文明禮儀養(yǎng)成教育活動(dòng)方案(共5篇)

文明禮儀養(yǎng)成教育活動(dòng)方案〔共5篇〕

第1篇：文明禮儀養(yǎng)成教育活動(dòng)方案

文明禮儀養(yǎng)成教育活動(dòng)方案

指導(dǎo)思想：

為推動(dòng)未成年人思想道德建立，圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù)，

遵循未成年人身心特點(diǎn)和成長(zhǎng)規(guī)律，突出根本文明禮儀養(yǎng)成教

育，融入“愛(ài)、善、誠(chéng)、勤、儉、美”六種理念和價(jià)值取向，

引導(dǎo)未成年人從小做起，努力成為品德高尚、富有理想、文明

有禮、快樂(lè)安康、全面開(kāi)展的新一代金壇人。 活動(dòng)目的：

立足本校實(shí)際，重點(diǎn)開(kāi)展儀表之禮、餐飲之禮、言談之

禮、待人之禮、行走之禮、欣賞之禮、游覽之禮、儀式之禮等

八大根本文明禮儀標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成教育貫穿于教育教學(xué)全過(guò)程，引導(dǎo)

每一位未成年人積極參與養(yǎng)成教育、主題活動(dòng)、道德理論等，

創(chuàng)立活動(dòng)特色工程品牌。同時(shí)通過(guò)廣泛宣傳、家長(zhǎng)學(xué)校和“小

手牽大手”等形式，促進(jìn)文明禮儀在家庭、校園、公共場(chǎng)所等

社會(huì)生活領(lǐng)域得到進(jìn)步。 主要內(nèi)容：

一、宣傳發(fā)動(dòng)：

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通過(guò)校園網(wǎng)、國(guó)旗下講話、宣傳標(biāo)語(yǔ)、櫥窗、專題黑板

報(bào)、文化園地等大力營(yíng)造學(xué)禮儀、知禮儀、行禮儀的濃郁氣

氛。

二、詳細(xì)活動(dòng)安排：

1.學(xué)?；蛘吣昙?jí)層面：

〔1〕通過(guò)校園播送，定期播放文明禮儀方面的標(biāo)語(yǔ)。

〔2〕將文明禮儀教育與學(xué)校的常規(guī)活動(dòng)相結(jié)合。一是與

學(xué)生的日常

。

1歡送下載

行為標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成教育相結(jié)合，開(kāi)展“干凈校園，彰顯生命的

活力”每周文明衛(wèi)生班級(jí)評(píng)比活動(dòng)。二是與跑操評(píng)比活動(dòng)相結(jié)

合。在集體活動(dòng)中，增強(qiáng)情感體驗(yàn)，有效進(jìn)步學(xué)生“自我教育

意識(shí)”。

〔3〕通過(guò)音樂(lè)課組織學(xué)生學(xué)唱會(huì)《公民道德建立歌》和

《共青團(tuán)員之歌》歌曲。

〔4〕通過(guò)德育教育主陣地——主題團(tuán)日、升旗儀式、五

四青春藝術(shù)、開(kāi)學(xué)和畢業(yè)典禮、運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)、讀書(shū)讀報(bào)、

征文演講等活動(dòng)，固化展示未成年人文明禮儀教育成果。

〔5〕通過(guò)家校聯(lián)誼會(huì)和每天的家校聯(lián)絡(luò)本，開(kāi)展“和美

家庭—禮儀在我家”親子活動(dòng)。引導(dǎo)家長(zhǎng)在孩子的不同階段履

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行好家庭教育責(zé)任，做好文明禮儀示范，教育孩子懂禮儀、守

禮儀，對(duì)日常生活中孩子的不文明行為，要及時(shí)糾正，不溺

愛(ài)、不放任，主動(dòng)加強(qiáng)與學(xué)校的互動(dòng)，全面掌握、共同提升孩

子的文明禮儀修養(yǎng)。

〔6〕結(jié)合“我們的節(jié)日”，在全校開(kāi)展一次未成年人文

明禮儀優(yōu)秀童謠征集傳唱、中華經(jīng)典誦讀大賽，引導(dǎo)廣闊未成

年人逐步養(yǎng)成良好品格和行為習(xí)慣。

(7) 結(jié)合校園“和文化”建立，在校內(nèi)廣泛開(kāi)展一次“哲

人和語(yǔ)”宣傳標(biāo)語(yǔ)和“人樹(shù)和親”樹(shù)木花草名片征集活動(dòng)，并

懸掛張貼在校園的每一個(gè)角落，讓每一棵花草樹(shù)木都能“說(shuō)

話”，表達(dá)人與自然和諧相處和相得益彰之美，讓巧妙裝點(diǎn)美

麗的校園，無(wú)聲標(biāo)準(zhǔn)師生的言行舉止，營(yíng)造良好的育人氣氛。

2.班級(jí)層面：

。

2歡送下載

〔1〕各班創(chuàng)辦“文明禮儀”專題黑板報(bào)。

〔2〕結(jié)合道德講堂建立，每月開(kāi)展好一次“文明禮儀”

主題班團(tuán)活動(dòng)，盡量采用多種形式，寓教于樂(lè)。

〔3〕各班召開(kāi)“文明禮儀伴我行，我為學(xué)校添光榮”主

題班會(huì)。 〔4〕 每一天認(rèn)真開(kāi)展“日行一善，灑掃應(yīng)對(duì)”孝

心獻(xiàn)父母、愛(ài)心獻(xiàn)別人的感恩活動(dòng)。

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〔5〕結(jié)合每周常規(guī)通報(bào)和個(gè)人日常行為標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)展一次

“假設(shè)我是……”學(xué)會(huì)反思和換位考慮活動(dòng)。從日常學(xué)習(xí)和生

活習(xí)慣入手，培養(yǎng)知曉禮節(jié)、謙恭待人、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)學(xué)習(xí)、會(huì)

溝通、善交流等良好習(xí)慣。

〔6〕每月開(kāi)展一次“班級(jí)禮儀之星”評(píng)選，引導(dǎo)學(xué)生擅

長(zhǎng)用眼睛發(fā)現(xiàn)身邊的心靈之美。

〔7〕結(jié)合“班級(jí)特色文化”建立， 開(kāi)展一次“感動(dòng)在身

邊的平凡人物的感人故事”征集活動(dòng)，并通過(guò)班級(jí)文化陣地欄

目大力宣傳學(xué)習(xí)。 三、活動(dòng)總結(jié)和表彰：

除了每周常態(tài)化的檢查考核和小型活動(dòng)表彰外，期中后學(xué)

校重點(diǎn)開(kāi)展好二項(xiàng)總結(jié)：

總之，開(kāi)展“文明禮儀”教育活動(dòng)，是創(chuàng)立和諧的校園生

活乃至為學(xué)生終生幸福奠基的重要載體。希望各班積極響應(yīng)，

高度重視，精心組織，激發(fā)學(xué)生生命能量，提升校園生活質(zhì)量

和生命成長(zhǎng)的幸福感和成就感。

。

3歡送下載

第2篇：文明禮儀養(yǎng)成教育活動(dòng)方案

中學(xué)

文明禮儀養(yǎng)成教育活動(dòng)方案

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為全面貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改良

未成年人思想道德建立的假設(shè)干意見(jiàn)》和《中小學(xué)開(kāi)展弘揚(yáng)和

培育魅族精神教育施行綱要》等文件的精神，圍繞學(xué)校“德厚

行端”的培養(yǎng)目的，特制定鄭州高新一中加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀養(yǎng)

成教育活動(dòng)方案如下：

一、指導(dǎo)思想：

以《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改良未成年人思想

道德建立的假設(shè)干意見(jiàn)》為指導(dǎo)，積極培育和踐行社會(huì)核心價(jià)

值觀,將文明禮儀養(yǎng)成教育貫穿于一中人成長(zhǎng)的全過(guò)程，引導(dǎo)

學(xué)生學(xué)禮儀、知禮儀、行禮儀，從學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活生活入

手，實(shí)在加強(qiáng)學(xué)校的禮儀教育、文明行為教育，弘揚(yáng)中華民族

優(yōu)秀傳統(tǒng)美德。

二、活動(dòng)主題

以 “文明禮儀伴我行”為主題，以“說(shuō)文明話、做文明

事、當(dāng)文明人”為活動(dòng)宗旨，把開(kāi)展學(xué)生文明禮儀養(yǎng)成教育作

為立德樹(shù)人、促進(jìn)學(xué)生全面開(kāi)展的根底工作，循序漸進(jìn)、持之

以恒地抓好落實(shí)，讓廣闊學(xué)生理解中華傳統(tǒng)禮儀文化和當(dāng)代文

明禮儀常識(shí)，掌握根本的個(gè)人禮儀、交往禮儀和公共文明禮儀

標(biāo)準(zhǔn)，在學(xué)習(xí)生活中不斷體驗(yàn)、感悟并踐行，養(yǎng)成良好品格和

〔一〕總體目的

1.說(shuō)文明話：進(jìn)步全校學(xué)生的文明素養(yǎng)，使全校學(xué)生的語(yǔ)

言更文明，行為更標(biāo)準(zhǔn)。

2.做文明事：學(xué)生可以遵守公德、嚴(yán)于律己、禮貌待人，

養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做文明的中學(xué)生。

3.當(dāng)文明人：振奮全校學(xué)生的精神，使其以飽滿的熱情，

嶄新的姿態(tài)投入到學(xué)習(xí)中。

〔二〕治理內(nèi)容

1.不文明、不禮貌的習(xí)慣

①升國(guó)旗、校會(huì)等大型集會(huì)時(shí)，說(shuō)話、打鬧，破壞會(huì)場(chǎng)秩

序。 ②同學(xué)之間罵人，講粗話、臟話；對(duì)老師不尊重。 ③校

內(nèi)追逐打鬧，走路勾肩搭背拉橫排，行走不靠右側(cè)通行。 ④

在校園墻壁、走廊、桌面等處亂寫(xiě)亂畫(huà)，損壞公物。 ⑤騎車(chē)

不遵守交通規(guī)那么，亂停亂放。 2.不良的衛(wèi)生習(xí)慣

①隨地吐痰, 隨手亂拋紙屑，隨處亂扔亂倒垃圾。 ②在

校園內(nèi)隨時(shí)隨地吃零食。

③個(gè)人物品不整潔，書(shū)桌上書(shū)籍刊物擺放不整齊。 ④不

講公共衛(wèi)生，無(wú)自覺(jué)撿拾地上垃圾的習(xí)慣。 3.違規(guī)違紀(jì)的行

為 ①遲到、早退、曠課；

②上課說(shuō)話、看課外書(shū)籍、玩游戲、聽(tīng)音樂(lè)等。 ③抄襲

作業(yè),考試作弊。

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④攜帶手機(jī)等通訊工具進(jìn)校園、攜帶管制性刀具進(jìn)校園。

⑤誘導(dǎo)校外人來(lái)校。 ⑥吸煙、打架、上網(wǎng)吧。 ⑦翻越校園圍

墻、爬墻跳窗。

〔三〕培養(yǎng)內(nèi)容

1.從“坐、立、行、說(shuō)”起步，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)

慣。 2.從孝敬老人、尊敬師長(zhǎng)入手，培養(yǎng)學(xué)生文明的孝敬禮

儀。 3.從熱愛(ài)勞動(dòng)、保護(hù)環(huán)境抓起，培養(yǎng)學(xué)生做人的根本品

性。 4.從勤學(xué)好問(wèn)、勤學(xué)苦練開(kāi)場(chǎng)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的良好習(xí)

慣。

四、施行途徑和方法

〔一〕堅(jiān)持文明禮儀教育與學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活相結(jié)合，用

《中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》、《中小學(xué)生守那么》、《中學(xué)

生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》和“學(xué)生一日常規(guī)”引導(dǎo)師生的言行，注重

在學(xué)習(xí)、理論中進(jìn)步文明意識(shí)，養(yǎng)成文明行為，做到人人學(xué)禮

儀、人人懂禮儀、人人崇禮儀、人人用禮儀、人人傳禮儀，營(yíng)

造講禮儀的文明氣氛；把文明禮儀教育浸透到日常生活的一舉

手、一投足中去。

〔二〕堅(jiān)持文明禮儀教育與家庭教育、社會(huì)教育相結(jié)合。

文明禮儀教育要遵循禮儀教育與家庭教育、社會(huì)教育相結(jié)合的

原那么，使家庭教育與學(xué)校教育獲得一致，形成合力，做到教

育原那么一致，內(nèi)容互補(bǔ)。通過(guò)“家長(zhǎng)學(xué)?！钡榷喾N形式，加

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強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)禮儀意識(shí)的教育，充分發(fā)揮家長(zhǎng)的“身教勝于言教”

的作用；努力獲得全社會(huì)的認(rèn)可、理解和支持，讓文明禮儀教

育活動(dòng)真正走進(jìn)社區(qū)、家庭。

〔三〕堅(jiān)持目的推動(dòng)與學(xué)生自我教育相結(jié)合。將文明禮儀

教育納入校園文化建立的總體規(guī)劃，認(rèn)真學(xué)習(xí)和借鑒先進(jìn)學(xué)校

文明禮儀教育的成功經(jīng)歷，結(jié)合本校實(shí)際，明確關(guān)于學(xué)生、教

職工、家長(zhǎng)的文明禮儀教育目的。通過(guò)文明禮儀教育，引導(dǎo)廣

闊老師、學(xué)生乃至家長(zhǎng)，標(biāo)準(zhǔn)與人交往、合作、交流、共處等

外在行為，進(jìn)而內(nèi)化為“自尊、自律、自強(qiáng)、互助、創(chuàng)新”的

品質(zhì)。

五、保障措施

〔一〕學(xué)校成立文明禮儀教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)

的組織與施行。 組 長(zhǎng)：馬春廣 副組長(zhǎng)：宋娟、郭巧霞

成 員：校辦公室成員、政教處成員

〔二〕充分發(fā)揮校文明督導(dǎo)崗的監(jiān)視作用，堅(jiān)持文明禮儀

及時(shí)查報(bào)制度，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。

〔三〕加大宣傳力度，創(chuàng)造濃重的言論氣氛。通過(guò)建議

書(shū)、宣傳欄、班會(huì)活動(dòng)、國(guó)旗下講話等多種形式將主題宣傳教

育理論活動(dòng)宣傳到每一位老師，每一個(gè)學(xué)生，并爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配

合，形成教育合力。

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〔四〕文明禮儀教育要長(zhǎng)抓不懈，寓禮儀教育于各項(xiàng)主題

教育之中，寓禮儀教育于課堂教學(xué)之中，抓好養(yǎng)成。

2023年3月5日

第3篇：未成年人文明禮儀養(yǎng)成教育活動(dòng)方案

未成年人文明禮儀養(yǎng)成教育活動(dòng)方案

鹽城市藝術(shù)高級(jí)中學(xué)

為貫徹和落實(shí)省文明辦《關(guān)于在全省開(kāi)展未成年人文明禮

儀養(yǎng)成教育的意見(jiàn)》文件精神，我校結(jié)合校情，擬開(kāi)展相關(guān)教

育及理論活動(dòng)，現(xiàn)制定如下活動(dòng)方案：

一、活動(dòng)時(shí)間

2023年9月至2023年9月

二、活動(dòng)主題 學(xué)禮知禮 守禮明禮

三、組織領(lǐng)導(dǎo) 組

長(zhǎng)：曹洪波

副組長(zhǎng)：曹玉祥

徐曙光

朱林軍

組

員：萬(wàn)海霞

楊

莉

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倪

瑾

倪文武

陸?zhàn)┰?/span>

范曉云

商漢芳

王

芹

儲(chǔ)亞梅

各班班主任

四、活動(dòng)參加對(duì)象 全校學(xué)生

五、活動(dòng)詳細(xì)安排〔括號(hào)后是負(fù)責(zé)部門(mén)〕

1．9月中旬開(kāi)場(chǎng)，組織各班先學(xué)習(xí)“八禮”的詳細(xì)內(nèi)

容，按照不同年齡段，對(duì)照“八禮”要求，請(qǐng)各位班主任利用

早讀、班會(huì)課帶著學(xué)生誦讀，并作為語(yǔ)言訓(xùn)練的內(nèi)容。〔年級(jí)

部〕

2．組織開(kāi)展“儀表之禮”培訓(xùn)，教育引導(dǎo)他們做到面容

整潔、穿著得體、發(fā)型自然、儀態(tài)周正?！材昙?jí)部〕

3．組織學(xué)生集體到多功能報(bào)告廳，聽(tīng)關(guān)于“八禮四儀”

的講座?！矆F(tuán)委〕 4．組織各班級(jí)出黑板報(bào)“踐行社會(huì)核心價(jià)

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值觀，爭(zhēng)做最美藝高人”，并請(qǐng)各位班主任開(kāi)展以此為主題的

班會(huì)?！舱烫帯?/span>

5．10月中下旬，組織學(xué)生進(jìn)展“餐飲之禮”的評(píng)比，引

導(dǎo)他們講究衛(wèi)生、愛(ài)惜糧食、節(jié)省用餐、食相文雅。學(xué)校將由

各班班主任事先培訓(xùn)每位學(xué)生的就餐禮儀，教育他們餐前正確

洗手、餐中不講話、不亂吐食渣，餐后拾掇自己的餐具，及時(shí)

漱口、擦嘴。請(qǐng)?jiān)u委〔萬(wàn)海霞、陸?zhàn)┰?、倪文武、周亞林、許

秀明等〕對(duì)學(xué)生中午在校就餐的表現(xiàn)作評(píng)比、評(píng)價(jià)，對(duì)不同程

度的學(xué)生都做點(diǎn)評(píng)。〔政教處〕

6．10月中下旬，組織安排“欣賞之禮”的培訓(xùn)和理論，

結(jié)合我校每年10月底開(kāi)場(chǎng)我校學(xué)生的體藝活動(dòng)月活動(dòng)，讓學(xué)

生學(xué)會(huì)觀看文藝表演和體育比賽時(shí)遵守秩序、保護(hù)環(huán)境、專心

欣賞、禮貌喝彩?！矆F(tuán)委〕

7．10月下旬組織開(kāi)展“待人之禮”培養(yǎng)活動(dòng)，主要教育

孩子尊敬師長(zhǎng)、友愛(ài)伙伴、寬容禮讓、誠(chéng)信待人?！材昙?jí)部〕

8． 11月組織開(kāi)展“儀式之禮”培訓(xùn)，主要結(jié)合“我向

國(guó)旗敬個(gè)禮”活動(dòng)，教育引導(dǎo)學(xué)生講究文明禮儀，做到按規(guī)行

禮、心存敬畏、嚴(yán)肅莊重、尊重禮俗?！舱烫帯?/span>

9．12月上旬，組織培訓(xùn)“言談之禮”，主要教育學(xué)生用

語(yǔ)文明、心平氣和、耐心傾聽(tīng)、誠(chéng)懇友善。組織開(kāi)展“行走之

禮”的培訓(xùn)和評(píng)比活動(dòng)。還是以班級(jí)為單位，引導(dǎo)他們?nèi)巳俗?/span>

守交規(guī)、禮讓三先、扶老助弱、主動(dòng)讓座。要求能在校園內(nèi)開(kāi)

會(huì)、做操、上微機(jī)課等集體活動(dòng)必須學(xué)會(huì)排成一路縱隊(duì)，走路

時(shí)不要東張西望。在乘公交車(chē)的理論活動(dòng)中，學(xué)會(huì)主動(dòng)讓座、

學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)各種交通標(biāo)識(shí)，能自覺(jué)遵守交規(guī)。上下公交車(chē)學(xué)會(huì)禮

讓，不爭(zhēng)搶座位。〔關(guān)工委〕

10．12月總結(jié)評(píng)比各班的文明禮儀之星，給禮儀養(yǎng)成好

的學(xué)生制作櫥窗宣傳板，讓他們成為全體學(xué)生學(xué)習(xí)的典范。

〔團(tuán)委〕

六、重視宣傳，注意活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中資料圖片的搜集和整

理，并把好的做法上傳到校園網(wǎng)上，該項(xiàng)工作由高中局部請(qǐng)王

景洲負(fù)責(zé)，初中部請(qǐng)陸亞男負(fù)責(zé)。

鹽城市藝術(shù)高級(jí)中學(xué) 政教處、關(guān)工委、團(tuán)委

202___年九月

第4篇：文明禮儀養(yǎng)成活動(dòng)方案

現(xiàn)代雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部踐行“文明禮儀教育養(yǎng)成”

活 動(dòng) 方 案

一、指導(dǎo)思想：

為了提升我校學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，營(yíng)造

一個(gè)積極向上、文明禮貌的校園文化環(huán)境，為創(chuàng)立“以善與

人”品牌作出奉獻(xiàn)。結(jié)合我校《文明禮儀教育養(yǎng)成方案》，特

制定本活動(dòng)方案如下：

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二、施行步驟：

第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段〔2023年10月------2023年

11月〕。

1、舉行“文明禮儀教育養(yǎng)成活動(dòng)”啟動(dòng)儀式。第四周。

責(zé)任：學(xué)部

2、組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守那么》《中小學(xué)生日常行為標(biāo)

準(zhǔn)》《常禮舉要》等。第5周。責(zé)任：級(jí)部

3、班級(jí)舉行“文明承諾一句話”活動(dòng)。第5周。責(zé)任：

級(jí)部

4、開(kāi)展“讀百家箴言，摘禮儀佳句”讀書(shū)活動(dòng)。第

5、6周。責(zé)任：級(jí)部

5、開(kāi)展“用禮儀溝通心靈，讓文明變成行為”主題班

會(huì)。第5周。責(zé)任：級(jí)部 第二階段：學(xué)習(xí)、體驗(yàn)階段〔2023

年12月------2023年1月〕。

1、學(xué)習(xí)文明禮儀知識(shí)，開(kāi)設(shè)日常禮儀課程。以班級(jí)為單

位，由班主任組織，有方案學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》《常

禮舉要》等。每月電影課程至少播放一部青少年明禮儀電教

片，每周上一節(jié)日常禮儀課程。第

6、

7、

8、

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9、10周。責(zé)任：教誨處、級(jí)部

2、學(xué)生寫(xiě)一篇以“文明伴我行”為主題的大作文，級(jí)部

選出好的作品制作版面。第7周。責(zé)任：級(jí)部、語(yǔ)文組

3、開(kāi)展“文明每一天”踐行文明禮儀活動(dòng)。責(zé)任：教誨

處、級(jí)部 組織學(xué)生每天做幾件文明事，逐步養(yǎng)成良好的文明

行為習(xí)慣。

“文明在我口中”〔 a“請(qǐng)”字當(dāng)頭，“謝”不離口，

“您好”掛嘴邊。b老實(shí)守信不說(shuō)謊，有錯(cuò)抱歉馬上改。〕：

從講文明用語(yǔ)，正確使用稱呼，不講臟話，不講粗話等方面開(kāi)

場(chǎng)；

“文明在我手中”〔a課前預(yù)習(xí)做標(biāo)記，上課不做小動(dòng)

作，不懂就問(wèn)探終究，讀寫(xiě)做到“三個(gè)一”。b好吃的東西長(zhǎng)

輩先嘗，能做的家務(wù)主動(dòng)去做。c早晚刷牙，每周洗澡，天天

運(yùn)動(dòng)。〕：從保持清潔，保護(hù)公共豺物，節(jié)約用水電等方面開(kāi)

場(chǎng)；

“文明在我腳下”〔 a垃圾不亂扔，走路靠右行，過(guò)馬

路走斑馬線，紅燈停，綠燈行。b晚上按時(shí)睡，早上按時(shí)起，

上學(xué)不遲到，進(jìn)校不外出，放學(xué)平安回?！常簭奈拿餍凶?，文

明乘車(chē)，文明游園等方面開(kāi)場(chǎng); “文明在我心中”〔a自己的

事情自己做，不給別人添費(fèi)事?！常簭膿碛幸活w感恩的心，孝

敬父母，善待別人等方面開(kāi)場(chǎng)。

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第三階段：“文明在我身邊，禮儀伴我言行”，主題展示

活動(dòng)階段〔2023年2月---7月〕。 1.開(kāi)展“禮儀之星”評(píng)選

活動(dòng)。結(jié)合“班級(jí)之星”評(píng)選活動(dòng)方案與本活動(dòng)方案，評(píng)出

“禮儀之星”。責(zé)任：教誨處、級(jí)部

2、教誨處評(píng)出每月的“清潔衛(wèi)生示范班”“文明禮貌示

范班”“文明就餐示范班”“文明就寢示范班”。責(zé)任：教誨

處

3、舉辦生文明禮儀展演活動(dòng)。根據(jù)所學(xué)到的文明禮儀知

識(shí)，在指導(dǎo)老師的輔導(dǎo)下將禮儀、禮節(jié)、禮貌、敬人、自律、

老實(shí)守信等方面的內(nèi)容，編排成歌舞、歌曲、小品等形式的文

藝節(jié)目，舉辦“文明在我身邊、禮儀伴我言行”全校學(xué)生文明

禮儀展演、征文等活動(dòng)，增強(qiáng)禮儀普及活動(dòng)的教育實(shí)效。責(zé)

任：教誨處、級(jí)部

4、文明禮儀競(jìng)賽活動(dòng)：學(xué)生文明禮儀競(jìng)賽活動(dòng)有《中小

學(xué)生守那么》、《常禮舉要》等，題目類型不限，活動(dòng)結(jié)果納

入班級(jí)量化評(píng)比。責(zé)任：教誨處、級(jí)部

5“文明在我身邊，禮儀伴我言行”師生征文和演講比賽

活動(dòng)。在老師、學(xué)生在充分體驗(yàn)文禮儀教育的根底上，開(kāi)展

“文明在我身邊，禮儀伴我言行”演講比賽，評(píng)出優(yōu)秀文章，

推薦到校報(bào)或網(wǎng)站登載。責(zé)任：教誨處、級(jí)部

三、活動(dòng)要求

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1、教誨處結(jié)合本方案制定詳細(xì)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，分階段進(jìn)展評(píng)

比總結(jié)通報(bào)。年級(jí)部重在抓好落實(shí)，催促各班按照方案要求有

方案施行，將活動(dòng)開(kāi)展情況及時(shí)通報(bào)到管理群及家長(zhǎng)群，關(guān)注

活動(dòng)開(kāi)展效果，抓住典型班級(jí)、典型事件及學(xué)生定期進(jìn)展表?yè)P(yáng)

鼓勵(lì)。

2、級(jí)部結(jié)合方案，制定考評(píng)細(xì)那么，將文明禮儀開(kāi)展作

為級(jí)部考核的一項(xiàng)內(nèi)容，納入級(jí)部津貼考核量化。

教誨處 2023年10月15日

第5篇：文明禮儀養(yǎng)成教育施行方案

臺(tái)子寺小學(xué)2023年文明禮儀養(yǎng)成教育活動(dòng)方案

為了進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境，凈化學(xué)生思想，養(yǎng)成文明

的行為習(xí)慣，經(jīng)學(xué)校研究決定：在本學(xué)期開(kāi)展文明禮儀養(yǎng)成教

育活動(dòng)。為了將文明禮儀教育活動(dòng)開(kāi)展得豐富多彩、貼近學(xué)生

實(shí)際，進(jìn)一步豐富德育課堂和深化我校教育教學(xué)改革，表達(dá)德

育工作的實(shí)效性，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，現(xiàn)制定如下活動(dòng)方案：

一、指導(dǎo)思想：

以《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改良未成年人思想

道德建立的假設(shè)干意見(jiàn)》為指導(dǎo)，以“加強(qiáng)文明禮儀教育、促

進(jìn)和諧校園建立”為主題，以“說(shuō)文明話、做文明事、當(dāng)文明

人”為活動(dòng)宗旨，以校園內(nèi)顯性禮儀〔坐、立、行、走、言〕

為打破口，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，通過(guò)開(kāi)展多種形式教育活動(dòng)，發(fā)揮

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老師示范引領(lǐng)作用，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣，全面提升

學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，營(yíng)造積極向上、文明和

諧的校園文化環(huán)境。

二、活動(dòng)目的：

1、進(jìn)步全校學(xué)生的文明素養(yǎng)，使全校學(xué)生的語(yǔ)言更文

明，行為更標(biāo)準(zhǔn)。

2、學(xué)生可以遵守公德、嚴(yán)于律己、禮貌待人，養(yǎng)成良好

的行為習(xí)慣，做文明的中學(xué)生。

3、振奮全校學(xué)生的精神，使其以飽滿的熱情，嶄新的姿

態(tài)投入到學(xué)習(xí)中。讓文明之風(fēng)吹遍校園的每一個(gè)角落！

三、文明禮儀教育月活動(dòng)的內(nèi)容：

1、加強(qiáng)語(yǔ)言文明教育，凈化學(xué)生心靈，培養(yǎng)安康心理。

①、推行“十四字”禮貌用語(yǔ)，即“您”！“您

好！”“請(qǐng)！”“謝謝！”“再見(jiàn)！”“對(duì)不起！”“沒(méi)關(guān)

系”！

②、遵守校園文明秩序，貫徹執(zhí)行《中小學(xué)生守那么》和

《中小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》的有關(guān)內(nèi)容。

③、倡導(dǎo)“五心”，即忠心獻(xiàn)給祖國(guó)、孝心獻(xiàn)給父母、關(guān)

心獻(xiàn)給別人、愛(ài)心獻(xiàn)給社會(huì)、信心留給自己。做到心理安康，

不和家長(zhǎng)賭氣，不頂撞師長(zhǎng)，不拉幫結(jié)派，不私自分開(kāi)家庭和

學(xué)校。

2、講究文明禮貌，倡導(dǎo)文明禮儀，養(yǎng)成良好的行為習(xí)

慣。

對(duì)學(xué)生進(jìn)展文明禮儀常規(guī)教育，使學(xué)生做到：尊敬師長(zhǎng)，

團(tuán)結(jié)同學(xué)；著裝得體，穿著整潔；談吐舉止文明，使用禮貌用

語(yǔ)；在公共場(chǎng)合不吵鬧、不喧嘩；不吸煙，不喝酒；不打架，

不罵人；不破壞公物，不踩折花草樹(shù)木；男女生之間無(wú)不文明

交往現(xiàn)象。

3、促進(jìn)班風(fēng)建立，爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)，珍惜集體榮譽(yù)。

①、采取樹(shù)立典型、嚴(yán)肅紀(jì)律等措施，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格管理、

科學(xué)管理、精細(xì)管理，使學(xué)生養(yǎng)成想學(xué)習(xí)、愛(ài)學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)的

優(yōu)良作風(fēng)，不斷加強(qiáng)和改善我校的班風(fēng)建立。

②、以集體榮譽(yù)為重，無(wú)違紀(jì)，無(wú)不文明行為，有正確的

競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，同學(xué)間友愛(ài)相處、互助互學(xué)，共建文明班級(jí)。

四、施行途徑和方法：

〔一〕堅(jiān)持文明禮儀教育與學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活相結(jié)合。學(xué)

校認(rèn)真抓好學(xué)生文明禮儀活動(dòng)，用《中小學(xué)生守那么》、《中

小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》引導(dǎo)學(xué)生的言行，注重在學(xué)習(xí)、理論中

言行的督查、指導(dǎo)和教育，將文明禮儀教育活動(dòng)落實(shí)到課堂學(xué)

習(xí)活動(dòng)與學(xué)生的日常生活當(dāng)中。

〔二〕堅(jiān)持文明禮儀教育與家庭教育、社會(huì)教育相結(jié)合。

文明禮儀教育要遵循禮儀教育與家庭教育、社會(huì)教育相結(jié)合的

原那么，使家庭教育與學(xué)校教育獲得一致，形成合力，做到教

育原那么一致，內(nèi)容互補(bǔ)。組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)各種禮儀標(biāo)準(zhǔn)，

普及生活禮儀、社會(huì)禮儀、課堂禮儀、交談禮儀等根底知識(shí)，

使他們理解掌握日常禮儀常識(shí)。

〔三〕堅(jiān)持目的推動(dòng)與學(xué)生自我教育相結(jié)合。將文明禮儀

教育納入校園文化建立的總體規(guī)劃，認(rèn)真學(xué)習(xí)和借鑒先進(jìn)學(xué)校

文明禮儀教育的成功經(jīng)歷，結(jié)合本校實(shí)際，明確關(guān)于學(xué)生的文

明禮儀教育目的。要通過(guò)文明禮儀教育，引導(dǎo)廣闊學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)與

儀容穿戴、文明禮儀、衛(wèi)生習(xí)慣、遵紀(jì)守法等行為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)展長(zhǎng)

期評(píng)比，建立學(xué)生個(gè)人文明量化評(píng)定制度。

〔四〕堅(jiān)持文明禮儀教育與校園文化建立相結(jié)合。校園環(huán)

境是文明禮儀教育不可缺少的途徑之一。對(duì)校園的物質(zhì)文化、

精神文化、制度文化、行為文化進(jìn)展整體規(guī)劃，做到安排有科

學(xué)性、布置有教育性、整體上有陶冶性。

〔五〕堅(jiān)持文明禮儀教育與理論活動(dòng)相結(jié)合。學(xué)校以各種

主題教育理論活動(dòng)為載體，利用升旗儀式、主題班會(huì)以及“老

師節(jié)”、“國(guó)慶節(jié)”、“中秋節(jié)”等節(jié)假日和重大紀(jì)念日，進(jìn)

展文明禮儀教育。

五、方法步驟：

〔一〕、宣傳發(fā)動(dòng)發(fā)動(dòng)階段：

1、成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立文明監(jiān)視崗。

2、學(xué)校召開(kāi)全校師生發(fā)動(dòng)大會(huì)，學(xué)習(xí)活動(dòng)施行方案。學(xué)

校團(tuán)委發(fā)出“講文明、講禮貌、講衛(wèi)生”主題活動(dòng)建議。

3、以班為單位學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守那么》、《中小學(xué)生日

常行為標(biāo)準(zhǔn)》《校園文明行為 “十講” “十不準(zhǔn)” 》等一

系列學(xué)校規(guī)章制度。

4、各班反復(fù)排查存在的問(wèn)題并制定整改措施。

5、利用播送站、黑板報(bào)、宣傳欄等陣地進(jìn)展大力宣傳，

讓每位同學(xué)明確活動(dòng)的內(nèi)容和意義。

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〔二〕、檢查落實(shí)階段：

1、各班自查自糾。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。

2、“校園之聲”播送站創(chuàng)辦“文明校園”系列報(bào)道，宣

傳報(bào)道活動(dòng)進(jìn)展情況，宣傳學(xué)習(xí)活動(dòng)中涌現(xiàn)出先進(jìn)事例，用身

邊人、身邊事教育學(xué)生。

3、德育處根據(jù)《班級(jí)量化管理考核細(xì)那么》對(duì)活動(dòng)中的

好人好事大力表?yè)P(yáng)，對(duì)違規(guī)違紀(jì)進(jìn)展通報(bào)批評(píng)。

〔三〕、考核評(píng)比機(jī)制

學(xué)校對(duì)各班進(jìn)展評(píng)分，根據(jù)學(xué)生行為給分。

〔四〕、總結(jié)表彰。

活動(dòng)完畢對(duì)各班進(jìn)展綜合考評(píng)，表彰獎(jiǎng)勵(lì)。擬表彰文明班

級(jí)1個(gè)。先進(jìn)文明個(gè)人5人。優(yōu)秀文明監(jiān)視崗5人。

六、活動(dòng)要求：

1、統(tǒng)一思想，進(jìn)步認(rèn)識(shí)，各班級(jí)一定要以活動(dòng)為契機(jī)，

使學(xué)生的文明意識(shí)、良好的行為習(xí)慣更上一個(gè)新臺(tái)階。

2、各班級(jí)積極行動(dòng)，大力營(yíng)造文明禮貌氣氛，扎扎實(shí)實(shí)

開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，求真務(wù)實(shí)，并做好記錄，及時(shí)上交各種材料。

校園文明行為 “十講” “十不準(zhǔn)”：

“十講”

1、語(yǔ)言上講文明

2、行為上講標(biāo)準(zhǔn)

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3、學(xué)習(xí)上講刻苦

5、活動(dòng)中講參與

7、待人上講禮貌

9、校內(nèi)外講形象 “十不準(zhǔn)”

1、不說(shuō)臟話粗話；

3、不破壞公物；

45、不吸煙喝酒； 6

7、不校內(nèi)騎車(chē)； 8

9、不進(jìn)網(wǎng)吧； 10

4、生活中講衛(wèi)生

6、集體中講團(tuán)結(jié)

8、處事上講謙讓 、時(shí)時(shí)處處講平安 、不亂丟亂扔； 、

不亂寫(xiě)亂畫(huà)； 、不打架斗毆；

、不大聲喧嘩、吹口哨、打鬧；、無(wú)不文明不正常交往。

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