《鳥的天堂》部編版五年級語文上冊核心素養(yǎng)分層作業(yè)設(shè)計含答案_百度文

部編版五年級語文上冊核心素養(yǎng)分層作業(yè)設(shè)計（含答案）

23.鳥的天堂

（基礎(chǔ)性學(xué)習(xí)單）

第一部分 積累與運用一

一、看拼音寫詞語。

lù xù bái máng máng róng shù jiū zhèng

bù kě jì shǔ zhào yào zhǎng cháo shù shāo

yīng jiē bù xiá huà méi chuánjiǎng mù zhuāng

dēng tǎ pāo qì

zhǎng cháo的時候,我們輕輕地?fù)軇?/span>chuánjiǎng，不一會兒就將岸

邊的róng shù和dēng tǎ都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地pāo在后面。我們在樹下的mù

zhuāng 旁停了下來,各種鳥兒起起落落,令我們 yīng jiē bù xiá

。

二.給加點字選擇正確讀音。

顫動（zhàn chàn） 興奮（xīng xìng） 茂盛（shèn shèng）

．．．

不禁（jīn jìn） 禁止（jīn jìn） 細(xì)縫（féng fèng）

．．．

規(guī)律（lù lǜ） 樹干(gān gàn) 回應(yīng)（yīng yìng）

．．．

停泊（bó pō） 樹梢（xiāoshāo） 樹樁（zuāng zhuāng）

．．．

撥動（bō pō） 劃船（huà huá） 漲潮（zhǎng zhàng）

．．．．

一簇簇(cù chù) 不可計數(shù)（shǔ shù） 數(shù)以萬計（shǔ shù）

．．．

(1)這真是一株大樹,枝干的數(shù)(shǔ shù)目不可計數(shù)(shǔ shù)。

．．

(2)那“鳥的(de dí)天堂”的(de dí)確是鳥的天堂啊!

．．

三、選擇正確的答案。

1、下列加點字讀音全對的是( )。

A.劃船(huà) 顫動(chàn) 細(xì)縫(fèng)

．．．

B.不禁(jīn) 禁止（jìn） 不可計數(shù)(shù)

．．．

C.拋下(pāo) 樹干(gàn) 興奮（xīng）

．．．

D.漲水(zhǎng) 一簇簇(chù) 應(yīng)接不暇(yìng)

．．．．

2.下列字音與字形全對的一項是( )

A.留念 B.樹稍 C.糾正 D.高塔

3.“應(yīng)接不暇”中的“暇”字,根據(jù)造字規(guī)律,它的意思應(yīng)該與( )有關(guān)。

A.眼睛 B.時間 C.數(shù)量 D.假期

4.“真是一株大樹,枝干的數(shù)目不可計數(shù)”,加點詞換成( ),意思就會發(fā)生變化。

A.屈指可數(shù) B.數(shù)不勝數(shù) C.不計其數(shù) D.不可勝數(shù)

5.“那‘鳥的天堂’的確是鳥的天堂啊!”句中單引號的作用是( )。

A.表示特定稱謂 B.表示特殊含義 C.表示引用的部分D.表示諷刺

6.給下列加點字選擇正確的注釋。

(1)不可計數(shù)（ ） A.數(shù)目。 B.查點數(shù)目。 C.列舉。

(2)應(yīng)接不暇（ ） A.空閑。 B.遠(yuǎn)。 C.長久。

7.給加橫線字選擇正確的詞語：A.繼續(xù) B.持續(xù) C.陸續(xù) D.連續(xù)

（1）短暫休息了一會，我們（ ）往前走去。

（2）上課了，同學(xué)們（）走進(jìn)教室。

（3）我們班( )三年被學(xué)校評為“優(yōu)秀班集體”。

（4）這三個月( )干旱,西北地區(qū)連吃水都困難了。

8.下列句子中,運用了比喻的修辭手法的一項是( )。

A.三支槳有規(guī)律地在水里劃,那聲音就像一支樂曲。

B.一部分樹枝垂到水面,從遠(yuǎn)處看,就像一株大樹臥在水面上。

C.榕樹正值茂盛的時期,好像在把它的全部生命力展示給我們看。

D.我仿佛聽見幾只鳥撲翅的聲音,等我注意去看,卻不見一只鳥的影子。

（拓展性學(xué)習(xí)單）

第二部分 積累與運用二

四、五(2)班圍繞“鳥的天堂”開展綜合實踐活動,請你觀察圖片,完成練習(xí)。

1.右圖的畫面是作者第 次經(jīng)過“鳥的天堂”時所看到的情景。

2.欣賞風(fēng)光:看到右圖,我想用四字詞語

“ 、 ”來形容圖中的大榕樹,用四字詞語

“ ”來形容圖中鳥的數(shù)量。如果我在現(xiàn)場看到這么多鳥

齊飛的景象,我想用四字詞語