
醫(yī)學(xué)生如何勞動成就夢想作文
“我是一顆小小的石頭,深深的埋在泥土之中,我愿鋪起一條五
彩的路,讓人們?nèi)ビ永杳鳎?/span>,”偶爾當(dāng)這首屬于童年的歌閃爍 在我的腦海里時(shí),我在思考我的理想尤如那顆石頭,深深的埋在我的 心中,而非泥土。學(xué)醫(yī)的理想與我成長相隨,我甘愿為一顆“石頭”, 鋪就我的理想之路。這個(gè)寒假,過得與往年不同,卻也是我十八年來 最有意義的一個(gè)寒假生活,2012年的寒假,當(dāng)其他同學(xué)都在策劃如 何度過大學(xué)里的第一個(gè)假期時(shí),我卻在思考著如何讓我的選---2012 年寒假帶薪實(shí)習(xí)過得更有意義,留下難忘的回憶。 作為大一的我,有幸參加由三峽醫(yī)藥高等專科學(xué)校開展的寒假帶 薪實(shí)習(xí)的社會實(shí)踐活動,無疑我是幸運(yùn)的。同時(shí),我也在我的假期生 活中收獲了一段與眾不同的經(jīng)歷與體驗(yàn)。通過本次帶薪實(shí)習(xí)的社會實(shí) 踐活動,加快了作為醫(yī)學(xué)生角色的轉(zhuǎn)變,提高自我的職業(yè)價(jià)值感,讓 我更早的去接觸醫(yī)院的流程,感受醫(yī)生的責(zé)任,感受生命的可貴,實(shí) 生命的意義是由我們自己定義,醫(yī)院是個(gè)神圣的殿堂,大一的我為了 給自己的醫(yī)學(xué)知道充電,我選擇用短暫的寒假去換去實(shí)踐的機(jī)會,而 實(shí)踐的過程是所有課本不能給予的。對于我只有半年學(xué)醫(yī)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生 來說,來到這所縣級醫(yī)院內(nèi)心充滿了新鮮與畏懼,雖然自己曾以病人 的身份來過此地,但如今是轉(zhuǎn)變了角色來到醫(yī)院,我也很期待我會是 在怎樣的一個(gè)工作環(huán)境,帶著飽滿的熱情,心里默念著:相信自己, 多給自己一些成長的經(jīng)驗(yàn)。 常說:“微笑是一種給予和饋贈”,在這寒冷的冬天,一個(gè)微笑 能從心底讓人產(chǎn)生暖意。我實(shí)習(xí)的科室是心血管、腎內(nèi)科,實(shí)習(xí)期間 我能提前上班,晚點(diǎn)下班,強(qiáng)烈的時(shí)間觀念能給人留下一個(gè)最基本的 美好印象。其次,是人際溝通能力的重要性。一起上班的有重醫(yī)剛畢 業(yè)的學(xué)生,進(jìn)修生、碩士生,主治醫(yī)生等,提供給我一個(gè)非常寬松的 學(xué)習(xí)環(huán)境,利用早上查房時(shí)間溝通交流,增長見實(shí)。另外就是與病患 者的溝通,當(dāng)每一位入院患者在經(jīng)過醫(yī)生的問診、觸診,儀器輔助檢 習(xí)的這一個(gè)月,也讓我增強(qiáng)了對書本理論知識的感性認(rèn)識。 查等一系列過程之后,主管醫(yī)生都要與其患者家屬做好病情溝通, 讓他們了解病情,安心養(yǎng)病。在實(shí)習(xí)階段,我也深切感受到學(xué)醫(yī)之路 漫漫,僅有飽滿的熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,扎實(shí)的理論是實(shí)踐的基礎(chǔ)。來 到實(shí)踐基地的學(xué)習(xí)之后對醫(yī)學(xué)有了一個(gè)感性認(rèn)識,也將促使我回校后 更加努力,堅(jiān)定學(xué)醫(yī)的毅力。然后是良好態(tài)度的重要性。話說“態(tài)度 決定高度”,作為一名臨床醫(yī)生來講,即使有精湛的醫(yī)術(shù),而沒有良 好的態(tài)度,在醫(yī)院里也得不到病人的稱頌。心內(nèi)科一直秉持“以病人 為中心”的工作理念,切實(shí)為病人排憂解難。在心內(nèi)科主要是對高血 壓病、心肌病、冠心病等疾病的介入治療,患者主要以中老年人居多, 所以他們來到醫(yī)院治療過程中,一方面在乎的是治療的效果,一方面 在乎的是醫(yī)護(hù)工作者的態(tài)度,對他們是否如足夠關(guān)心。在冬春季疾病 好發(fā)季節(jié),病人數(shù)量成倍增加,這幾個(gè)月醫(yī)生也顯得格外辛苦,加班 醫(yī)生查房的過程中,看到病人們用期盼渴望的眼神望著醫(yī)生,希望自 己早點(diǎn)被醫(yī)生發(fā)現(xiàn)。得到他們的關(guān)心和問候。

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