年級語文下冊第三單元《綜合性學習:遨游漢字王國——漢字真有趣

部編版五年級語文下冊第三單元

綜合性學習：遨游漢字王國——漢字真有趣

學習任務單及作業設計

第一課時

【學習目標】

1.瀏覽單元內容，了解教材特點和“漢字真有趣”活動任務。

2.能選擇感興趣的活動內容。

3.感受漢字的趣味，產生對漢字的熱愛之情。

【學習準備】

筆，記事本，邊觀看邊做記錄。

【學習方式和環節】

觀看視頻課學習，適時控制播放，按老師指令完成相應的課上練習，學習環節

主要有：

介紹“綜合性學習” ?自由交流“前言” ?走進“漢字真有趣”。

【作業設計】

1.仔細閱讀“漢字真有趣”這一板塊的閱讀材料。

形式：可以獨自閱讀；也可以和家人一起閱讀，邊讀邊交流。

2.選擇自己感興趣的活動。

第二課時

【學習目標】

1.能根據選定的活動，小組討論后，制定一份活動計劃。

2.掌握搜集資料的方法，能夠搜集到所需的資料。

3.感受漢字的趣味，產生對漢字的熱愛之情。

【學習準備】

筆，記事本，邊觀看邊做記錄。

【學習方式和環節】

觀看視頻課學習，適時控制播放，按老師指令完成相應的課上練習，學習環節

主要有：

制定活動計劃?學習搜集資料。

【作業設計】

1.找到幾個有相同興趣的同學，組成小組，制定一份活動計劃。

2.按照小組內的分工，開始搜集資料。

第三課時

【學習目標】

1.學習整理資料的方法，對本小組搜集的資料進行整理。

2.小組商量展示交流的形式和分工，為展示交流作準備。

【學習準備】

筆，記事本，邊觀看邊做記錄。

【學習方式和環節】

觀看視頻課學習，適時控制播放，按老師指令完成相應的課上活動。學習環節

主要有：

把上節課搜集的資料帶到小組中交流，給資料分類。?根據小組展示活動的時

長，確定展示內容的多少。?對組內資料內容進行刪減、補充、調整。?商量展示

交流的形式，確定組員分工，為展示交流作準備。

第四課時

【學習目標】

1.開展猜字謎活動或舉辦趣味漢字交流會。

2.對本板塊活動進行小結和評價。

【學習準備】

筆，記事本，邊觀看邊做記錄。

【學習方式和環節】

觀看視頻課學習，適時控制播放，按老師指令完成相應的課上活動。學習環節

主要有：

觀看不同形式的交流展示，及時評價。?思考自己小組可以用什么形式開展匯

報交流活動。?回顧本板塊的學習，進行小結反思和評價。

【作業設計】

1.完成評價表。

漢字真有趣小組活動評價表

2.在班級以各種形式交流分享。