
桐城八中2016-2017“拒絕不文明行為活動月”
活動方案
為了加強我校學生日常文明禮貌教育,進一步引導、幫助廣大同學養成良好
的生活、學習和行為習慣,建設文明和諧校園,促進優良校風的形成,學校研究
決定:11月份在全校開展以創建文明和諧校園為目標的“拒絕不文明行為活動
月”系列教育活動。結合學校實際,現制定如下活動方案:
一、活動主題
文明 誠信 感恩 守紀
二、活動范圍
1、理想信念:重點培養學生的愛國主義精神,充分實現自我價值理念。
2、社會責任:培養學生的誠信意識、法律意識、愛校精神和奉獻精神。
3、團隊精神:培養學生尊重他人的意識、正確的競爭觀念、集體榮譽感、
協作精神、良好的心理素質、全局意識和大局觀念。
4、文明修養:培養學生的文明禮貌、自立和自理能力,環保意識。
三、組織領導
為了保證本次活動的順利進行,學校成立“拒絕不文明行為活動月”領導小
組,對年級部、班級的工作進行階段性指導、檢查和考評。
組 長: 葉葆春
副組長: 楊加貴
成 員: 楊 健 孫瑞文 方用兵 陳龍高 鄭晨光 葉 景 周曉劍
孫葆春 倪洪波 光銀進 徐洪湖 王倪根 各班班主任
四、活動內容:
1、利用晨會、主題班會、廣播、黑板報等多種形式搞好宣傳活動,使全校
師生了解活動安排,統一思想認識,推動本次活動順利開展。
2、(11月8日)以班級為單位,開好專題動員會,召開“倡導文明新風,
向不文明行為宣戰”為主題的班會大討論,要內容充實、具有教育性,形式多樣,
人人參與,并做好詳細的班會記錄以及活動電子圖片交各年級部,作為評比依據
(一)。
參考論題:
a、你眼中的校園不文明行為有哪些?
b、如何看待校園內的亂扔亂拋現象?
c、如何正確處理同學之間的矛盾?
d、如何看待學生的大聲喊叫,追逐打鬧現象?
3、各班級出一期以“文明禮貌”為主題的黑板報(11月13日前完成),要
求字體工整,圖文并茂,有可讀性,有號召力,各年級部11月14日組織檢查評
1
比,并作為文明班級評選的依據(二)。
4、開展“五文明”教育(11月1日--11月31日)
①、文明教室:保持衛生清潔,用品擺放整齊,無亂貼亂掛,教室文化格
調高雅。
②、文明學風:按時上課,不遲到,不早退,尊重師長,認真聽講,創建
濃厚的學習氛圍。
③、文明外出:遵守紀律,文明外出,上下樓梯注意安全,不吵鬧擁擠,
課間不追逐打鬧。
④、創建文明校園:愛校如家,自覺維護校園環境,提倡文明風尚,不做有
損學校聲譽的事。
⑤、做文明學生:堅持愛國主義、集體主義;愛護校園,文明修身,杜絕不
文明、不道德行為,無作弊、違紀行為;熱愛勞動,關愛他人,勤奮學習,積極
鍛煉身體,講究文明禮儀。
5、利用2到3次班會或活動時間,各班開展以“我的不文明行為有多少”
為主題的民主生活會開展批評與自我批評,每位同學先形成文字材料,寫自己的
不文明行為,再寫自己今后如何做,后選擇代表發言,個人文字材料班級整理后
上交各年級部,作為評比依據(三)。(11月7—11月21日)
6、以“倡導文明新風,共建美好校園”為論題,開展征文活動,題目自擬。
征文截止時間11月21日。每班選出3篇優秀征文交到各年級部,作為評比依據
(四)。
征文論題如下:①如何正確處理同學間的矛盾?②你眼中的校園不文明行為
有哪些?你是如何看待的?③中學生如何明禮誠信?④談談中學生的發型、衣
著、打扮。⑤怎樣和同學和睦相處。
7、學生日常行為檢查:服飾、發型、跑操、手機、抽煙、課間活動。各年
級部活動期間不定期抽查,作為文明班級評比扣分項目(五)。
8、各年級部結合本部實際情況,組織相應特色活動:演講、朗誦、辯論、
歌詠等等。
六、活動總結與表彰
1、文明班級評選:依據本次文明禮貌月各項活動的完成情況,四項評比依
據各占25分,扣除項目(五)的扣分,結合各年級部以往考核成績進行打分排
隊,每個年級評選出文明班級三名,報政教處。
2、文明之星評選:各班根據本班實際評選推薦一名文明標兵,并附1000字
以內的推薦人選情況簡介。推薦人選要有代表性,其行為要能引導廣大學生樹立
健康向上的價值觀和人生觀,名單交年級部匯總報政教處。
桐城八中政教處
2016.10.26
2

本文發布于:2023-11-25 19:29:01,感謝您對本站的認可!
本文鏈接:http://www.newhan.cn/zhishi/a/1700911741226294.html
版權聲明:本站內容均來自互聯網,僅供演示用,請勿用于商業和其他非法用途。如果侵犯了您的權益請與我們聯系,我們將在24小時內刪除。
本文word下載地址:安徽桐城八中2016拒絕不文明行為活動月活動方案.doc
本文 PDF 下載地址:安徽桐城八中2016拒絕不文明行為活動月活動方案.pdf
| 留言與評論(共有 0 條評論) |