文明校園創建活動工作總結合集4篇

文明校園創建活動工作總結合集4篇

路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的，人的每一步行動都

在書寫自己的歷史。下面初心范文網為您推薦文明校園創建活

動工作總結合集4篇。

文明校園創建活動工作總結1

學校以科學發展觀為指導，以“實、誠、苦、勤”的“求

是”精神為依托，努力營造“厚德勵志，篤學尚禮”的校風，

“博學善導，立德樹人”的教風，“自主自信，篤行進取”的

學風。現就我校一年來創建文明校園工作總結如下：

一、以校園文化建設為契機，加強組織領導，使創建校園

文明工作有序開展

學校是專門教育人的地方，文明是人類發展的最高目標，

隨著學校文化建設的主流我校成立了“文明校園”創建工作領

導小組，由校長全面負責創建工作，團總支、德育處各負其

責，各個班主任鼎力配合做好創建工作。校長主要做好教師的

政治思想教育和職業道德規范教育；團總支負責升國旗儀式，

積極落實《德育化實施系列方案》，負責文明班級、三好、優

成教育，由各班主任的積極配合，認真開展各項教育活動，使

創文明校園創建工作有序開展。

二、鑄師魂，練師能，打造一流的教師隊伍，為文明校園

的創建奠定了堅實的基礎

“振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師”，

我們的具體做法是：開展講師德、鑄師魂、強師能、樹名師活

動。明確“一個核心”即： “師愛”是文明創建的核心；注

重“兩個結合”即：表彰和處罰相結合，考核和監督相結合；

堅持“三個到位”即：領導到位，活動到位，學習到位；抓好

“四個環節”即：抓理論學習，抓黨員帶頭，抓好骨干隊伍建

設，抓好質量創優。

三、用環境文化建設孕育了文明，承載著文明校園的形成

環境文化建設是學校文化建設的重點，是孕育文明的點晴

之筆。我們堅持以“人文精神為指導，科學精神為基礎”的方

針，按照“協調和諧、美觀大方、育文明人”的思路，建構了

十大系列的環境主題教育，促使著文明校園的形成：

1、以“為學生終身的發展奠基”和“讓更多的孩子接受

更好的教育”為主題的“辦學思想教育系列”，主要在體現校

史展室中，以及部室樓樓頂“求真務實，銳意進取”的校訓，

責，尊重每一位學生，相信每個學生的潛能，因材施教，琢璞

成玉。怡心軒旁的校徽及釋義讓師生時時處處受到辦學思想、

辦學理念、辦學目標和良好校風、教風、學風及工作作風的熏

陶和感染，從而激勵、鞭策、督促全校教職員工為創建文明校

園而努力工作。

2、注重學生的養成教育。學校大門內側“一中靠我發

展，我靠一中生存”和“知識改變命運，教育成就未來”增強

學生愛校，重學的意識，教學樓前的校風、學風、教風、八榮

八恥等教標牌及教學樓內的各種條幅及宣傳板，處處教育學

生，從而養成遵紀守法，言行規范，文明自律，全面發展的良

好習慣。

3、以“陶冶藝術情操，展現藝術特長”為主題的“成功

教育系列”。主要分布在教學樓、辦公樓樓道，其內容主要以

書法、繪畫、師生作品及活動場景為主。在這里學生可以感受

成功之幸福、品味校園之樂趣、領會做人之哲理、做一位高尚

5、以“方寸小天地，藝術大舞臺”為主題的“百知識教

育系列”。主要體現在每期手抄報展板中，一年來共辦手抄

報，其內容主要以學生作品、資料摘錄、書法繪畫、趣味知

識、生活常識、百科知識等為主。在這里學生可以品味實踐之

樂、暢談人生理想、交流學習樂趣。真正發揮了“學習的場

所、實踐的基地、創新的樂園”的育人功能。

6、以“用愛實施教育，構建和諧校園”為主體的“師德

教育系列”。主要分布在教師宿辦樓后小院內。讓教師感悟師

愛的意義、力量、，體會師愛的價值，作用。從而自發的修師

德、正師行、明師禮。

四、豐富的活動載體，彰顯了校園文明的特色

豐富的活動是文明創建的血脈，它活躍著文化生活，使學

校充滿生機和活力。在文明校園的創建過程中我校主要通過以

下活動彰顯文明校園特色：

1、堅持主旋律，加強愛國主義、集體主義、社會主義和

時事政治教育，引導學生增強愛國之心，報國之志。

黨好、社會主義好、改革開放好”增強學生勤奮學習、愛國愛

校、報效祖國的責任感和使命感。

2、加強社會主義公共道德、職業道德、家庭美德教育，

引導學生培養良好的道德品質。

大力開展實踐活動，堅持“愛心救助”、 “一幫一”、

“環保衛士”活動。這些活動引導學生崇尚團結、友愛、互

助、奉獻的精神，弘揚了助人為樂的優良傳統，受到社會各界

的廣泛好評。

3、全員參與文明創建活動。

我們在教師中開展了“建學習型校園，做學者型教師”活

動，引導教師學習理論，鉆研業務，提高技能，舉辦了教師才

藝大賽，課改論壇，愛我校園、美化環境的自覺性和積極性。

4、用先進文化孕育文明校園。

我校充分利用校廣播室、多媒體網絡、宣傳欄、校園手抄

報、讀書征文比賽和文化、法制、安全、交通知識講座等豐富

多彩的活動，使校園到處充滿濃郁的人文氣息和學術氛圍。弘

揚先進文化，營造文明和諧、健康向上的文化氛圍，使先進文

化覆蓋到校園的每一個角落。

5、開展豐富多彩的文化活動，彰顯文明特色。

利用節慶日開展各種文娛演出、體育比賽、知識講座、讀

書討論、觀看電影光碟。定期舉辦詩歌朗誦會、合唱比賽、廣

播操比賽、運動會、元旦聯歡會以及書法、繪畫、征文、作

業、手工藝品展覽等活動，豐富學校文化生活，營造文化氛

圍，展現學生風采，陶冶學生情操。擴大了學生的知識面，促

進了學校德育和美育工作，提高了學生的鑒賞能力，使文明建

設呈現多樣化、群體性、藝術性的特點。

6、把活動作為文明創建的載體，使校園文明在活動中體

現。

如果活動貧乏，我們的教育教學就是平淡的，效果也將是

蒼白的。因而我校特別注意校園活動的建設，把活動視為校園

文明創建的生命。

今年，我們的創建工作在各級的指導下，盡管取得了較好

成績，但仍存在不少需要改進和提高的環節。在今后的工作

中，激勵自己，要求自己，總結經驗，克服困難，一如既往地

加強精神文明建設，全面推進素質教育，使美溪一中這枝精神

文明之花越開越紅，越開越艷。

文明校園創建活動工作總結2

資料收集、整理等方面都對照標準認真貫徹落實，采取的主要

舉措和取得成效如下：

一、 學校領導重視，組織機構健全

學校領導對創建文明校園工作十分重視，將“創文”工作

擺上學校工作的重要議事日程。為了使我校認真、扎實、全

面、有效的開展“創文”工作，我校成立了“文明校園創建工

作領導小組”。組長由___校長擔任，副組長由__副書記擔

任，成員由學校中層領導、班主任及家委會主任組成，明確工

作目標，落實責任。校領導靠上去親自抓，協調和安排整個學

校的“創文”工作，使“創文”工作的各項任務層層落實，任

務明確。學校要求各個機構及相關人員嚴格按照制定的計劃開

展工作，做到有目標、有計劃、有檢查評比、有總結表彰，同

時將工作責任落實到每位教職員工。

二、加大宣傳力度，營造良好氛圍

創文工作是一項社會性很強的系統工程，僅靠領導重視是

遠遠不夠的，只有把全校師生真正發動起來，形成全面動員、

全體師生員工齊動手的態勢，營造良好的氛圍才能從根本上保

證創文工作的落實，保證創文工作的持續發展。為此，我們采

取了以下措施和做法來加大宣傳力度，讓廣大師生能了解創文

工作的重要性、必要性，并積極參與到創文活動中來。

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（一）多方位宣傳。學校利用召開家長會、家長開放日、

新學期開學禮等時機，校園網、電子顯示屏，校園展板等宣傳

陣地，向廣大師生和學生家長宣傳創文工作的重大意義，促使

師生及家長養成良好的文明習慣。

（二）舉辦各種形式的“創文”實踐活動。創建文明校園

關鍵要見行動。通過組織開展豐爭創“文苑之星”、“文明小

標兵”、“文明班集體”、“學雷鋒志愿服務”等校園實踐活

動，更扎實深入的進行創文宣傳活動，取得了良好的教育效果

和社會反響。

（三）分發創文知識宣傳材料。如 “ “致全體居民朋友

的一封信”、創建文明校園調查問卷，意見征求表等等。通過

這些宣傳活動，使廣大師生和學生家長對創文工作有了更深入

的認識，自覺地參與到活動中來，同時又把這些知識帶入家

庭，影響他人，積極助力濟南市創建文明城市活動。

三、制定規章制度，保證創建工作順利進行

為確保創建工作有序、有效的進行，規范廣大師生的行為

優工作結合起來，對創建文明校園工作起到了有力的促進作

用。

四、采取有力措施，保證工作開展

（一）由大隊部牽頭開展“文明標兵班”、“流動紅旗”

評比活動，內容涉及環境保潔、文明用語、學生儀容儀表檢查

等。要求學生穿戴整潔，儀容儀表合乎要求，不講臟話，不亂

丟垃圾，不隨地吐痰，養成良好的衛生習慣。每周評比頒發

“流動紅旗”，樹立典型，以促進學校的德育工作，使其躍上

新臺階。

（二）學校積極組織學生參加社區、居委會的創文活動，

清除“小廣告”、公交站點宣傳創建知識、參加交通執勤志愿

服務等，提高學生及家長文明出行、遵章守紀的意識。

（三）在校園內成立“學生自律委員會”組織，由紀律檢

查小組每天定時檢查、督促各班級及包干區衛生清潔情況，這

樣既促使學生自律，也培養了學生的管理能力，增強責任感和

主人翁的意識，校園文明蔚然成風。

文明校園創建活動工作總結3

按照我校創建文明學校的總體部署，主要經歷了以下幾個

階段：

一、認真發動，層層落實，讓創建活動深入人心

首先，制定切實可行的工作計劃，結合學校實際宣傳文明

學校創建的意義，幫助教師提高創建認識，增強教育的服務意

識。

其次，學校在全體成員中認真學習文件，細致推敲創建的

工作程序，研究確定并成立了以校長為組長的學校創建文明單

位工作領導小組，并成立辦公室，做到了工作人員落實，責任

落實，為順利開展創建工作奠定了組織保證。

再次，學校創建文明單位工作領導小組召開專門會議討

論、研究并制定了我校創建活動的具體方案，并及時下發至全

體教職工，對各階段所要抓的主要工作提出了明確要求。

最后，還充分調動了廣大家長的積極性，讓廣大家長參與

學校的創建活動，對創建工作中加強監督，對學校創建工作和

學校的發展提出建設性的意見。

與此同時，各校開展了爭創文明班級和文明學生的主題教

育活動，落實了創建活動方案，為在全校順利推進文明創建工

1、認真抓教職工的思想道德教育，提高教師的政策理論

水平和師德修養

學校利用周末工作會議、教研組會、黨員會及全體教職工

會議等多種形式開展教育法規、中小學教師職業道德及教師職

業道德條例的學習，與此同時，對學校有關創建活動的要求及

時傳達每位教職工，讓大家充分認識到當今教育要增強依法執

教的意識，增強服務意識，要以尊重、理解學生為出發點文明

執教，依法管理，克服封建式和自由式的管理，以規范有序的

管理促教育教學質量的提高，為此學校還利用黨員學習和政治

學習時間，組織素質教育理論學習，請有關專家來校講學，促

進教職工工人先進的理論指導教育教學。本年度圍繞以上內容

開展的學習活動共計約15學時。

2、認真抓文明集體的創建活動，并以此為載體促文明學

校的創建

各學校積極開展創建活動，從成員的協作、氣氛的營造、

人際關系的和諧、學校各項工作的落實效率、學生的評議等方

面開展創建，通過創建，面貌有了明顯改善，大家氣氛融洽，

氛圍濃厚，衛生能經常保持清潔，師生在辦公室的交流和諧、

4、重視校園文化建設，以優秀的校園文化引導和激勵師

生

學校各類活動豐富多彩，各種興趣小組（共近十種）為學

生發展特長優化個性創造了條件，學校今年舉行各種形式的文

體活動如元旦文藝匯演、工會活動、田徑運動會并組織學生參

加，為學生全面發展提供了舞臺。

5、嚴格管理規章，努力實現依法治校

以制度促管理是我校一貫的指導思想，為此，學校創辦初

期就制定了學校管理的一系列管理規章，其中也涵蓋了創建文

明學校的管理制度，并進行過一次修改。目前有關班級的各種

制度已上墻，教師的管理制度印發至每位教師人手一本。但學

校設立了校務公開欄，對重大的問題及時地向教職工公開，設

立了校長接待制度，接受師生及家長的來信和監督。與此同

時，學校還依據市教育局對社會的八項承諾，制定了學校對社

會的八項承諾并印發至全體學生家長，為家長監督學校的辦學

行為提供了依據。在學校管理中，學校領導班子率先垂范，嚴

按照市物價局和市教育局的統一要求，我校嚴格按要求和

文件辦事，凡不符合政策的收費一律不收。學期初的收費也能

按規定做到統一收據、統一填寫收費卡、統一收取，同時做到

公開項目、公開標準、公開金額、公開支出項目，發放致學生

家長一封信，提出收費的具體內容。 幾年來，學校各項收費

嚴格按規定執行，從無亂收費現象。

經過近一年的創建，我們認為學校的組織是得力的，創建

活動促進了學校領導班子及廣大教職工思想觀念的轉變，促進

了廣大教職工管理育人、服務育人觀念的形成。廣大教職工愛

崗敬業、無私奉獻，注重學生的“自理、自強、自立、”能力

培養并通過創新教學實踐課的開設，促進了教職工教學方法的

更新，促進了教師全面育人、全員育人理念的形成，面向全

體、不放棄一個后進生；班級工作齊抓共管是學校領導及班級

任課教師共同的實踐，及時與家長、社會取得聯系，經常召開

比較密切、學校收費比較規范、教師愛崗敬業、樂于奉獻、師

德高尚。今年，我們學校還被評為市扶殘助十佳先進單位。

當然，我們也清醒地認識到，我校處于創辦初期（三年多

點），人力、物力、財力還很有限，許多工作由于人手緊、資

金不足，在落實上還不能完全到位。相信有上級的大力支持，

有學校領導班子和廣大教職工齊心協力的工作，學校一定會把

創建工作持久深入地開展下去，努力達到創建文明學校的“五

好標準”，爭取早日邁入省示范學校行列。

文明校園創建活動工作總結4

20__年，我校以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科

學發展觀為指導，堅持一手抓和諧學校建設，一手抓精神文明

創建，以和諧學校建設帶動精神文明創建，以精神文明創建形

成的強大動力推動和諧學校建設，二者相互融通，相互促進，

取得了可喜的成績。

一、掀起政治理論教育的熱潮

緊緊抓住政治理論學習這個重要環節，以中心組學習、入

黨教育、黨員學習等為主要載體，先后組織開展了“三個代

表”重要思想、科學發展觀、構建社會主義和諧社會戰略思

校迅速行動，通過采取中心組集中學習、座談討論、交流體

會、知識競賽、撰寫學習心得等一系列方式，反復學習報告原

文，深入領會報告精神，準確把握報告中新論述、新觀點、新

思想，在全校上下掀起了學習、宣傳報告和結合實際貫徹報告

的熱潮。通過學習，全校師生進一步端正了思想，理清了思

路，明辨了是非，強化了責任，改進了作風，激發了動力，提

高了政治思想素質和政策理論水平，增強了分析判斷問題和駕

馭局面、解決矛盾的能力，為學校的建設和發展奠定了堅實的

思想基礎。

二、開展道德法制教育，加強師德師風建設

把師德建設作為職業道德建設的核心，充分發揮教師個體

道德品行與群體師德風尚的社會公共性和示范性作用，帶動優

良學風、校風的形成。對干部、教師分別提出不同的道德規

范。要求干部清正廉潔、辦事公道，用自己的言行發揮管理育

二是組織全體員工開展師表形象大討論，對師德標兵進行

表彰，樹立身邊看得見、學得著的先進典型。

三是利用傳統節日等契機，廣泛開展文明禮儀和優良傳統

教育。

四是通過各類主題教育活動動，深入開展法制宣傳教育，

增強全體師生的法制意識。

五是組織各類社會實踐活動，激發師生對祖國、對家鄉的

無限熱愛和珍惜今天、發奮進取的雄心壯志。

六是設立扶貧幫困小組，認真落實幫困工作，落實各類愛

心捐贈活動。

七是加強對師生的生命教育，使師生保持健康的心理，擁

有正確的人生態度和生命觀。

三、加強廉政建設，擴大校務公開，實行依法辦校、民主

理校

堅持校長負責制，健全各項工作制度，認真落實《黨風廉

政建設責任制》和有關教育的各項法律法規，明確各個崗位具

家校互動和__市學前教育網絡平臺，及時公布學校、各部門、

各班的工作情況，自覺主動接受家長和社會監督。

四、加強環境衛生和安全管理，打造和諧舒心學校

在全力推進和諧學校建設的同時，加強對現有學校的管

理，用舒心優美的環境影響和教育學生。

一是建立健全各項安全保衛工作制度，加強安全教育，增

強師生員工的安全防范意識。針對維穩要求抓宣傳；針對生源

特點抓教育；針對學校布局抓預防；針對敏感部位抓重點；針

對薄弱環節抓整改，建立“學校110”，設置學校監控設施，

定期排查安全隱患，積極開展綜合治理。

二是以“人人動手，清潔家校”為抓手，健全落實一系列

環境衛生管理制度，深入開展愛國衛生運動。及時傳達貫徹政

府和防疫部門的要求，經常開展宣傳教育活動。對整個學校衛

生整治與管理，責任到人、不留死角，定期噴灑藥物，滅鼠滅

蚊滅蠅，堅持做到日有檢查、監督，月有評比考核。始終保持

學校的安全、潔凈、優雅的育人環境。

五、推進學校文化建設，發揮第二課堂作用

認真做好小報、廣播、櫥窗、校園網站等媒體工作，不斷

的學校氛圍，“每天運動半小時”、教工聯誼會、教工暑期療

休養、感恩活動、讀書沙龍等各種學校文化活動，活躍教工業

余文化生活，展示大家文明向上的精神風貌。

六、積極開展豐富多彩的群眾性精神文明創建活動

高舉創建__市文明單位大旗，全面啟動精神文明建設、教

工隊伍建設、保教質量建設、學校文化建設等“學校建設工

程”。積極開展豐富多彩的群眾性精神文明創建活動，為爭創

區級文明單位統一思想、凝聚力量。不斷深化學校文明班組、

文明班級、文明教工、文明家庭等細胞創建活動，充分發揮工

會、女工、共青團、家委會的作用，號召教職員工積極參與創

建，組織黨團員開展“志愿者”、“講文明、樹新風”系列活

動，注重文明創建活動的群眾性和廣泛性特點。使全校創建活

動蓬勃開展，黨政工團密切配合，文明意識不斷深入，文明行

為蔚然成風，逐漸成為全校教工乃至家長一種內在的素質和習

慣。

七、走出學校，服務社會，充分發揮教育者的示范輻射作

校”實踐活動，以及“推普”和“普法依法”等宣傳活動，黨

團員堅持到苦難家庭進行義務勞動，既充分展示了我校文明風

采，又使師生在貢獻青春與智慧中升華了思想、體驗到了人生

的價值。

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