
不恥下問的解釋和造句
你們知道不恥下問的意思嗎?用不恥下問是怎樣造句的呢?不恥
下問有什么造句呢?以下店鋪整理的詞語不恥下問的解釋和造句。歡
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不恥下問解釋
向?qū)W問或地位比自己低的人學習,而不覺丟人或者感到恥辱。
不恥下問的造句
1、你如果要學習,就要不恥下問。
2、我們學習要有不恥下問的精神,善于并且敢于向別人學習。
3、三人行必有我?guī)煟袉栴}要不恥下問;人非生而知之者,孰能
無惑?
4、學習,不僅要做到虛懷若谷,還要做到不恥下問。
5、不恥下問是一種傳統(tǒng)美德,值得我們大家學習。
6、當我們在學習時遇到難題時,我們就應該不恥下問地向老師請
教.
7、在學習上,我們要有不恥下問的精神。
8、我們有不懂的要及時問人,做到不恥下問.
9、孔子遇到不懂得東西就不恥下問,最終成為偉大的思想家。
10、不論是學習什么,我們都要抱著不恥下問的態(tài)度,這樣才能
學好。
不恥下問精彩的造句
一、有強烈的求知欲望,虛心好學,不恥下問,不矯揉造作。
二、你不但謙虛而且還不恥下問以及還在網(wǎng)上來征求答案。
三、孔子遇到不懂得東西就不恥下問,最終成為偉大的思想家。
十四、我們有不懂的要及時問人,做到不恥下問.
五、不論是學習什么,我們都要抱著不恥下問的態(tài)度,這樣才能
學好。
六、虛心求藝,不拘門派,博采眾長,不恥下問。
七、當我們在學習時遇到難題時,我們就應該不恥下問地向老師請
教.
八、在學習上,我們要有不恥下問的精神。
九、在學習上應該有不恥下問的精神,切不可不懂裝懂。
十、一個人只要勤奮好學,不恥下問,就定能日益長進。
十一、不恥下問有利于學習的進步
十二、三千年前孔子就教育我們要不恥下問。
十三、為了提高你的學習成績,你應該不恥下問。
十四、學習,不僅要做到虛懷若谷,還要做到不恥下問。
十五、要當一個好干部,必須深入群眾不恥下問。
十六、張華和他的小組同學不恥下問、群策群力,終于弄懂了百煉
成鋼的意思并能舉一反三、觸類旁通地理解了相關成語。
十七、由于從小耳濡目染父母的正派作風,當被問及學習態(tài)度時,
孩子們異口同聲的說:“敏而好學,不恥下問。”。
十八、爺爺雖然退休了,但他仍堅持自學英語,不斷向年輕人請教。
他這種不恥下問的學習態(tài)度,值得我們學習。
十九、雖然開放了,但很多想法在我們腦子里還是根深蒂固,現(xiàn)
實中高傲的人為謀生而孜孜不倦地學習,卻又總是不屑于不恥下問,
最后只能是一事無成。
而十、教師應在教室巡回指導,及時掌握各小組活動的情況,加
強對學生的指導,經(jīng)常聽取他們在小組活動中的真實體驗,肯定他們
的成績,鼓勵他們不恥下問,積極參與語言實踐。
不恥下問正確的造句
一、虛心求藝,不拘門派,博采眾長,不恥下問。
二、在教學態(tài)度上,有學而不厭,誨人不倦的精神,持知之為知
之,不知為不知態(tài)度,有三人行必有我?guī)熝珊筒粣u下問的思想。
三、聶先生是常向他上小學的兒子請教的,不恥下問的精神可嘉。
四、一個人要做到時時事事都能夠謙虛謹慎并非易事,尤其是要
做到如曾子所說的不恥下問,更是需要經(jīng)過長期的自我修養(yǎng)才有可能
達到的。
五、當我們在學習時遇到難題時,我們就應該不恥下問地向老師請
教.
六、而且在如今的信息時代,學生獲得信息的渠道可能比教師多,
所以教師還需要放下架子,不恥下問,這對教師提高自身素質(zhì)也是有
好處的。
七、第三,要向現(xiàn)實社會學習,向?qū)W生學習,具有不恥下問的學
者之風。
八、在學習上,我們要有不恥下問的精神。
九、到辦公室工作后,我謙虛好學,不恥下問,系統(tǒng)學習了有關
業(yè)務知識和各級各類文件精神,初步具備了一個文秘人員所必需的業(yè)
務知識和政策水平。
十、在學習上應該有不恥下問的精神,切不可不懂裝懂。
十一、協(xié)作學習的主體還是學生,任何學生都要虛心向別人學習,
不恥下問,對同學們的提問,要求有問必答,并要求盡可能給出正確
的答案。
十二、在認識論上,主張學而知之,不恥下問,敏而好學,實事
求是。
十三、如我的普通話發(fā)音不準,我主動請教發(fā)音好的同學,并向
十九、一個人只要勤奮好學,不恥下問,就定能日益長進。
二十、不恥下問有利于學習的進步。

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