企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)責(zé)任敢于擔(dān)當(dāng)心得體會(huì)

企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)責(zé)任敢于擔(dān)當(dāng)心得體會(huì)

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序言

下載提示：心得體會(huì)是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。語(yǔ)言類讀書

心得同數(shù)學(xué)札記相近；體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去，通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)

習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

Download tips: Experience refers to a kind of nsibility written

after reading and practicing. Language reading experience is similar to

mathematics notes; experience refers to applying what has been learned

to practice, reflecting on the content of learning through practice and

recording the text, which is similar to a summary of experience.

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企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)責(zé)任敢于擔(dān)當(dāng)心得體會(huì)8篇

某些事情讓我們心里有了一些心得后，將其記錄在心得

體會(huì)里，讓自己銘記于心，這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習(xí)慣。

到底應(yīng)如何寫心得體會(huì)呢？以下是小編收集整理的企業(yè)領(lǐng)

導(dǎo)落實(shí)責(zé)任敢于擔(dān)當(dāng)心得體會(huì)，歡迎閱讀與收藏。

企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)責(zé)任敢于擔(dān)當(dāng)心得體會(huì)篇1

為了增強(qiáng)員工的責(zé)任意識(shí)，讓每位員工樹(shù)立起強(qiáng)烈的使

命感與責(zé)任心，公司按照集團(tuán)黨委的部署進(jìn)行了有聲有色的

責(zé)任意識(shí)學(xué)習(xí)討論活動(dòng)，活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，感想頗多，我充分

認(rèn)識(shí)到責(zé)任的重要性。

責(zé)任就其詞義來(lái)講，那就是分內(nèi)應(yīng)做的事，說(shuō)某人有責(zé)

任感，就是說(shuō)他自覺(jué)地做好分內(nèi)應(yīng)做的事。責(zé)任意識(shí)是指人

在頭腦中始終有自覺(jué)做好分內(nèi)應(yīng)做的事的想法或意愿。它是

做好各項(xiàng)工作的前提條件。

一個(gè)有責(zé)任心的人一定會(huì)努力、認(rèn)真工作，聽(tīng)從安排，

不會(huì)中途放棄，能主動(dòng)處理好分內(nèi)與分外相關(guān)工作，有人監(jiān)

督與無(wú)人監(jiān)督都能主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任而不推卸責(zé)任。如果一個(gè)人

沒(méi)有責(zé)任心，他即使有再大的能耐也做不出好的成績(jī)來(lái)，可

見(jiàn)責(zé)任的重要性不言而喻。

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作為一名公司的新員工，面臨的是一種新的機(jī)遇、新的

挑戰(zhàn)，我必須堅(jiān)守責(zé)任，不能逃避責(zé)任，當(dāng)工作指派給自己

時(shí)，不妨視之為一種機(jī)遇，采取積極的態(tài)度，主動(dòng)承擔(dān)起責(zé)

任來(lái)，要始終把責(zé)任與自己的工作聯(lián)系在一起，把自己溶入

到工作中，把責(zé)任放到首位，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，盡心竭力，

做好每項(xiàng)工作。但僅僅具有責(zé)任心是不夠的，還要堅(jiān)持不懈，

持之以恒，不斷地通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)提高自己的業(yè)務(wù)水平與自身的

能力素質(zhì)，使自己始終保持旺盛的斗志與良好的精神狀態(tài)，

只有這樣，才能增強(qiáng)我的責(zé)任意識(shí)，也只有這樣，才能把責(zé)

任意識(shí)落到實(shí)處，取得成效，更好地完成各項(xiàng)工作。

企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)責(zé)任敢于擔(dān)當(dāng)心得體會(huì)篇2

中航寶成公司總經(jīng)理龍平向公司全體員工特別推薦《責(zé)

任勝于能力》一書，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中不斷的反思自己，首先

是思想是行動(dòng)的先導(dǎo)總經(jīng)理提出的“創(chuàng)新、協(xié)同、責(zé)任”。

“責(zé)任”是最基本的職業(yè)精神，它可以讓一個(gè)人在所有的員

工中脫穎而出，一個(gè)人的成功，與一個(gè)企業(yè)和公司的從一樣，

都來(lái)自于他們追求卓越的精神和不斷超越自我的努力。

責(zé)任勝于能力。沒(méi)有做不好的工作，只有不付責(zé)任的人，

責(zé)任承載著能力，一個(gè)充滿則熱感的人才有機(jī)會(huì)充分展現(xiàn)自

己的能力。

責(zé)任，從本質(zhì)上說(shuō)，是一種與生俱來(lái)的使命，它伴隨著

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每一個(gè)生命的始終。事實(shí)上，只有眼那些能夠勇于承擔(dān)責(zé)任

的人，才有可能被賦予更多的使命，才有資格獲得更大的榮

譽(yù)。一個(gè)缺乏責(zé)任感的人，或者一個(gè)不付責(zé)任的人，首先失

去的是對(duì)自己的基本認(rèn)可，其次失去對(duì)自己的基本認(rèn)可。失

去別人對(duì)自己的信任與尊重，甚至也失去了自身的致命之本

——信譽(yù)與尊嚴(yán)。

作為一名教育者，我深知“知識(shí)改變命運(yùn)，教育成就未

來(lái)”的重要性。我們教師工作的對(duì)象是人，是正在成長(zhǎng)中的

學(xué)生。教師以怎樣的態(tài)度面對(duì)學(xué)生，決定著學(xué)生的成長(zhǎng)，并

影響著他們的未來(lái)，這就需要我們教育者擔(dān)負(fù)起社會(huì)責(zé)任，

擔(dān)負(fù)責(zé)任我們就必須明確自己的崗位職責(zé)，這是履行責(zé)任的

前提。

如果在教書育人的過(guò)程中，你沒(méi)有感受到過(guò)快樂(lè)和幸

福，那就不是合格的、負(fù)責(zé)任的老師。只有全身心的投入教

育工作，呵護(hù)每位學(xué)生，充分展現(xiàn)他們個(gè)人的潛能。這是老

師的使命。

在教學(xué)育人中我覺(jué)得必須做到多學(xué)多聽(tīng)多問(wèn)多關(guān)心。多

學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提高教學(xué)水平，在課堂上能夠站的住、站得

穩(wěn)。多傾聽(tīng)學(xué)生的心聲，了解學(xué)生所思所想。現(xiàn)在社會(huì)的就

業(yè)壓力大，學(xué)生急于工作，學(xué)習(xí)難免受影響，要注意引導(dǎo)學(xué)

生;多詢問(wèn)學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)，由于學(xué)生住校，生活、學(xué)習(xí)

解矛盾;多關(guān)心學(xué)生，讓他們知道學(xué)校、老師真誠(chéng)地愛(ài)護(hù)他

們，學(xué)生也會(huì)同樣愛(ài)護(hù)學(xué)校和老師，學(xué)校發(fā)展才能處于良性

循環(huán)。

無(wú)論你做什么樣的工作，只要你能認(rèn)真地、勇敢地、擔(dān)

負(fù)起責(zé)任，你所能做的就是有價(jià)值的，你就會(huì)活動(dòng)尊重和敬

意。有的責(zé)任擔(dān)負(fù)起來(lái)很難，有的卻很容易，不在于工的類

別，而在于做事的人。只要你想、你愿意，你就會(huì)做的很好。

我們每一個(gè)人生活中扮演不同的角色。無(wú)論一個(gè)人但任

何職務(wù)，做什么樣的工作，他都對(duì)他熱付有責(zé)任，這就是社

會(huì)法則。

當(dāng)你在為公司工作時(shí)，無(wú)論老板安排你在哪個(gè)位置上，

都不要輕視自己的工作，都要擔(dān)負(fù)起責(zé)任來(lái)。那些在工作中

推委的人，老是埋愿環(huán)境，尋找各種借口，為自己開(kāi)脫。他

們往往是職業(yè)的被動(dòng)者，即使工作一輩子都不會(huì)出色。自身

的能力只有通過(guò)奮斗。

一個(gè)人是不是人才固然很關(guān)鍵，但最關(guān)鍵的付則人的態(tài)

度。責(zé)任勝于能力不容否認(rèn)。責(zé)任需要靠業(yè)績(jī)來(lái)證明，業(yè)績(jī)

是靠責(zé)任去創(chuàng)造！

企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)責(zé)任敢于擔(dān)當(dāng)心得體會(huì)篇3

看了楊宗華老師的責(zé)任勝于能力講座，我認(rèn)一個(gè)人有沒(méi)

有責(zé)任心固然很重要，但企業(yè)需要的是既具有責(zé)任心，又能

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在工作中完美落實(shí)責(zé)任的人。讓我聯(lián)想揚(yáng)子地板：“感恩、

責(zé)任、互助、發(fā)展”企業(yè)文化宗旨。每當(dāng)我走進(jìn)行政大樓的

大廳八個(gè)大字印入我的腦海里對(duì)我們時(shí)刻提醒著“責(zé)任”。

現(xiàn)實(shí)生活中我們每個(gè)人會(huì)有能力大小區(qū)分，而對(duì)我們來(lái)說(shuō)責(zé)

任是沒(méi)有大小之分的。因此我將以下二個(gè)方面來(lái)的談?wù)剛€(gè)人

對(duì)責(zé)任的認(rèn)知。

一、責(zé)任不分大小，關(guān)鍵在落實(shí)，崗位不分大小，責(zé)任

不分大小，企業(yè)有了好的決策，也要通過(guò)落實(shí)才能收到成效。

在我們安徽典型案例：某冰箱廠面臨破產(chǎn)的局面，被西門子

收購(gòu)，我們都知道，德國(guó)人來(lái)了，卻什么都沒(méi)有變，制度沒(méi)

有變，人沒(méi)變，機(jī)器設(shè)備也沒(méi)有變。德方唯一做的把先前制

度堅(jiān)定不移地落實(shí)下去。結(jié)果怎么樣？大家都知道現(xiàn)在西門

子冰箱在中國(guó)第一品牌。德國(guó)人的絕的絕招是什么？落實(shí)，

把制度落實(shí)到位，把責(zé)任明確到個(gè)人。可見(jiàn)，只有戰(zhàn)略，并

不能讓企業(yè)在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，唯有落實(shí)戰(zhàn)略中每一

個(gè)責(zé)任才能使企業(yè)創(chuàng)造出實(shí)的價(jià)值，失去落實(shí)力，就失去我

們長(zhǎng)久生存和成功的必要條件。沒(méi)有落實(shí)力，就沒(méi)有核心競(jìng)

爭(zhēng)力。

因此我們每個(gè)人無(wú)論面對(duì)的責(zé)任是大是小，無(wú)論做什么

著不同的角色。從某種意義說(shuō)，角色飾演得是否成功取決于

你對(duì)職責(zé)的履行程度。做任何事都要有責(zé)任感，而且要將責(zé)

任落實(shí)到工作中的每一個(gè)部分。無(wú)論我們擔(dān)任何種職務(wù)、從

事何種工作，你對(duì)工作都負(fù)有不可推卸的責(zé)任，這是社會(huì)法

則，是道德法則，是心靈法則。正視責(zé)任，讓我們?cè)诶щy時(shí)

能夠堅(jiān)持，讓我在成功時(shí)保持冷靜，讓我們?cè)诮^望時(shí)絕不放

棄。在這個(gè)世界上，最愚蠢的事情就是推卸眼前的責(zé)任。

責(zé)任，從本質(zhì)上來(lái)說(shuō)，就是一種與生俱來(lái)的使命，它伴

隨著每一個(gè)生命的始終。事實(shí)上，只有那些能夠勇于落實(shí)責(zé)

任的人，才有可能被子賦予更多的使命，才有資格獲得更大

的榮譽(yù)。一個(gè)缺乏責(zé)任感的人，或者一個(gè)不落實(shí)責(zé)任的人，

首先失去是社會(huì)對(duì)自己的基本認(rèn)可，其次失去了別人對(duì)自己

的信任與尊重，甚至失去自身的立命之本———信譽(yù)和尊

嚴(yán)。

所以我們清醒地意識(shí)到自己的責(zé)任，并勇敢地落實(shí)責(zé)

任，無(wú)論對(duì)于自己還是對(duì)社會(huì)都將問(wèn)心無(wú)愧。

企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)責(zé)任敢于擔(dān)當(dāng)心得體會(huì)篇4

比爾蓋茨說(shuō)過(guò)“一個(gè)人可以不偉大，但不能沒(méi)有責(zé)任

楊教授運(yùn)用了通俗易懂的語(yǔ)言闡明了責(zé)任的深刻內(nèi)涵及其

中的道理，特別是其中一系列案例，有很強(qiáng)的說(shuō)服力。

人的一生必須承擔(dān)著各種各樣的責(zé)任，社會(huì)的、家庭的、

工作的、朋友的等等。崗位不同承擔(dān)的責(zé)任也不同，有

守土之責(zé)、救死扶傷是醫(yī)生的天職，工人的職責(zé)是生產(chǎn)出合

格的產(chǎn)品等等。就拿社區(qū)來(lái)說(shuō)吧，各崗位工作人員如都能對(duì)

待本職工作有一個(gè)責(zé)任感，那社區(qū)各項(xiàng)關(guān)愛(ài)百姓、服務(wù)民生

的工作就會(huì)齊頭并進(jìn)。

人不能逃避責(zé)任，要勇于承擔(dān)責(zé)任，放棄自己承擔(dān)的責(zé)

任就等于放棄生活，他也將被生活所放棄。主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任可

以使人堅(jiān)強(qiáng)，可以激發(fā)人的主觀能動(dòng)性即潛能。能力永遠(yuǎn)需

要責(zé)任來(lái)承載，責(zé)任可以改變一個(gè)人對(duì)工作的態(tài)度。一個(gè)有

責(zé)任心的人，對(duì)待工作是積極向上的、樂(lè)觀的，他才能享受

到工作的樂(lè)趣。一個(gè)沒(méi)有責(zé)任心的人，對(duì)工作毫無(wú)興趣，整

天萎靡不振，最終只能是碌碌無(wú)為。責(zé)任是一種無(wú)法選擇的

目標(biāo)，很多人對(duì)自己所從事的工作并不滿意，但在很大程度

上是工作選擇了自己，而不是自己根據(jù)興趣愛(ài)好選擇工作。

而我認(rèn)為，不管以什么樣的心態(tài)來(lái)到這個(gè)工作崗位上，即然

是自己的工作，就應(yīng)該責(zé)無(wú)旁貸地去完成，且完成好。因?yàn)?/span>

能因?yàn)槭滦《笱埽眠^(guò)且過(guò)，要有高度的責(zé)任感對(duì)待自己

的工作，把每件小事做好。一個(gè)人無(wú)論在什么崗位上，不管

做什么工作都應(yīng)有高度的責(zé)任意識(shí)。汽車制造者或飛機(jī)制造

者會(huì)因一個(gè)小小的螺絲墊片遺漏缺失而釀成大禍，給人的生

命帶來(lái)危害。航天工作者會(huì)因一點(diǎn)小小的紕漏給國(guó)家?guī)?lái)無(wú)

法彌補(bǔ)的損失，使所有工作人員的努力毀于一旦。一個(gè)醫(yī)務(wù)

工作者會(huì)因自己的過(guò)失錯(cuò)過(guò)對(duì)危重病人的搶救時(shí)機(jī)，而失去

一個(gè)生命。

工作本無(wú)高低貴賤之分，只是分工不同罷了，只要我們

熱愛(ài)自己的工作，就會(huì)有一種責(zé)任感，工作效率就會(huì)大大提

高，這時(shí)你就會(huì)發(fā)現(xiàn)工作不是苦差事，而非常有趣，你所做

的工作是有價(jià)值的，會(huì)得到別人的認(rèn)可和尊重。

艾默生說(shuō)“責(zé)任具有至高無(wú)上價(jià)值，它是一種偉大的品

格，在所有價(jià)值中，他處于最高的位置。”科爾頓說(shuō)“人生

只有一種追求，一種至高無(wú)上的追求……就是對(duì)責(zé)任的追

求”。其實(shí)我們每個(gè)人無(wú)論從事任何職業(yè)，做什么工作，都

是對(duì)自己負(fù)責(zé)對(duì)他人負(fù)責(zé)，正因?yàn)橛胸?zé)任感，在困難時(shí)我們

堅(jiān)持，成功時(shí)保持冷靜，絕望時(shí)懂得放棄。責(zé)任讓人勇敢，

我們的家庭需要責(zé)任。

責(zé)任就是竭盡所能做好自己應(yīng)該做的事，應(yīng)該從細(xì)節(jié)做

起。我們所從事的管理工作是一個(gè)平淡的工作，沒(méi)有動(dòng)人的

故事，也沒(méi)有驚天動(dòng)地的業(yè)績(jī)，有的只是日復(fù)一日的瑣碎，

我們必須抓好每一件小事，在細(xì)節(jié)中體現(xiàn)責(zé)任，在奉獻(xiàn)中體

現(xiàn)責(zé)任。比如：在日常工作中檢查操作工是否按要求操作、

設(shè)備的維護(hù)和保養(yǎng)是否到位、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)是否整潔干凈、容器

擺放是否整齊等等。但在工作中難免會(huì)遇到這樣那樣的困

難，當(dāng)遇到困難時(shí)我們要做的就是不找借口，而要勇于負(fù)責(zé)，

主動(dòng)尋找解決問(wèn)題的方法，不推諉，不逃避責(zé)任，要堅(jiān)信辦

法總比困難多。

有人說(shuō)“假如你熱愛(ài)工作，那你的生活就是天堂，假如

你非常討厭工作，你的生活就是地獄”。因?yàn)槟愕纳町?dāng)中，

有大部分時(shí)間是和工作聯(lián)系在一起的，不是工作需要人，而

是人需要工作，你對(duì)工作的態(tài)度決定了你對(duì)人生的態(tài)度，你

在工作中的表現(xiàn)決定你在人生中的表現(xiàn)，你在工作中的成就

決定了你在人生中的成就，所以，如果你不愿意拿自己的人

生開(kāi)玩笑，那就應(yīng)該在工作中勇敢的負(fù)起責(zé)任。我相信只要

每個(gè)人自愿承擔(dān)自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，我們的社會(huì)就一定會(huì)

更加美好，我們的社會(huì)也會(huì)更加和諧。

企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)責(zé)任敢于擔(dān)當(dāng)心得體會(huì)篇5

“愛(ài)”代表的是教師的內(nèi)在動(dòng)力、需要、情感等非動(dòng)機(jī)

因素的要求。“責(zé)任”代表的是客觀的、理性的要求。當(dāng)愛(ài)

和責(zé)任結(jié)合到一起的時(shí)候，一個(gè)人就會(huì)以自覺(jué)自愿的態(tài)度去

承擔(dān)自己的責(zé)任。愛(ài)是教育古今不變的主題，責(zé)任則是教師

永恒的承諾，教師的愛(ài)與責(zé)任是教師職業(yè)道德的靈魂。

幼兒教師的愛(ài)與責(zé)任體現(xiàn)在日常生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)中，

如晨間接待時(shí)在門口熱情的和孩子打招呼，摸摸頭、拉拉手

歡迎他們的到來(lái)。我還有意識(shí)的尋找機(jī)會(huì)擁抱每一位孩子，

分擔(dān)他們的憂愁，分享他們的快樂(lè)。一個(gè)深情的擁抱傳遞著

我對(duì)孩子們無(wú)限的愛(ài)：包容、接納、關(guān)愛(ài)、信任、鼓勵(lì)。活

動(dòng)后休息時(shí)，找孩子談?wù)勑模瑢?duì)特別的孩子給予特別的愛(ài)，

午睡時(shí)輕輕的為孩子蓋好被子，夏天為孩子們擦汗，冬天給

孩子做好一個(gè)暖和的被窩，每天都為女孩梳漂亮的小辮，離

園時(shí)的耐心的陪伴、安慰等等。

幼兒教師的愛(ài)與責(zé)任還體現(xiàn)在教師對(duì)幼兒人格的尊重。

要真誠(chéng)地接納每一個(gè)幼兒，盡量照顧到每一個(gè)幼兒，不偏愛(ài)、

不忽視任何一個(gè)幼兒，使每一個(gè)幼兒都能感受到教師的關(guān)

注，并力圖從幼兒的角度來(lái)體驗(yàn)他們對(duì)人、對(duì)物、對(duì)事的感

錯(cuò)事而任意批評(píng)、訓(xùn)斥幼兒，甚至諷刺、挖苦、羞辱、體罰

或變相體罰幼兒。要經(jīng)常使用協(xié)商、建議的口吻與幼兒談話，

教師的表情、語(yǔ)氣、姿態(tài)、動(dòng)作應(yīng)體現(xiàn)出對(duì)幼兒的尊重與信

任，并創(chuàng)造條件讓他們經(jīng)常獲得成功的體驗(yàn)，使幼兒能從老

師和小朋友那里得到積極的反饋，感受到自己是受歡迎的。

愛(ài)與責(zé)任二者是分不開(kāi)的，愛(ài)是責(zé)任的體現(xiàn)，而責(zé)任是

愛(ài)的化身。

企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)責(zé)任敢于擔(dān)當(dāng)心得體會(huì)篇6

最近，我認(rèn)真閱讀了《責(zé)任勝于能力》這本書。被書中

通俗易懂的語(yǔ)言，求真務(wù)實(shí)的精神，淺顯易懂的道理所吸引，

特別是其中一系列的案例，具有很強(qiáng)的說(shuō)服力，闡明了責(zé)任

直接決定事物的成敗，也讓我對(duì)“責(zé)任”二字有了更深刻的

了解。那責(zé)任到底是什么？我們每一個(gè)人都在生活中飾演不

同的角色，無(wú)論一個(gè)人擔(dān)任何種職務(wù)，做什么樣的工作，他

都對(duì)他人負(fù)有責(zé)任，這是社會(huì)法則，是道德準(zhǔn)則，同時(shí)也是

做人的底線。

我們經(jīng)常說(shuō)：“責(zé)任重于泰山”。每一個(gè)能夠成功發(fā)展

的優(yōu)秀企業(yè)都非常強(qiáng)調(diào)責(zé)任的力量。可以說(shuō)一個(gè)人的成功，

與一個(gè)企業(yè)的成功一樣，都來(lái)自于他們追求卓越的精神和不

這個(gè)社會(huì)，即使是自由職業(yè)者，他也會(huì)和各種團(tuán)隊(duì)、組織和

人員發(fā)生往來(lái)，在這個(gè)過(guò)程中，責(zé)任感是最基本的能力，如

果缺乏責(zé)任，組織不會(huì)聘用你，團(tuán)隊(duì)不會(huì)讓你加盟，搭檔不

愿意與你共事，朋友不愿意與你往來(lái)，親人不會(huì)信任你，最

終被社會(huì)說(shuō)拋棄。對(duì)于一個(gè)普通人，工作日復(fù)一日年復(fù)一年，

上班下班總是忙忙碌碌，似乎也做不出多少不平凡的業(yè)績(jī)。

但是，這份工作既是自己的謀生手段，也是個(gè)人對(duì)社會(huì)的一

份責(zé)任。

我想，責(zé)任就是最基本的職業(yè)精神，只有負(fù)責(zé)任的人，

才有資格成為社會(huì)中優(yōu)秀的一員；缺乏責(zé)任心的人，也就沒(méi)

有了發(fā)揮才能的舞臺(tái)，成就不了事業(yè)，也就失去了錦繡前程。

認(rèn)真負(fù)責(zé)和管理有效的員工是企業(yè)最大的財(cái)富。一個(gè)人

的工作做的好壞，最關(guān)鍵的一點(diǎn)就在于有沒(méi)有責(zé)任感，是否

認(rèn)真履行了自己的責(zé)任。我作為一名班主任，在工作中，我

應(yīng)該擔(dān)負(fù)起我應(yīng)盡的職責(zé)：第一堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則和改

革開(kāi)放的方針，正確貫徹國(guó)家的教育方針、政策。責(zé)任可以

改變一個(gè)人對(duì)待工作的態(tài)度，而對(duì)待工作的態(tài)度，決定一個(gè)

人的工作成績(jī)，正如書中所說(shuō)的“假如你熱愛(ài)工作，那你的

生活就是天堂，假如你討厭工作，那你的生活就是地獄”。

因此，在工作中，時(shí)常要清醒、明確的認(rèn)識(shí)到自己的職責(zé)，

認(rèn)真履行好自己的職責(zé)，充分發(fā)揮自己的能力，克服教學(xué)中

的困難，完成自己份內(nèi)的工作。只有清楚了自己肩上的職責(zé)，

并勇于承擔(dān)起自己所在工作崗位的責(zé)任，那么工作就由被

動(dòng)，轉(zhuǎn)化為積極主動(dòng)，并享受到工作樂(lè)趣，獲得成功的快樂(lè)。

簡(jiǎn)單的說(shuō)，按時(shí)上班、提前候課，準(zhǔn)時(shí)開(kāi)會(huì)等一些工作上的

小事，真正能做到的并不是所有的人。這是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)，

我認(rèn)為，沒(méi)有做不好的工作，只有不負(fù)責(zé)的人。一個(gè)充滿責(zé)

任感的人，才有機(jī)會(huì)充分展現(xiàn)自己的能力，實(shí)現(xiàn)自己的人生

理想，成為平凡之中一位不平凡的人。

那就讓我用書中的一句話，時(shí)常提醒自己，即：“現(xiàn)在

的社會(huì)并不缺少有能力的人，但每個(gè)企業(yè)真正需要的則是既

有能力而又富有責(zé)任感的人才。”讓我們每一個(gè)人扛著自己

生命的追求與信念，去盡情的享受生活和工作給我們帶來(lái)的

無(wú)盡快樂(lè)吧！

企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)責(zé)任敢于擔(dān)當(dāng)心得體會(huì)篇7

一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍?/span>是有責(zé)任心的人，是能委以重任的人。

敢于擔(dān)當(dāng)是一種勇氣，一種氣概。當(dāng)下平湖面臨的發(fā)展任務(wù)

很重，要應(yīng)對(duì)的困難與問(wèn)題也不少，更加需要有一批大膽實(shí)

干、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)母刹俊?/span>

敢于擔(dān)當(dāng)，就是在關(guān)鍵時(shí)刻、危急關(guān)頭，能沖得出去、

撐得起來(lái)。對(duì)各級(jí)干部來(lái)說(shuō)，就是碰到矛盾不上交，發(fā)現(xiàn)問(wèn)

題不遷就，遇到困難不回避，面對(duì)責(zé)任不推諉。然而現(xiàn)在的

干伍中，一些人很缺乏擔(dān)當(dāng)?shù)挠職馀c責(zé)任。有的干部碰到問(wèn)

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題就相互推諉“踢皮球”，生怕攤上麻煩;遇到矛盾不協(xié)調(diào)

就上交，生怕惹上糾紛。有的干部平時(shí)能說(shuō)會(huì)道，一到關(guān)鍵

時(shí)刻就裝聾作啞，生怕挑重?fù)?dān)、擔(dān)責(zé)任。還有的干部在其位

卻不能擔(dān)其職，碌碌無(wú)為，明哲保身，自己不去創(chuàng)新、吃老

本，反過(guò)來(lái)還要對(duì)改革創(chuàng)新的.評(píng)頭論足。干部身上這

些不敢于擔(dān)當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)，直接影響其工作的效果，從而影響各

單位的工作成效，影響全市的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局。

當(dāng)前我市又到了一個(gè)改革發(fā)展的關(guān)鍵期，特別是今年，

宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境變數(shù)很多，形勢(shì)很嚴(yán)峻，迫切需要造就一支敢

于擔(dān)當(dāng)?shù)母晌椋心懹凶R(shí)，有勇有謀，頂?shù)米毫Γ瑳_得破

阻力，從而帶領(lǐng)全市人民一起奮勇?tīng)?zhēng)先，開(kāi)創(chuàng)新的業(yè)績(jī)。因

此，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要充分認(rèn)識(shí)到歷史賦予的使命與責(zé)任，掂

一掂自己肩頭的擔(dān)子，克服畏難情緒，根除老舊觀念，轉(zhuǎn)變

不作為思想，人人一身正氣，敢于擔(dān)當(dāng)，真正把職權(quán)范圍內(nèi)

的事情做好，把應(yīng)該做而且可以做的事情做好。

孟子曾道：君子有終身之憂。就是因?yàn)樗麄冞x擇了擔(dān)當(dāng)，

擔(dān)當(dāng)起本可以放下不管的事情。因?yàn)閾?dān)當(dāng)，范仲淹“先天下

之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”;因?yàn)閾?dān)當(dāng)，發(fā)出了“安得廣

廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的感嘆。歷史也許太遙遠(yuǎn)，

但現(xiàn)實(shí)離我們很近，加快發(fā)展的事實(shí)就擺在眼前，需要我們

有勇氣去擔(dān)當(dāng)、去實(shí)踐、去爭(zhēng)取、去突破。

有風(fēng)險(xiǎn)時(shí)敢不敢闖，有爭(zhēng)論時(shí)肯不肯干，有非議時(shí)能不

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能忍，有難題時(shí)會(huì)不會(huì)解，有利弊時(shí)善不善斷，這些都是衡

量一名干部是不是敢于擔(dān)當(dāng)?shù)臉?biāo)尺。有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耸强梢晕?/span>

重任的人，也是能夠成就大事的人。平湖要加快科學(xué)發(fā)展，

成就改革發(fā)展大業(yè)，關(guān)鍵靠干部，靠一批敢于擔(dān)當(dāng)、踏實(shí)肯

干的干部。廣大干部要倍加珍惜自身所處的位置，增強(qiáng)責(zé)任

心，發(fā)揮獨(dú)立性，激發(fā)創(chuàng)造性，不唯上、不唯書、不唯往、

不唯人、不唯己，只唯實(shí)。大膽解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)

俱進(jìn)，在敢闖敢試中超越自我，在創(chuàng)新拼搏中成就事業(yè)。

立黨為公、執(zhí)政為民，就是要真抓實(shí)干，真抓實(shí)干是最

好的工作作風(fēng)。要集中精力抓落實(shí)，從自己的工作職能出發(fā)，

從一件一件的具體工作抓起，保證干一件、成一件、鞏固一

件，項(xiàng)項(xiàng)落到實(shí)處，一步一個(gè)腳印地向前推進(jìn)。要善于協(xié)調(diào)，

敢于負(fù)責(zé)，對(duì)分管的工作、承擔(dān)的任務(wù)，要獨(dú)立負(fù)責(zé)地落實(shí)，

積極主動(dòng)地辦好。

不能回避矛盾、躲避問(wèn)題，不能等靠依賴、推脫責(zé)任，

要?jiǎng)?chuàng)造性地抓落實(shí)，把科學(xué)的態(tài)度與探索創(chuàng)新精神結(jié)合起

來(lái)，要勇于實(shí)踐，大膽開(kāi)拓，切實(shí)干出有棱角、有特色的工

作來(lái)。要切實(shí)維護(hù)黨紀(jì)國(guó)法的權(quán)威，努力營(yíng)造讓各級(jí)黨員干

部放心大膽干事業(yè)的創(chuàng)業(yè)環(huán)境，堅(jiān)持按“三個(gè)有利于”標(biāo)

準(zhǔn)，用發(fā)展的眼光來(lái)看待新形勢(shì)下出現(xiàn)的新情況，綜合考慮

政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)等方面的效果，實(shí)事求是地去處理解決一

些問(wèn)題，支持改革者，鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)者，教育失誤者，懲處腐敗

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者，追究誣告者，真正營(yíng)造干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。要維護(hù)團(tuán)

結(jié)，團(tuán)結(jié)是做好一切工作的基礎(chǔ)與保證。要堅(jiān)持民主集中制

原則，充分發(fā)揚(yáng)民主，發(fā)揮每一個(gè)黨員干部尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部

的作用，提高決策的民主化、科學(xué)化水平。我們黨員干部的

每一個(gè)崗位，官不分大小、權(quán)不分輕重、位不分尊卑，都必

須認(rèn)認(rèn)真真把自己的本職工作干好，要吃透上情，與黨與國(guó)

家的政策合拍。堅(jiān)持大事講原則，小事講風(fēng)格，遇事不推諉，

有責(zé)勇承擔(dān)，淡泊名利，秉公用權(quán)，講操守、重品行，生活

正派、情趣健康，身體力行，率先垂范，帶頭發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、

勤儉創(chuàng)業(yè)精神，堅(jiān)決反對(duì)鋪張浪費(fèi)，大手大腳，真正把有限

的資金與資源用在刀刃上，要精簡(jiǎn)會(huì)議，壓縮文件，減少應(yīng)

酬，安排更多的時(shí)間去調(diào)查研究，研究新情況，掌握新資料，

總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)，解決新問(wèn)題，傾聽(tīng)群眾呼聲，關(guān)心百姓冷暖，

著力實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民群眾的根本利益。

要著力解決群眾在就業(yè)、就學(xué)、就醫(yī)、住房、出行等方

面存在的突出問(wèn)題，進(jìn)一步完善社會(huì)保障體系，更加關(guān)心困

難平民百姓的生活，為市民村民創(chuàng)造安居樂(lè)業(yè)的良好環(huán)境。

要時(shí)時(shí)保持真抓實(shí)干的耐心、誠(chéng)心與信心，與人民群眾同呼

吸、共患難，時(shí)時(shí)以旺盛的精力真抓實(shí)干，為民、惠民、富

民，造福一方百姓，著力促進(jìn)經(jīng)濟(jì)有好又快的發(fā)展。

企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)責(zé)任敢于擔(dān)當(dāng)心得體會(huì)篇8

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讀了《送給加西亞的信》一書，給我感觸頗深，當(dāng)今社

會(huì)，象羅文這樣能把信送到加西亞手中的人真是太少了！企

業(yè)需要羅文，國(guó)家需要羅文，時(shí)代呼喚羅文！故事中的羅文，

是美國(guó)陸軍的一名年輕中尉，在美西戰(zhàn)爭(zhēng)期間，孤身一人，

在沒(méi)有任何護(hù)衛(wèi)的情況下，冒著生命危險(xiǎn)，歷經(jīng)艱難險(xiǎn)阻，

終于將信送給了加西亞將軍，出色地完成了這次重要任務(wù)。

毫無(wú)疑問(wèn)，羅文取得的成功并不是他杰出的軍事才能，而是

在于他優(yōu)良的道德品質(zhì)，絕對(duì)的勇氣和不屈不撓的進(jìn)取精

神，這就是忠誠(chéng)和主動(dòng)性，就是一種忠于職守，一種承諾，

一種敬業(yè)，服從和榮譽(yù)的精神。

眾多的企業(yè)單位都把這本書作為教育員工的基本教材，

以期望塑造具有羅文精神的團(tuán)隊(duì)。其實(shí)羅文精神的精髓就在

于他忠誠(chéng)、主動(dòng)、執(zhí)著的敬業(yè)精神。我捫心自問(wèn)：我們是羅

文嗎？我們能夠做一個(gè)合格的信使嗎？大家都在談?wù)撨M(jìn)取、

創(chuàng)新，但是總有些人不思進(jìn)取，安于現(xiàn)狀，懶散，消極，抱

怨，沒(méi)有責(zé)任心，缺乏敬業(yè)精神，這都嚴(yán)重地制約著事業(yè)的

進(jìn)步和發(fā)展。究其原因，就是缺乏一種對(duì)社會(huì)和事業(yè)的責(zé)任。

因此對(duì)于我們的工作，我們要選擇主動(dòng)開(kāi)拓，而不是被

動(dòng)。今后要樹(shù)立強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，不斷勤奮學(xué)習(xí)，積

極進(jìn)取，努力完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的事項(xiàng);對(duì)于我們的團(tuán)隊(duì)，我相

信團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量，我明白任何崗位上的工作不是一個(gè)人能

干好的。“那些不需要他人幫助的人在任何時(shí)候都會(huì)出差錯(cuò)

第 18 頁(yè) 共 19 頁(yè)

的，那些不需要他人合作的人在任何時(shí)候都很難如愿以償”;

對(duì)于我們的領(lǐng)導(dǎo)，忠誠(chéng)永遠(yuǎn)比你的智慧重要。干工作要全力

以赴，盡職盡責(zé)。

只要我們能夠意識(shí)到自己的不完美，調(diào)整好工作心態(tài)，

不斷尋找新的工作方法，不斷追求更加完美，勇敢果斷拒絕

平庸，重樹(shù)信心，直到成功！我們一定要樹(shù)立強(qiáng)烈的責(zé)任心、

進(jìn)取心，不斷地學(xué)習(xí)、提高，積累足夠應(yīng)對(duì)新情況、新問(wèn)題

的智慧與才能。遇到困難，不等不靠，不是“訴說(shuō)不行的理

由”，而是“尋找可行的辦法”;不去考慮“別人該做什

么”，而是思考“我能做什么”;不滿足于“把事情做過(guò)

了”，而是檢驗(yàn)“是否達(dá)到預(yù)期的效果”;尤其是收費(fèi)站一

線工作的們，每天都在忙忙碌碌地做著日復(fù)一日的工

作，這些事雖然看似瑣碎，但要真正做到快捷無(wú)誤，沒(méi)有極

強(qiáng)的責(zé)任心與進(jìn)取心，沒(méi)有甘于奉獻(xiàn)的精神與追求卓越的執(zhí)

著，就會(huì)像一個(gè)遙不可及的夢(mèng)想一樣，根本無(wú)法實(shí)現(xiàn)。我們

只有選擇拒絕安于平庸、得過(guò)且過(guò)，端正態(tài)度，樹(shù)立敬業(yè)、

進(jìn)取的精神，成功才會(huì)選擇我們，我們才能夠出色地完成每

一次“送信”的任務(wù)，做一名真正合格的信使！