
關于社會責任感的作文(精選28篇)
關于社會責任感的作文(精選28篇)
在日常學習、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是經
過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方
法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的關
于社會責任感的作文,歡迎大家分享。
社會責任感的作文 篇1
古人云:”天下興亡,匹夫有責。”但套用某人的話就應該是“天
下興亡,我的責任。”
這句話強調的是每一個個體,都應具有社會責任感。當你坐在電
腦前讀這篇文章時,或許會有這樣的疑問:我們為什么要有社會責任
感?
請想一想,“天下興亡,匹夫有責。”那好,社會的建設我們都
不用管了,統統交給“匹夫”們吧。可是,“匹夫”們又會想:“天
下興亡,匹夫有責。’天下的”匹夫“多得是,這責任為什么非要叫
給我來完成呢?于是會有這樣的情景:我們的城市臭氣熏天,因為我
們每一個環衛工人認為別的環衛工人會替他完成他的工作;我們的鄉
到侵犯時,我們應挺身而出,堅決維護國家的榮譽和尊嚴,顯示出對
國家和社會的高度責任感。
第三,主動為國家分憂,勇擔重任,與國家共度難關。
第四,我們青少年肩負著鑄造民族輝煌的重任,中華民族的偉大
復興將通過我們的奮斗變為現實。
讀者們,讓我們振奮起來,為建設一個富強民主文明和諧的國家
和社會而奮斗!
社會責任感的作文 篇2
新學期的開學典禮上,章校長為我們作了開學典禮致辭,包含了
核心價值觀、新學期方向、堅持、社會責任感的四個主題。聽到社會
責任感這個新鮮的詞匯,再聽了章校長所說的兩個生動的小故事,我
腦海中不由浮現出兒時的一個畫面
人,也可以順便攙扶一把;出去旅游時的動車上,也可以幫身旁的乘
客將重重的行李抬上行李架,哪怕素不相識
今天章校長的發言幫助我更明確了社會責任感的含義。我們大家
都是社會中的一份子,我們要對這個共同的社會擔負起自己的責任。
只要我們擁有了社會責任感,我們的社會,我們的生活才會更加美好!
社會責任感的作文 篇3
每個人都有自己的責任,有了責任,我們的社會才會井然有序。
警察的責任是保護人民,維持治安;醫生的責任是救死扶傷,為了人
民解除疼痛;教師的責任是培育祖國的“花朵”,創造祖國的新未來。
是居廟堂之高,還是處江湖之遠,都應該為國家做貢獻,都對國家的
興亡負有責任。春秋時期魯國平民曹劌,在齊軍襲擾魯國的時候,主
動獻策,為國分憂。這種意識是一筆寶貴的精神財富。
武漢市鄱陽街有一座建于1917年的6層樓房,該樓的設計者是英
國的一家建筑設計事務所。20世紀末,也即那座叫“景明大樓”的樓
宇在漫漫歲月中度過了80個春秋后的一天,它的設計者遠隔萬里,給
這一大樓的業主寄來一份函件。函件告知:景明大樓為本事務所在
1917年設計,設計使用年限為80年,現已超期服役,敬請業主注意。
80年前蓋的樓房,不要說設計者,連當年施工的工人,在世的也
都應到了期頤之年了吧?然而,至今竟然還有人為它的安危操心!操
這份心的,竟然是它的最初設計者,一個在異國的建筑設計事務所。
這個更新換代了數茬人的機構,經過近一個世紀的變遷,仍守著一個
責任、一份承諾。面對中國某些豆腐工程,那種對人生命和國家財產
的漠視與不負責任,我們需要的不只是反思。
愿我們所有的人都把責任感攜帶在人生的道路上,讓人生散發出
金子般的光輝。
社會責任感的作文 篇5
記得小時候媽媽常常教育我:做一個對社會有責任感的人,社會
責任感。年幼的時候我并不知道其中的含義,我隨著年齡一天一天地
長大,知道了其中的奧秘。小時候,我只認為愛護環境,不打架,不
闖紅燈,這就是對社會的責任感。現在,我終于知道什么樣的人才是
對社會有用的人。
讓我們插上飛翔的翅膀一起去看看吧!來到馬路邊上,看見一位穿
淺藍色上衣的叔叔正站在馬路中間指揮著汽車,他就是交警叔叔。他
們每天風吹日曬,不怕寒風,就是為了保障我們的安全,人民能夠安
居樂業地生活。接著,我們再來到美麗的教室。瞧!那不是我們和藹可
親的王老師嗎?
不僅僅是王老師,天下所有的老師默默地奉獻著,都希望自己的
學生能考上大學。有的學生正在埋怨自己的老師,為什么要留那么多
我們站在馬路邊上,呼吸一下新鮮的空氣,嗯,好舒服啊!是誰?是誰
把馬路掃干凈?是誰?是誰?是誰給了我們美好的生活環境?他就是——
美麗的馬路清潔工,責任《社會責任感》。有人說,清潔工這個工作
地位太低;有人說:“清潔工掙不了多少錢,何必要費那么大的力氣呢?
但是,請你想一想,如果沒有他們,我們會有那么好的生活環境
嗎?所以,我們應該非常的尊敬他們。這些人不都是有社會責任感的人
嗎?從小我就有一個遠大的夢想,那就是長大以后成為一名醫生,為人
們解除病痛的折磨,成為一個有社會責任感的人。在人們最需要我的
時候,我一定要挺身救助。我要成為像白求恩那樣的人,默默奉獻,
我要把我的一切全部貢獻給所有的人,甚至我的生命。因為我是一名
醫生,所以從現在開始,我一定要好好學習,做一名杰出的醫生。去
年四川汶川地震,不僅牽連著全世界人民的心,也使我的社會責任感
變得更加強烈。我永遠忘不了那天——5月12日。
那時,我正坐在家里的電視前,看到在地震中受傷的孩子們,他
們失去了自己最親的人。再去想想那些在地震中無私的英雄們,他們
不顧危險,不途勞累,把那些遭難的人,從房頂下,石敦中,一點點
的救出來。不論風雨不論饑寒。他們只知道他們背復著太多人的生命。
必須努力才能整救他們。當他們每救出一個幸存的生命的時候,臉上
都會露出燦爛的笑容。那些無私的英雄每天都忙祿在第一線,有的就
連自己的家人受難卻不能回家探望。看看他們那些無私的人。我不得
不驚嘆。他們完成得不光是他們的責任義務還有他們那無私的精神,
奉獻別人。從現在開始,我就要好好學習。要做一個將來對社會充滿
責任,對的起社會,對的起祖國的人民,把我的一切奉獻給我的祖國
母親。
社會責任感的作文 篇6
留美學生張棟給自己布置了一份假期作業——每天上街撿一個小
時的垃圾。也許有人會覺得這很不可思議。其實不然,張棟選擇了利
用有限的時間來還街道一點潔凈,體現著一個躊躇滿志的大學生貢獻
社會的決心。她正懷揣一份社會責任感踏上人生的旅途。
梁啟超曾發出“少年強,則國強;少年雄于地球,則國雄于地球”
的呼喊。同樣,作為當代青年,我們將成為社會未來的中堅力量,將
成為社會的主人翁。因此,我們要做有社會責任感的青年,帶著社會
責任感上路。
回望新中國的革命史,青年人扮演著舉足輕重的角色。青年人為
著人民的解放,民族的復興付出一切。正是一大批懷揣社會責任感的
青年譜寫出中華民族復興序曲。
戊戌變法的領導人之一,梁啟超曾面對一個取舍生命或學問的決
擇,他毅然發出“讀書人死于學問乃死得其所”的感慨。有人說他迂
腐,愚昧;魯迅先生曾為了避免一個民族陷入盲目的驕傲自大中,放棄
了諾貝爾文學獎的提名,亦有人說魯迅愚蠢。可正是這“迂腐”的梁
啟超為中國的民主革命打開了嶄新的一頁。除了那份對民族,對社會
的責任感,還有什么能支撐他堅守在革命陣地上呢?魯迅的“愚蠢”則
是為救國救民而吶喊,展現出了一個革命家的民族氣節。作為當代青
年,我們須懷揣一份社會責任感,從前人手中接過復興民族,繁榮國
家的歷史使命。
看今日之青年,有伊拉克運動員侯賽因爭以生命的名義奔跑;有蘭
迪教授用人生的最后一堂課來詮釋生命最純樸的價值;有文花枝、洪戰
輝感動中國的義舉;有四川大地震之后,幾十萬人的救援隊伍;有為國家
利益搖旗吶喊的“憤青”;還有北京奧運會那支朝氣蓬勃的青年志愿者
隊伍。他們正用行動向世人展示青年人對社會的熱忱。
如果說人人心中都已有了強烈的社會責任感,哪還會說出“花三
百萬種死你”這樣囂張,愚昧的話來;哪里還有在災難臨頭之際,放棄
自己的學生,作第一個逃兵的老師;哪里還會有為獲取利益而不顧消費
者健康的廠商?然而,在我們這個充斥著功利主義、拜金主義的社會里,
這些都是事實。這樣看來,一名青年學生對社會著任感的追尋,還會
讓你覺得不可思議嗎?
其實,社會責任感的體現不一定是轟轟烈烈的“大手筆”,只需
我們認真做好自己該做的事情,足矣。
社會責任感的作文 篇7
就要干到最好,做就要做到滿意。17年軍旅結束,責任意識已經深入
骨血。到了地方,打工的生活,因為盡職盡責,以及不及余力的工作,
也很快做出了成績,贏得了肯定。責任是什么?一種職責和任務。打
工就是把責任量化成貨幣的過程。你的付出配得到多少收入,是你的
責任付出得到的。當然完成賦予的責任工作還必須有能力。
俗話講,從來沒有白付出的辛苦和努力。17年的努力付出,至少
讓筆者有了一定的能力,如此打工起來,不負自己不負責任,辛苦中
有一份淡定的自信,努力中有一股自豪的驕傲。加之還能用有閑的腦
袋,思考社會人生,也算一個進步的思想節奏。人生是量的積累,更
是能力不斷進步的過程。如果加上一個良好的責任感,百事可成。曾
經看到過一句話:不主動、不拒絕、不負責。如果被動的應對生活,
不主動就等于喪失了進去之心,不拒絕等于逆來順受,不負責等于放
棄活著的責任,那么人生還有什么意思呢?如果把生活過成這樣,那
太人時,我保持沉默,因為我不是猶太人;當他們來抓貿易工會主義
者時,我保持沉默,因為我不是貿易工會主義者;當他們來抓天主教
徒時,我保持沉默,因為我是新教徒;當他們來抓我時,已無人替我
說話了。"
一個社會,如果集體社會責任虛無化,那么也就只能個體責任自
私化,如此之下,最后也就成了個體無責任,社會無道德。有人攻擊
魯迅的借口是,魯迅的文字針對人性的太多。其實,這個悖論是這樣
的,如果集體無人性,那么集體是無法來改良社會的。畢竟不能假設
社會自己就會變好。所以,改造社會,必須從人性開始,集體負責任,
時,法國化學家巴斯德立即意識到自己應當肩負起拯救祖國的責任,
奮不顧身的投身于科研的前線。而時間也證明了,他的社會責任心不
僅挽救了法國,同時也開辟了一條通往微生物學的嶄新道路。是責任
的葉讓徐本禹點起了愛的火把,刺痛了我們的雙眼;是責任的葉讓巴
斯德成為了一個世界的救世主,讓他成為了一個全新領域奠基人。
隨著蟬鳴的隱去,他們伴著樹葉最終漸漸得退出了歷史的舞臺,
然后他們的可貴精神與研究成果卻滋潤了數代人的土壤,秋葉濺落,
卻又化作為春泥,積聚起了另一股強而有力的能量,讓社會邁向新的
蛻變。
若說社會如樹,那人則是葉。
每一片葉都有屬于自己的位置,他們在各異的位置卻共同唱著同
的小故事,引發了我的思考。
社會是一個龐雜的大環境,這其間各種各樣的人構成了多姿多彩
的社會。它是一個群體,個體一、兩個人都不能稱之為社會。在這個
大環境下,人、動物乃至一草一木,都是屬于這個社會的一份子,我
們都有必要為他(它)們盡到自己的一份責任。就如故事中的兩個小
女孩,都是為社會作出了貢獻的人,她們并不只是顧及到自己,還顧
社會天天在變化、在進步,有社會責任感的人也天天在增加,我
們每個人邁出的一小步,都將成為將來人類前進的一大步。
從現在開始,讓我們一起做一個有社會責任感的人吧!
社會責任感的作文 篇10
真的會被大眾恥笑,未必。——題記
眾所周知,有一個勵志故事:小鷹在出生后不久就會被老鷹推下
懸崖“掃地出門”,這是為了鍛煉小鷹的獨立能力、為了鍛煉小鷹的
飛行能力,以便小鷹成為可以嘯傲九天的王者。這篇故事被人們稱贊,
人們還以此教導孩子要獨立,面對難題要學會克服不要想著父母的幫
助。可是老鷹的做法正確嗎?大家的回答一定是:正確。可是從另一
個角度分析老鷹并沒有承擔起自己的責任啊,它將小鷹推下山崖就是
不負責任的表現,難道不是嗎?人們為什么稱贊老鷹做的正確,只是
因為它鍛煉了小鷹。是的,這是不可否認的。它是鍛煉了小鷹但同時
它又犯下了怎樣的錯誤,而這些錯誤怎樣夸口,這些錯誤導致了多少
悲劇的發生,這些錯誤又怎樣被人“稱贊”。你可曾考慮過?你又曾
考慮過你曾經做過多少這樣的自欺欺人的似乎是負責任行為?梁啟超
的《最苦與最樂》中提及到:“承擔責任是每個人應該做的,它會使
人開心、愉快。”“承擔小責任有小快樂,承擔大責任有大快
樂。”“責任概含了人一生的全部。”他提及了很多
關于責任的看法,提出了許多關于不負責任要付出的代價與負責
任的優點、好處。但他自己履行到自己應負的責任了嗎?可以說沒有。
但他還是被后人稱贊,為什么?只因為他是戊戌六君子之一,他為中
國的發展奠定了基礎。我們要真正的負起責任,不是去模仿負責任,
不是欺騙自己與他人,不是視它為負擔。責任
始于生而終于死,認清責任的真諦吧,不要再被自己欺騙!
社會責任感的作文 篇11
今天早上自己在念作文的時候,剛好也是念到我們兩個人的感情,
然后媽媽也有聽到了,一開始自己覺得特別尷尬吧,但是后來他也沒
有說什么,他因為他在房間里面,然后自己在客廳那里大聲的念,他
多少也是聽到了的,出來的時候有用那一種眼神看過,當然也是那一
種安慰的眼神,因為自己剛好在念我們分開的那一個小細節。
朋友他說媽媽對于我的感情世界還是持比較開明的態度吧,媽媽
不他不會過多的去干涉我的感情世界,確實也是這樣子,當時媽媽知
道我對她產生好感之后,媽媽的第一反應其實是很裝置的,他覺得我
們兩個人不可以在一起,我們兩個人的視線根本就不一樣,包括我們
兩個人現在的年齡不應該談,那一些有的沒的,他覺得現在的感情是
沒有任何基礎的必須要有物質基礎才能夠使感情得到保障。
是的,媽媽就是這么現實,包括他現在給弟弟灌輸的那一些戀愛
觀,他也是覺得一定要等弟弟有物質保障了,等他的經濟條件好了之
后,才可以去開啟一段戀愛關系,才可以去對另一個女孩子負責,其
實這樣子也挺好的吧,一開始自己覺得這樣子會對弟弟的利害關系造
成一定的影響,會讓弟弟不敢談戀愛,畢竟他要有自己的經濟基礎的
生活中所需要的主要材料,一部分作為燃料被消耗掉了。這一切令人
震驚。人們只貪圖眼前的方面,濫伐后又不重新種植幼苗,使資源減
少,森林面積越來越少得可憐。很多人并不知道,綠色植物對于空氣
凈化有多大的作用,它們能吸入二氧化碳,排出人類無法離開的氧氣。
若森林面積少,森林對空氣的'凈化只能起皮毛作用。
浪費也是一個大問題,人類大量浪費有限資源,不懂得如何環保。
在用紙方面,一些印刷出版商,他們只用紙的正面,背面還空著,他
們就把這些紙張扔掉。如果大家都懂得環保,大自然就不會遭到破壞。
所以,我們要和大自然和諧相處,而不是一味貪圖的向大自然索
取。保護自然,人人有責。
保護環境責任最重大,而且我們逃不掉,也躲不掉,它無時無刻
都在你的身邊。
社會責任感的作文 篇13
責任無處不在,無時不有。當你來到這個世界時,責任便被作為
袖跑完步回來的臉色蒼白,汗水從臉上流了下來,看了這一幕我的心
在想:就連領袖的責任都這么大,那我們的爸爸媽媽責任不是更大了
嗎?爸爸媽媽從我們一出生就開始照顧我們,關心我們,疼愛我們,
讓我們有一種安全感,無論遇到什么事他們都會去教育我們,讓我們
自己去感受,自己去體會,但是我們一點也不會去體貼父母。
責任使個人為社會效力,責任使民族振興,愿所有的人都能擔負
起自己的責任,努力創造美好未來,讓自己的人類煥發金子般的光輝。
社會責任感的作文 篇14
偶然間看到這么一句話,“船在負重時最安全,空載時則最危
險。”引起了我的深思與回憶。
于學習。開學一個多月后,有一個晚上,我獨自一人去了瀏陽河邊,
好好想了想,回憶一下自己每天都在干嘛,可我在我的記憶中卻找不
到多少痕跡,不知不覺中,時間就流逝了。突然讓我感覺好空虛啊。
為什么變成了這樣,原來的我會抓緊課間和休息時間去看書,而現在
課間時間要么玩手機、要么睡覺,有時候還會出去到走廊走走。周末
基本上都有空,有時候星期五放學的時候想在周末看書就把書帶回寢
室了,但是兩天時間也沒有怎么看,心變得靜不下來了。我坐在河邊,
手機放著初三英語老師教我們的一首歌——昨日重現。沒有了家人和
老師的緊盯,變得松散了,更懶了,這樣的我連我自己看著都不舒服,
不想這樣繼續下去了,如果繼續這樣,我來這里還有什么意義呢?不
知道什么時候,原本看得很清楚的路突然看不清了,只看得見眼前這
沒有被大霧掩蓋的點點路跡。靜靜的坐在河邊沉思,思考著。不管路
沒有死過?當一個人把自己的紅心留在歷史中時,責任有多重要?虎
門的煙霧讓林則徐鑄造了我的中國尊嚴,讓我看起來如此堅定!因為
責任,毛澤東指出了國家,創造了世界。因為他的責任,鄧小平打開
了改革開放的大門。因為我們的責任,一代又一代的領導人繼承了過
去,點燃了我們民族偉大復興的火種。
今天,我們生活在這樣一個美麗可愛的時代。你周圍的人都在目
睹各種負責任的行為。黃智全,一個普通的公交車司機。在一次旅行
中,他突發心臟病。在生命的最后一分鐘,他做了三件事:慢慢地把車
停在路邊,用盡最后的力氣拉下剎車閥,打開車門,讓乘客安全下車,
關閉發動機,確保汽車和乘客的安全。。。在他生命的最后一刻,他,
一個普通的公共汽車司機,做了一件普通而偉大的事情!在生死關頭,
他認為對他人負責比生命更重要!他的行為讓責任這個詞閃閃發光!
因為愛的責任,地震發生時,老師譚千秋毫不猶豫地把四個學生
緊緊地抱在身下,用她的雙臂給了他們一個希望,但她給了他們生命。
有孝心等等都是責任感強的表現。只有責任感強了,別人才會信任你,
你的朋友才會多。
我以前就是個責任感較差的人,認為作業做不做沒有什么關系。
有一次,別人拜托我做一件事,我答應了他,但并沒有把它放在心中。
沒有多久就忘記了。第二天,他來問我時,才突然記起來還沒有做。
就對他說忘記了。他嘆了口氣,說:“看來下次有什么事還是不要拜
托你了。”聽了以后,我十分內疚。于是決心以后要把別人拜托的事,
牢記在心,盡心盡力,做一個有責任感的人。
現在,由于我的責任感的加強,朋友也多了,成績也提高了。
如果每個人都有很強的責任感,那么社會將會十分和諧。責任是
做人的根本,做人的原則。我打算以后每天都要做幾件家務事,分擔
98年洪水泛濫的時刻,那些英勇的人民子弟兵手挽著手用身體抵
擋著洪水的入侵,這是他們的職責,同時,也是對于人民給予信任的
那股責任感讓他們無畏災難的恐懼,哪怕為之付出生命,一句“人在
堤在,人亡堤亡”的口號,所展現出的不僅僅是對于抗災自身所必須
承擔的責任,而是對于人民生命財產安全無上的責任感。
“責任重于泰山。”當我們對自己的事業充滿責任感時,就能從
每個人都應該擔負起應盡的責任。對,我應該擔負起我應當的責任—
—扶起這位老婆婆。于是,我快步走向這一位老婆婆,可一位外地的
哥哥比我快了一步。“婆婆,您沒事吧!”帶著家鄉的口音說并扶起
老婆婆。老婆婆感激極了:“謝謝你,小伙子!”“不,這是我的責
任。”哥哥堅定地說。對啊,這是我們公民的責任啊!我們要做一位
有高度責任感的現代小公民。望著哥哥和老婆婆的背影我想了很多很
多。
那一次讓我懂得了什么是責任心——隨手撿起一張紙屑;把垃圾
扔進垃圾桶;在公車上讓位給老人……這舉手之勞的小事足以體現我們
的責任心。責任心就是在這些為社會所做的小事中出現。
把你遺忘了。
我們中國以來,自古就有埋頭苦干的人,有拼命硬干的人,有為
民請命的人,有舍身求法的人,但這林林總總,源于心中的責任,當
今世界,這種可貴品格,只要堅守不復迷失,便是無憾。
社會責任感的作文 篇19
“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,
空乏其身……”古往今來,責任對于每個人來說是不可缺少的,我們有
義務去承擔自己該承擔的責任,責任重于泰山。
記得就在這學期,老師讓我管理作業,讓那些作業沒完成的同學
盡早完成。我欣然接受了這個任務,暗暗感到歡喜。因為從前老師很
少讓我管作業,這次也是因為看得起我才給了我這個任務,而我也想
盡快完成它,好讓老師明白我有多負責任。
可是,下課鈴一響,我就把這事兒忘得一干二凈,照常跟同學們
一起玩耍。“陳栩豪!”這時,一個聲音在我耳邊響起,原來是我同
學要讓我批作業。“你到底批不批了?老師讓你管作業,你都不管
的!”我聽了,啥也沒說,急忙接過作業,批了起來。我剛批完,那
個同學又說:“陳栩豪,這道題和這道題你都批錯了,大圓的半徑比
小圓的半徑是1:2,那周長之比也是1:2啊!你怎么給批錯了?還
信任,搏得別人對你的尊敬。
社會責任感的作文 篇20
責任是一件非常重要的東西。為什么有些人能做一個成功的人呢?
因為他們從小就知道自己有責任在身。是什么責任呢?小時候,
家長保護著自己,但他們懂得,自己長大了,也要保護家人。這是責
任。再長大一些,他們懂得了自己對社會、世界也要負起責任。這是
他們成為成功人士的重要因素。對于醫生來說,救死扶傷是自己的責
任;對于士兵來說,保證國家安危是自己的責任;對于警察來說,不
讓犯人逍遙法外是自己的責任;對于教師來說,教育好學生是自己的
責任……
每一種職業,每一位人都有責任。責任,就是士兵即使被敵軍抓
住了,也絕不泄露情報半個字!責任,就是醫生即使自己不舒服,也
要保證病人的身體……所以,我們要有責任心,要負起責任!
興。
下課了,老師讓我把改好的作業發下去,我想讓別人發,可是這
畢竟是我的責任啊!于是便:“刷、刷、刷”發了下去。老師見了說,
李鈺蓉動作挺快,不錯。我又讓老師夸獎了,非常高興,因為我有責
任心。
下午放學了,我和別換掃地,去到公共區,我看著地上有許多葉
子,我想要掃到什么時候,不掃了,但是想起我有一顆責任心,一定
要負責好,我也拿起掃把掃地,一直掃到5:40分才把地掃干凈。第
二天一來老師過路,看到很干凈,到教室里去夸我們,我們都非常高
興。
以上都是我的責任,只要認真完成,就一定會高興,還能得到老
師的表揚,難道不是一件快樂的事嗎?這就是我的責任。
社會責任感的作文 篇23
今天,我們老師要寫作文,與責任有關。 我正坐在作業本前一籌
莫展,作文還是不會,于是我便去問媽媽,媽媽問我:“你覺得責任
是什么意思?”我想了一會兒說:“就是交待的任務把它完成了。”
媽媽并不這樣認為,她讓我和她去買一些東西,我很爽快地答應了。
我和媽媽出了家門,外面的雪下得真大,我覺得應該帶把傘。媽
是我的妹妹而是因為我非常喜歡他,她也非常喜歡我,我的責任就是
看妹妹,妹妹好過我就好過,妹妹不好過我就別想好過是因為一言難
盡,我來給你講吧。
你們知道我的妹妹吧,有一次我在寫作業正寫著呢,妹妹突然一
手,我的努力就白費了哎,就是因為他和別的小朋友打架了,心里很
不痛快,所以就那我來發泄,我就這樣就得重寫作業,所以你們千萬
可別惹女生,女生也是不好惹的我就不敢惹女生,女生最愛打我們男
生,我們男生就是小老鼠,女生就是一只大貓,我們惹過她們那我們
就不好過了。
不要總是寫得像兔子尾巴,因為我們要尊重老師,老師每天要備課,
要講課,還要抽出時間批改我們的隨筆,我們不能辜負老師,不要想
著:我偷懶,不想寫作業。因為愛護班級,人人有責。
班級,是我們在校活動的場所,它不僅是供我們學習的陣地,它
更是我們成長的樂園。有了它,在寒冷的冬天我們才能感受到溫暖;
有了它,我們才能在溫暖的春天綻放光彩!
社會責任感的作文 篇26
責任感,是衡量社會道德水準的標志。有責任感的人多了,社會
就進步;有責任感的人少了,社會就倒退。在今日,人們常說我們的
社會道德滑坡,因此捍衛文明,重新支起道德的支柱,是時代賦予我
們的歷史責任。
明末思想家顧炎武說過,天下興亡,匹夫有責。作為個人,無論
是居廟堂之高,還是處江湖之遠,都應該為國家做貢獻,都對國家的
興亡負有責任。春秋時期魯國平民曹劌,在齊軍襲擾魯國的時候,主
動獻策,為國分憂。這種意識是一筆寶貴的精神財富。
武漢市鄱陽街有一座建于1917年的6層樓房,該樓的設計者是英
國的一家建筑設計事務所。20世紀末,也即那座叫“景明大樓”的樓
宇在漫漫歲月中度過了80個春秋后的一日,他的設計者遠隔萬里,給
這一大樓的業主寄來一份函件。函件告知:景明大樓為本事務所在
1917年設計,設計使用年限為80年,現已超期服役,敬請業主注意。
80年前蓋的樓房,不要說設計者,連當年施工的工人,在世的也
事情節深深吸引,有沒有喜歡那個人物?
令我感觸最深的就是孫悟空了,你們看,他好打不平,只要一見
壞蛋欺負人,他立馬去幫助,他一路上千辛萬苦地保護師父,已經很
辛苦,可師父是個軟心腸的人,他根本不知道那是妖怪,便念緊箍咒,
不準孫悟空去殺他們,孫悟空深受委屈,可他并沒有放棄保護師父的
責任,真是一位非常有責任感的人。
看玩《西游記》,我不禁聯想到:孫悟空那么有責任感保護師父
完成西天取經,而我們是祖國未來的棟梁,那應該怎么做呢?我們有
責任感取保衛祖國,哪怕是付出了生命,我們沒有孫悟空那樣厲害,
能夠騰云駕霧,但我們又不肯屈服的精神,一是可以戰勝一個個困難。
今年年初發生雪災,五月又發生地震,在這次大地震中,一樁樁感人
的事例感動了全世界,深深地感受到了華夏兒女的堅強、無畏。八月
水花立刻四射開來,形成一條條小河向四周流去,一剎那,潔凈的地
板上水跡斑斑。
我們連忙將這位同學扶起來。一番忙碌后,潔凈的地面立刻狼藉
一片,濕漉漉的地面,凌亂的鞋印,這可怎么打掃啊?我犯愁了,回
頭對組長說:要不,我們上完自習再來吧,反正也不檢查,什么時候
拖都一樣。其他舍友也隨聲附和:對呀,況且時間也不多了
可是組長重新拿起了拖把,回頭對我們說:既然這是我們的任務,

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