遨游漢字王國活動計劃

“遨游漢字王國”小組活動計劃

時間：2008年11月13日——11月14日

地點：南園小學五年級（2）班教室

活動內容：本次活動主要是為了讓同學們更加了解神奇而又有趣的漢字，對我們

平時看電視，玩電腦等等活動都經常用到的——漢字有更多更深入的了解。在遨

游漢字的旅途中讓同學們獲得更多更有趣更好玩的知識！本次活動，我們小組制

定了幾個目標，分別是：

1.收集并編寫一些有趣好玩的字謎，開一個“猜謎大會”，讓大家在游戲中

學習知識。

2.上網查找一些有關諧音的對聯，笑話，古詩，讓同學們從各方面學習知識，

了解漢字的神奇有趣。

3.上網查找一些有關漢字的起源或某個字的起源，讓同學們了解一下這神奇

的漢字是從哪來的。

4.查找一些其它有關漢字的資料，讓同學們可以從不同的資料中學習更多有

趣的知識。

前期活動計劃：在還沒開始舉行活動之前，我們小組查找大量相關的資料，

資料主要就是上面活動內容四個目標所講到的：收集并編寫一些有趣好玩的字

謎，上網查找一些有關諧音的對聯，笑話，古詩，上網查找一些有關漢字的起源

或某個字的起源，查找一些其它有關漢字的資料。做好資料的準備之后，在活動

開始的前一天，整組一起開一個大會，把所有的資料放在一起整理，選定幾個口

才較好的同學當作主講，幫助一些不太會說話的同學糾正好他的話語。

舉行活動時的計劃：當要舉行活動時，首先由組長戴鎮蔚上臺演講開頭語

和漢字的起源，并介紹“戴”字的來歷，下一個再由代芳賓和許嘉樂上臺演講關

于諧音的一些對聯等。等代芳賓他們演講完之后，由劉嘉欣與代芳賓出一些關于

甲骨文的題目給大家。后面還會有吳志豪，何雨婷和鄭迪煒的演講關于漢字的知

識。

組長：戴鎮蔚

組員：吳志豪，鄭源，劉嘉欣，代芳賓，鄭迪煒，許嘉樂，何雨婷，戴鎮蔚

分工： 查資料 全組人員

整理資料 全組人員

制作課件 鄭迪煒 何雨婷

主講 戴鎮蔚，代芳賓，鄭源

策劃人：戴鎮蔚

2008年11月12日

第四小組活動計劃

時間：2008年11月13日—2008年11月15日。

地點：深圳市福田區南園小學五（二）班。

內容：講一些有關諧音的笑話、對聯和古詩，并且讓同學們猜一些字謎，還

有查一些有關漢字的來歷和演變的過程，展示幻燈片，是同學們更加了解漢字的

演變過程。

小組名稱：漢字奧秘探究小組

組長：劉婉怡

組員：劉婉怡、胡茜媛、王鵬、陳啟哲、鄧文杰、戴維晴、、梁智豪、麥亦

來、

主持人：劉婉怡、胡茜媛

幻燈片負責人：劉婉怡

幻燈片操作人：麥亦來

具體分工： 字謎搜集：劉婉怡、胡茜媛、鄧文杰、戴維晴、陳啟哲

符號之作用：王鵬 漢字起源：胡茜媛、劉婉怡 笑話：胡茜媛

文字小知識：劉婉怡、胡茜媛、麥亦來 歇后語：梁智豪

活動方式：劉婉怡、胡茜源做開頭語，由有關人員輪流上臺表演。

活動前的計劃：在還沒有開始活動時，組長說讓我們搜集大量的資料，有重

復的整理一下，然后把所有資料合起來，順序調換一下，把重要的放前面讀，最

后把對聯、笑話放在后面（因為是娛樂，不是主要的）。為了讓前后同學能聽的

到，選兩三個聲音大的人做主持。在互動節目時，可以找一些比較少發言的人，

進行發言。

組長： 邱靜茹

組員 陳佳佳、謝婷婷、王佳鈺、曾安生、邱靜茹、袁詠詩、馮茜彤

活動時間：2009年11月13日星期五~2009年11月18日星期三

地點：北大附中廣州實驗學校五年（3）班教室

活動內容：叫組員們展示一下街頭親自拍攝的錯別字薈萃，讓同學們深深了解到錯別字是一

個字體中的畸形。再請一些成績較低的同學交流一下錯別字帶來的壞處，我們小組再在那位

同學的基礎上，總結一下記住漢字的方法。然后，我們再展示一下作業有錯別字的地方，再

展示出對錯別字所展開的對策，再說一下錯別字帶來的危害。引以為戒，對同學們展開號召，

衷心希望同學們不要再讓錯別字誕生，否則，將來會在你的工作交流方面上帶來不

便。

活動計劃：先由組長邱靜茹上臺講開頭語，再由王佳鈺與袁詠詩展出她們所收集的街頭錯別

字。分辨環節，馮茜彤貼出那些含有錯別字的卡片，再請同學指出那個字錯誤，回答正確者

發糖，回答錯誤者罰他把那個字讀三遍并組詞兩個。然后陳佳佳和謝婷婷對同學的回答作出

一份報告。曾安生和邱靜茹說錯別字的危害。最后，再由邱靜茹針對某些同學的作業的錯別

字做出報告。最后組長邱靜茹總結報告完畢！

具體分工：陳佳佳、謝婷婷：收集漢字識別好辦法并報告及展出。

邱靜茹、曾安生：收集錯別字危害大的事例并報告。

袁詠詩、王佳鈺：廣州街頭錯別字報告并展出。

邱靜茹：作業中的錯別字收集并報告展出。

馮茜彤：收集有關的錯別字貼出并主持此環節。

PPT操縱及制作：邱靜茹

匯報形式：整個過程的展出將用到黑板、磁鐵、ppt、教室外的墻壁。