩個(gè)人一會兒站起，一會兒躺下，一會

卻仿佛成心搗蛋，突然跳起搖擺舞來。少年急忙晃動腦袋保持平

衡，可是來不及了。碗，又掉了下來。

場子里一片喧嘩。臺上，頂碗少年呆呆地站著，臉上全是汗

珠，他有些不知所措了。還是那一位姑娘，走出來掃去了地上的碎

瓷片。觀眾中有人在大聲地喊：“行了，不要再來了，演下一個(gè)節(jié)

目吧!”好多人附和著喊起來。一位矮小結(jié)實(shí)的白發(fā)老人從后臺走到

燈光下，他的手里，依然是一疊金邊紅花白瓷碗!他走到少年面前，

臉上微笑著，并無責(zé)怪的神色。他把手中的碗交給少年，然后撫摩

著少年的肩，輕輕搖了搖，嘴里低聲說了一句什么。少年鎮(zhèn)靜下

來，手捧著新碗，又深深地向觀眾們鞠了一躬。

音樂第三次奏響了!場子里靜得沒有一絲聲息。一些女觀眾，索

性捂住了眼睛……

這真是一場驚心動魄的拼搏!當(dāng)那疊碗又劇烈地晃動起來時(shí)，少

年輕輕抖了一下腦袋，終于把碗穩(wěn)住了。全場響起了暴風(fēng)雨般的響

聲。

在以后的歲月里，不知怎的，我常常會想起這位頂碗少年，想

起他那一次的演出;而且每每想起，總會有一陣微微的沖動。

15.請用原文中的概括“頂碗少年”在整件事中的心理變化過

程。(2分)

沉著 鎮(zhèn)靜

16.讀完全文，請用簡潔的語言概括“頂碗少年”的性格特點(diǎn)。

(2分)

17.請從以下中任選一句，作簡要點(diǎn)評。(2分)

(1)那一摞碗?yún)s仿佛成心搗蛋，突然跳起搖擺舞來。

(2)這真是一場驚心動魄的拼搏!

我選( )句點(diǎn)評：

18.在少年第二次表演又失敗后，一位老人走到臺上向他“低聲

說了一句什么”，結(jié)合上下文，請把老人的話補(bǔ)充出來。(2分)

19.假設(shè)你就是“頂碗少年”，20年過去了，你已經(jīng)是世界知

名的雜技表演藝術(shù)家。時(shí)過境遷，回想當(dāng)年往事，你會怎么說?(3

分)

15.歉疚 不知所措(呆呆) (2分)

16.他是一個(gè)技藝高超、心理素質(zhì)良好、直面失敗、善于總結(jié)的

人。(2分，意思對即可)

17.(1)這句話運(yùn)用擬人的修辭，形象生動地表現(xiàn)出這個(gè)動作的

難度之高，碗搖晃地厲害。

(2)這句話運(yùn)用比喻的修辭，形象地概括了少年完成動作的困難

程度，“驚心動魄”一詞也寫出當(dāng)時(shí)少年以及觀眾們緊張的心情。

(2分，意思對即可)

18.此題只要能與上下文銜接即可，但只能是一句。(2分)

例如：不要緊張，沉住氣!你一定能行!

19.略，言之成理即可。(2分)