民辦學校應(yīng)突出思想政治工作和師德建設(shè)

民辦學校應(yīng)突出思想政治工作和師德建設(shè)

新修訂的《中華人民共和國民辦教育促進法實施條例》（以

下簡稱《實施條例》）增加了“教師與受教育者”一章，其中，第

三十四條中強調(diào)，“民辦學校聘任專任教師，在合同中除依法約定

必備條款外，還應(yīng)當對教師崗位及其職責要求、師德和業(yè)務(wù)考核辦

法、福利待遇、培訓(xùn)和繼續(xù)教育等事項作出約定。”該條款突出了

對民辦學校專任教師師德的要求，強調(diào)了民辦學校師德建設(shè)的重要

性。第三十五條強調(diào)，“民辦學校應(yīng)當建立教師培訓(xùn)制度，為受聘

教師接受相應(yīng)的思想政治培訓(xùn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)提供條件。”體現(xiàn)了對民

辦學校教師思想政治培訓(xùn)工作的高度重視，強調(diào)民辦學校應(yīng)嚴把

“用人關(guān)”，把政治標準放在首位。

黨的十八大以來，黨中央國務(wù)院高度重視學校思想政治工

作和師德師風建設(shè)，作出了一系列的決策部署，相關(guān)規(guī)定、文件也

是緊鑼密鼓，相繼出臺，包括中共中央辦公廳《關(guān)于加強民辦學校

黨的建設(shè)工作的意見(試行)》（2016年4月）、國務(wù)院《關(guān)于全

面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的意見》（2018年1月）、教育

部等七部門《關(guān)于加強和改進新時代師德師風建設(shè)的意見》（2019

年11月）、中共中央 國務(wù)院印發(fā)《深化新時代教育評價改革總體

方案》（2020年10月），等。一方面表明加強民辦學校思想政治

工作和師德師師風建設(shè)的重要性，另一方面也說明了一些民辦學校

在思想政治工作、師德師風建設(shè)方面思想認識不到位，工作措施不

落實，依然存在諸多問題和短板。面對新時代新要求新任務(wù)，加強

民辦學校的思想政治工作和師德師風建設(shè)顯得尤為迫切和關(guān)鍵。民

辦學校要始終把提高教師思想政治素質(zhì)和師德師風水平擺在首要

位置。具體工作中應(yīng)嚴格把好“四關(guān)”：

入口關(guān)。秋季開學前，是民辦學校招聘、引進專任教師的

旺季，首先要嚴格把好“入口關(guān)”，強化對擬聘人員思想政治、品

德、心理的前置考察。要求相關(guān)擬聘人員遞交承諾書，嚴格執(zhí)行入

職報告和準入查詢制度，做到從源頭上防止師德失范人員進入學校

教師隊伍。要將思想政治和師德考核要求納入教師聘用合同。聘任

外籍教師，要嚴格按照國家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

培訓(xùn)關(guān)。教師“傳道解惑也。”傳道者自己首先要明道、

信道，教育者要先受教育。民辦學校新聘任、引進的人員必須參加

入職前的崗位培訓(xùn)，做到不培訓(xùn)不上崗。要認真組織新聘教師學習

《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《未成年人保護

規(guī)定》、《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則》、《新時代幼兒

園教師職業(yè)行為十項準則》等法律法規(guī)。通過思政專題講座、優(yōu)秀

教師師德宣講、青年教師成長例談、集體入職宣誓等多種形式，提

高培訓(xùn)實效性。

考核關(guān)。民辦學校要把立德樹人的成效作為檢驗教師工作

的根本標準，把師德師風水平作為評價教師職業(yè)水平的第一標準，

嚴格執(zhí)行制度和規(guī)定，完善師德考核制度，合理運用師德考核結(jié)果，

積極引導(dǎo)教師既教書又育人，努力踐行“四有”好老師要求。

監(jiān)督關(guān)。領(lǐng)導(dǎo)思想政治工作和師德師風建設(shè)，是民辦學校

黨組織的首要政治責任。要加強師德師風建設(shè)的日常指導(dǎo)和監(jiān)督，

壓實學校主要負責人第一責任人責任，暢通各種舉報渠道，依法依

規(guī)接受監(jiān)督舉報，定期對學校師德師風建設(shè)情況進行監(jiān)督評議，嚴

肅查處違反職業(yè)道德行為、違反師德違規(guī)行為。