學校剪紙特色主題活動方案五篇

剪紙教學是美術教學中要求極高的一門獨立的藝術，要上好它由于工具的限

制，對小學生來說難度很大。下面是為您推薦學校剪紙特色主題活動方案五篇。

學校剪紙特色主題活動方案1

一.活動目的：

為展現當代大學生的風采及能力，放飛同學們的激情和夢想，豐富我校廣大

同學的課余文化生活，體現同學們的動手能力。通過開展豐富多彩的藝術活動，

充分發揮學生的主動性和創新精神，努力提高學生的審美能力和審美格調，發展

學生的藝術特長，發現人才，培養人才。以生動活潑和學生喜聞樂見的形式激發

學生對祖國的熱愛，對學校的熱愛，以藝載德、以藝促智，充分發揮藝術教育的

育人功能，使學生生動活潑地發展。充分地調動同學們的積極性，因此，我們向

全校學生發出邀請——來吧！我們的精彩，激情也可以飛舞，不是在露天的廣場，

而是在你我的手中！特此舉辦“心隨手動——有才你就show！"折紙，剪紙大賽。

二.活動宗旨：

1.體現學生自主選擇和主動參與，發展創新精神和實踐能力。

2.面向學生完整的生活領域，為學生提供開放的個性發展空間。

“我動手，我創新，我能行”

五.活動時間及地點：

時間：__年月

地點：中國礦業大學南湖校區

六.活動內容；

系同學可利用自己的手工才藝，進行手工創作，內容廣泛。內容如下：

(1)折疊紙(千紙鶴？百合…)

(2)剪紙(剪出世間百態…)

凡是大家自己精心制作工藝品都可一拿來參賽。

七.活動參與形式：

將你的各種手工制作品，不限數量，交于活動相關負責人

八.活動流程：

1.征集折紙剪紙作品。

2.評委根據評分細則及獎勵方法給參賽作品打分。

九.其他：

(一)宣傳：1.通知本學院各班負責人，進行宣傳.

2.聯系宣傳部負責人，策劃海報宣傳，面向全校宣傳

(二)組織：由組織宣傳部和手工制作組布置相關活動事宜，及組織活動中相

關流程。聯系學院新聞傳播中心及相關記者站。

(三)經費預算：初步預算活動經費32元。

(四)后續工作：收集個案進行活動總結，總結活動記錄備案。

十.獎項設置：

一等獎5%，二等獎10%，三等獎15%優秀獎數名。

十一.結語：

“我動手，我創新，我能行”，讓“我動手，我創新，我能行”的口號在校

園蔚然成風，讓我們攜起手來，用實際行動共同創建我們的美好校園。

學校剪紙特色主題活動方案2

本學期興趣活動主要是針對學生的年齡特點及其對美術的興趣愛好，特將興

趣小組培訓的主題設為剪紙。由于學生以前很少接觸到剪紙技藝，沒有經驗，動

手操作能力不是很強，所以我就從最基礎的入門開始教起。主要學習內容是：折

紙的方法、簡單圖案的畫法以及剪法，還有立體剪紙的制作方法。通過模仿折一

折、畫一畫，剪一剪和欣賞等活動，提高學生在繪畫中的觀察能力和造型能力，

培養學生健康良好的審美觀，提高學生對美術學習的興趣和積極性。

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在一學期的工作中，有些許收獲、也有些許進步。當然，我的工作還存在一

些問題：由于每次活動的時間有限，速度慢的孩子有時就來不及完成作品，下次

活動時對這些孩子再多一些關注。興趣小組里大多數學生作品一味的模仿抄襲，

缺乏創新意識。下學期力爭打破學生的一貫做法，開動其腦筋，培養學生豐富的

想象力，發展學生的創新精神，力求作品更加精益求精。

學校剪紙特色主題活動方案3

剪紙教學是美術教學中要求極高的一門獨立的藝術，要上好它由于工具的限

制，對小學生來說難度很大。但是有很多學生對剪紙有很大的學習興趣，并且小

意培養他們的互助精神，當他們有不會的時候旁邊的同學就會主動幫助他們，現

在小組中的學生都已形成互相幫助的良好品質。

在整個教學活動里，我都十分注重學生的情感體驗，展示他們的作品，只要

有一些細小的進步，就及時肯定。經常鼓勵學生用自己的作品來扮靚自己的小房

間、美化教室、饋贈同學，給各班其他愛好者當小老師，進行展示和宣傳。

我想，在今后的時間里，我要時時鞭策自己，不要把剪紙僅當工作來完成，

要真心地喜歡它，投入藝術熏陶，和孩子們一起進步。并且通過我的努力，孩子

們能真心喜歡上中國民族特色的剪紙藝術，能在以后的人生道路上又多了一項修

身養性的藝術活動。能感受到中國的民間藝術豐富多彩，更加熱愛自己的中華民

族。

學校剪紙特色主題活動方案4

三、增加了實踐的機會：

由于興趣小組不僅有室內的理論學習而且還參與了實踐，給很多同學以動手

操作的機會，讓學生在實踐操作中學到更多知識。

四、豐富了學生的第二課堂：

從素質的角度豐富了學生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他

們意識到學習的樂趣，更有興趣學習了。

五、帶動整個課堂教學：

這一點也是我個人認為最為重要的。在平時的課堂教學中，我們的學生部分

是不能夠很好的按照老師的要求完成各項任務。而在這個時候我們興趣小組的同

1、加強管理，約束學生，高效應用興趣班時間。

2、與美術老師配合工作。在適當的時候請美術教師講授有關色彩搭配的知識，

加強學生對色彩的感覺，提高美術功底。

3、培養學生的創新意識，在條件許可的條件下，經常舉辦作品展評，提高學

生的表現力。

學校剪紙特色主題活動方案5

一活動主題：我動手，我創新！

二、活動背景及其意義：

為展現當代大學生的風采及能力，放飛同學們的激情和夢想，豐富我校廣大

同學的課余文化生活，體現同學們的動手能力。通過開展豐富多彩的藝術活動，

充分發揮學生的主動性和創新精神，努力提高學生的審美能力和審美格調，發展

學生的藝術特長，發現人才，培養人才。以生動活潑和學生喜聞樂見的形式激發

活動前

(一)策劃工作：

1、由此次活動的組織者事先做好策劃工作

2、計劃好活動所需物品及大致規劃好活動流程。

3、此次活動以班級為單位。

(二)預期工作：

1、確定好此次活動的地點，及在活動前準備好相應物品

1、召開會議，通知各班負責人，告知活動相關事項，讓其動員本班學生參加

剪紙比賽及每班出一名大眾評委，比賽時也可現場報名。

2、事先選好本次活動的主持人及確定好此次評委名單，并告知他們活動當天

要及時到場。

3、提前制作好活動流程表，在活動當天發放給評委。評分細則是去了一個分

和一個最低分，剩下的相加求其平均分。評分規則由文藝部制定，比賽前告知各

活動中

1、由主持人宣布活動開始并介紹各班選出的評委代表。

2、評委和統分員統一坐在中間第一排，其他各班成員按班級依次坐下。

3、選手按之前排好的比賽名單，五人一組依次上場比賽。

4、統分人員要及時將評委對每位選手的評分條上收，將分數統計好。

5、工作人員要及時清理上一組同學留下的廢紙，以保證不影響下組同學比賽。

6、網信部對比賽過程進行拍攝。

7、待所有選手比賽結束后，由文藝部對每個寢室的選手進行點評，指出其優

秀和不足之處。

8、在文藝委員點評之時，統分員要按先后順序統計每位選手的分數，評出名

次。

1、每位干事做好自己的工作確保活動的順利進行。

2、活動當天要維持現在紀律

3、要保持好場地的衛生。

4、每位參賽選手要注意安全，活動應提前準備點創可貼。

八、獎項設置：

一等獎：1名

二等獎：2名